2022年成语、名言警句复习题.docx

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1、2022年成语、名言警句复习题 小学六年级语文总复习成语专题练习一、读一读，分类记成语。【联句成段记成语】：那里风和日丽，山青水秀叫人留恋忘返；那里万紫千红，奇花异草叫人目不暇接；那里生气勃勃，珍禽异兽叫人耳目一新；那里还有至理名言，读了让人受益匪浅。【描写人物神态的词】：没精打采萎靡不振愁眉苦脸大惊失色神采奕奕眉开眼笑昂首挺胸炯炯有神惊惶失措【描写人物品质的词】：肝胆相照忠贞不渝誓死不二威猛不屈贪生怕死厚颜无耻永垂不朽奋不顾身舍己为人坚毅不屈赤胆忠心不屈不挠克己奉公一尘不染两袖清风见利忘义顶天立地豁达大度兢兢业业卖国求荣恬不知耻舍生忘死【描写学习的词】：只争朝夕自强不息笨鸟先飞闻鸡起舞学无止

2、境学而不厌真才实学好学不倦不学无术乘风破浪力争上游勤学好问发奋图强废寝忘食争分夺秒孜孜不倦全力以赴不甘示弱<BR<p>【描写虚心的词】：不骄不躁大智若愚功成不居戒骄戒躁洗耳恭听谨言慎行自知之明虚怀若谷【描写傲慢的词】：班门弄斧自命不凡居功自傲目空一切目中无人踌躇满志自命不凡恃才傲物夜郎自大忘乎所以唯我独尊自高自大【描写人物心理活动的词】：忐忑担心胆战心惊心神担心心猿意马心慌意乱心急如焚忐忑不安【描写人的语言】：豪言壮语夸夸其谈巧语花言滔滔不绝对答如流滔滔不绝谈笑自若高谈阔论【描写人容貌体态的词】：卓约多姿其貌不扬蓬头垢面瘦骨嶙嶙闭花羞月沉鱼落雁出水芙蓉明眸皓齿美如冠玉容光焕发

3、落落大方倾国倾城国色天香鹤发童颜眉清目秀亲善可亲弱不禁风大腹便便心慈面善张牙舞爪愁眉苦脸冰清玉洁雍容华贵面黄肌瘦如花似玉文质彬彬威严凛凛虎背熊腰老态龙钟【描写说的词】：闲言碎语绘声绘色对答如流自圆其说大言不惭娓娓好听直言不讳无所顾忌旁敲侧击故弄玄虚夸夸其谈振振有词肆无忌惮唠唠叨叨滔滔不绝虚情假意开诚布公旁敲侧击喋喋不休慢条斯理模糊其辞【描写兴奋的词】：喜上眉梢喜从天降谈笑自若笑容可掬兴致勃勃眉飞色舞喜笑颜开相视而笑捧腹大笑眉开眼笑载歌载舞如获至宝【描写友情的词】：促膝谈心情深似海拔刀相助海誓山盟心心相印同舟共济密切无间开诚布公肝胆相照情同手足志同道合同甘共苦关怀备至盛情款待荣辱与共【含有动物的

4、成语】鼠目寸光牛刀小试虎口余生兔死狐悲龙飞凤舞画蛇添足老马识途亡羊补牢闻鸡起舞仗势欺人猴年马月二、成语之最：最爱学习的人如饥似渴最爱工作的人废寝忘食最昂贵的稿费一字千金 最贵的话语一诺千金最值钱的话一诺千金 最珍贵的话语金玉良言最珍贵的时间一刻千金 最长的寿命万寿无疆最长的腿一步登天 最长的时间千秋万代最长的一天度日如年 最长的棍子一柱擎天最胜利的战斗一网打尽 最彻底的改变天翻地覆最彻底的劳动斩草除根 最惨的结局一败涂地冲得最高的气气冲霄汉 最大的效益一本万利最大的满意天遂人意 最大的家四海为家最大的容量应有尽有 最大的差距天壤之别最大的手一手遮天 最大的手术洗心革面最大的地方无穷无尽 最大的

5、树叶一叶障目最繁忙的季节多事之秋 最公开的事情众所周知最高的巨人顶天立地 最高的瀑布一落千丈最高超的医术药到病除 最超群的技术鬼斧神工最高超的指挥一呼一百零一应 最好的记忆过目成诵最好的箭术一箭双雕 最荒芜的地方不毛之地六年级语文复习归类资料19一、把下列成语补充完整。（）汤蹈火冲锋（）阵视死如（）（）不顾身（）（）业业勤勤（）（）先人后（）（）己为人出类拔（）（）尔不群永（）不朽万古（）存? （）开得胜? 马到成（）? 胜（）在握成竹在（）再接再（）直（）黄龙人多（）众气（）长虹（）水一战一决（）雄穷（）末路日（）途穷志同（）合同心（）力风雨（）舟和（）共济休（）相关生死相（）取长（）短（）

6、思广益无（）不至爱护入（）（）强扶弱急公好（）亭台楼（）富丽堂（）雕（）画栋古色古（） 别有（）天不同（）响（）次栉比金（）辉煌（）光山色重峦（）嶂（）世著名盖世无（）废（）忘食十（）寒窗悬梁刺（）凿（）借光（）学多才见多（）广一览成（）一（）十行下（）成文出口成（）语惊四（）才（）无双（）然悔悟迷途知（）苦（）无边回头是（）（）旧图新改恶从（）（）子回头洗心（）面负（）请罪开（）相见蚁穴（）堤（）微杜渐（）闻强记家学（）源（）风沐雨名山大（）（）身而出犯颜极（）飞来横（）不白之（）忍（）含垢大笔如（）（）篇巨制（）之名山如梦初（）二、 按要求写成语（至少五个）1、描写人物仪表的：2、反映景色

7、美丽的：3、反映人物优秀品质的：4、含有动物名称的成语：表示比方的成语? 料事如神? 挥金如土? 摧枯拉朽? 如日中天? 门庭若市? 铁证如山? 如雷贯耳? 巧舌如簧表示夸张的成语? 胆大包天? 一目十行? 一触即发? 一泻千里? 一字千金? 怒发冲冠? 一百零一发一百零一中? 一日三秋描写心理的成语 忐忑担心? 胆战心惊? 心神担心? 心猿意马? 心慌意乱? 胆战心惊? 心急如焚? 心花怒放指说话的成语 对答如流? 自圆其说? 闲言碎语? 旁敲侧击? 故弄玄虚? 开诚布公? 娓娓好听? 滔滔不绝心情兴奋的成语 眉飞色舞? 捧腹大笑? 眉开眼笑? 谈笑自若? 笑容可掬? 载歌载舞? 兴致勃勃?

8、 喜上眉梢描写友情的成语六年制小学六年级语文总复习（成语句子）五、成语大观园 1、填上反义词，组成成语，试着再写几个 弄（ ）成（ ） 出（ ）入（ ） 同（ ）共（ ） （ ）惊（ ）险 化（ ）为（ ） （ ）入（ ）出 承（ ）启（ ） （ ）忙（ ）乱 瞻（ ）顾（ ） 虎（ ）蛇（ ） 由（ ）及（ ） （ ）口（ ）心 头（ ）脚（ ） 欢（ ）喜（ ） 顾（ ）失（ ） （ ）尽（ ）来 2、填上近义词，组成成语，试着再写几个。 豪（ ）壮（ ） 深（ ）熟（ ） （ ）身（ ）骨 阴（ ）诡（ ） 千（ ）一百零一（ ） （ ）兵（ ）将 狼（ ）虎（ ） 家（ ）户（ ） （

9、 ）盔（ ）甲 和（ ）悦（ ） 手（ ）眼（ ） （ ）花（ ）草 3、填充成语 （ ）言（ ）语 （ ）言（ ）语 （ ）言（ ）语 （ ）言（ ）语 （ ）言（ ）语 （ ）言（ ）语 （ ）言（ ）语 （ ）言（ ）语 七（ ）八（ ） 七（ ）八（ ） 七（ ）八（ ） 七（ ）八（ ） （ ）山（ ）水 （ ）山（ ）水 （ ）山（ ）水 （ ）山（ ）水 4、按要求写成语 （1）描写四季： 春： 夏： 秋： 冬： （2）描写山水风光（自然景观） （3）描写气候 风： 雷电： 晴： 云： 雨： 雪： （4）描写景物 花： 树木： 草： 鸟兽鱼虫： （5）描写人物 外貌：举止：语言：

10、品行： 神态：正气：性情：内心?（6）描写做事、爱国、学习（7）出自成语故事（8）出自寓言故事（9）数字成语?（10）动物成语（11）有关人的身体部位（12）说明道理5、成语小嬉戏 （1）算式成语（在括号里填上数字，使等式成立） （ ）天揽月（ ）鼓作气=（ ）拿九稳 （ ）亲不认（ ）无所知=（ ）花八门 乱（ ）（ ）糟（ ）嘴（ ）舌=（ ）敲碎打 （ ）干（ ）净（ ）海为家=（ ）通（ ）达 你还会这样写成语（算式）等式吗？试试。 （2）成语数学再现 请你在图中方格里填上适当的数字，使横行成为2条算式，直行成为3条四字成语。 颠 = 分 倒 心 = 裂 意 （3）考考你，在括号里填什

11、么 如（ ）得水 如（ ）添翼 如（ ）贯耳 如（ ）负重 （ ）如梭 （ ）似箭 （ ）如水 （ ）似锦 闻（ ）起舞 （ ）肠小道 一（ ）当先 （ ）目寸光 （ ）头（ ）尾 （ ）飞（ ）舞 九（ ）二（ ） 指（ ）为（ ） 刮（ ）相（ ）（ ）亡（ ）寒 （ ）舞（ ）蹈 （ ）开（ ）笑 （4）成语接龙 一衣带（ ）落石（ ）生入（ ）里逃（ ）离死别 调虎离（ ）盟海（ ）死如（ ）心似（ ）在弦上 大海捞（ ）锋相（ ）答如（ ）离失（ ）向无敌 （5）想想这些成语故事的主子公是谁？ 闻鸡起舞（ ） 程门立雪（ ） 望梅止渴（ ） 三顾茅庐（ ） 足智多谋（ ） 铁面无私（

12、 ） 负荆请罪（ ） 完璧归赵（ ） 铁杵成针（ ） 卧薪尝胆（ ） 纸上谈兵（ ） 破釜沉舟（ ） （6）猜成语 3 2 同 异 思想 33322 121212 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （7）成语找挚友结对子（被充填空） 当局者迷 一言既出 近朱者赤 鞠躬尽瘁 八仙过海 远在天涯 冰冻三尺 千里之行 六、俗语、谚语、歇后语、名言警句 1、补充谚语、俗语、格言 友情：柴多火焰高， 。一个篱笆三个桩， 。 三个臭皮匠， 。人心齐， 。 路遥知马力， 。患难之交见 。 学习：少壮不努力， 。吃一堑， 。 谦受益， 。胜不骄， 。 惜时：光阴似箭， 。时间好比河中水， 。 做事、做人

13、： 前事不忘， 。若要人不知， 。 早知今日， 。没有规则， 。 鸟贵有翼， 。宁学蚂蚁腿， 。 农事、气象： 今冬麦盖三层被， 。瑞雪 。?2、补充歇后语 韩信点兵 砌墙的砖头 打破沙锅 飞蛾扑火 张飞穿针 公路边的电线杆 大材小用 周瑜打黄盖 七、名言警句 爱书：惜时： 志向、爱国： 学习（虚心好学）： 环保： 友情： 八、句子训练 1、按要求写句子 （1）写一个表现母爱的句子，用上“凝合”这个词。 （2）用词的不同意思写话 自满： 傲慢 骄傲 少见： 簇新 没变质： 节约： 朴实 不华丽： 表示货物以次充好： 滥竽充数 表示不会冒充会或者自谦： 衣服少： 单薄 身体瘦弱： 内容简洁： （

14、3）把意思写详细、生动、富有情趣 来参观的人真多啊， 。 这时，我很惊慌， 。 秋天，枫叶红了，那是 。 小明急得团团转，似乎 。 2、魔幻句子 （1）黄盖的船把帆扬足，快得像离弦的箭。 去“把”字句： 改“被”字句： （2）星星在夜空中闪耀光线。 改比方句： 改拟人句： （3）这么小的一块菜地，妈妈也栽种了很多蔬菜。 改夸张句： （4）事先已经约定好了，大家会准时来的。 改双重否定句： 改反问句： （5）小红的爱好许多：绘画、唱歌、跳舞、下棋。 改成排比句： （6）我那个红色的新书包上清楚地绣着一朵明丽的山茶花。 缩写句子： 3、赏析句子，读一读，说一说这样写好在哪。 （1）桂子开花，香飘十

15、里。 （2）我和姐姐开拓了巴掌大的一块荒地，种上了花生。 （3）春天是个花仙子，给大地妆扮得色调斑斓。 4、变更说话形式，变为第三者的转述。 （1）老华侨兴奋地告知小刘说：“我明天就要回祖国去了！” （2）王老师嘱咐小军说：“离开教室，你要把门窗关好”。 5、病句诊所。用修改符号在原句上改。 （1）香山漫山遍野到处飘舞着红叶。 （2）听了这个故事，我不谋而合地笑出声来。 （3）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就能得到保障。 （4）排球和羽毛球慢慢对我感爱好了。 （5）聂海胜和费俊龙乘“神州五号”飞船遨游太空。 （6）信守诺言的人，是一种良好的品德。 （7）一进幼儿园，我就望见了一张张可爱的笑脸和

16、一阵阵好听的歌声。 （8）他虽然聪慧，还很用功。 （9）妈妈担忧怕我做不好这件事。 （10）六一那天，我们学校实行了酷爱祖国歌咏竞赛。 6、给下列句段加上标点符号。 （1）动物园里有熊猫 大象 老虎 狮子 和金丝猴 好玩极了 （2）咩 咩 小羊亲热地朝我叫起来 （3）我的桌子上放了三本书 机器人奇观 奇异的能源 和 宏大的折服 （4）怎么了 他问 谁欺侮你了 （5）在广袤的平原的地底下 挖了不计其数的地道 横的 竖的 直的 弯的 家家相连 村村相通 7、关联词填空 （1）（ ）我们有缺点，（ ）要接受指责，努力改正。 （2）（ ）是一分一秒的时间，我们（ ）要加倍珍惜。 （3）小强（ ）能越过

17、一米五0，（ ）他每天刻苦训练。 （4）灵灵（ ）遇到多么难的问题，（ ）能虚心请教解决它。 （5）课外爱好小组（ ）丰富了我们的学生生活，（ ）也使我们增长了不少学问。 （6）（ ）站在旁边空发争论，（ ）动手去做一做。 （7）我（ ）自己多做一些工作，（ ）把事情推给别人。 （8）（ ）山再高，路再陡，风雪再大，（ ）难不倒登山队员。 （9）（ ）下着滂沱大雨，（ ）战士们仍旧坚持练兵。 （10）读书（ ）能增长学问，开阔视野，（ ）能陶冶我们的情操。 8、用不同的关联词，把两个句子连成一个句子。 （1）我们下一番苦功。 我们就能练出一手好字。 （2）对四周的事物，我们要细致视察。 对四周

18、的事物，我们要仔细思索、分析。一、请在下面的括号里填上植物的根、茎、叶、花、果实等名称，与其它三个字组成成语。A一（）知秋B昙（）一现C雨后春（）D（）熟蒂落E节外生（）F铁树开（）G（）断丝连H（）深蒂固二、你是否留意过，很多成语同植物结下过不解之缘。下面这些成语，你能填写出来吗？1、树2、杨3、木；4、槐5、花6、桂；7、草8、栗9、根；10、李11、枝 12、梅；13、叶14、桃 15、果；16、枣17、实 18、松柏；19、花20、花 21、花；22、花23、花 24、花；25、花26、花；三、填空。杯水车（）杯弓蛇（）背道（）驰变本加（）冰（）玉洁（）驾齐驱病入膏（）博（）强记不共（

19、）天沧海一（）草（）人命（）目结舌持之以（）出（）拔萃登峰（）极独占（）头尔（）我诈耳（）目染发人深（）分道扬（）风声鹤（）风驰电（）改弦（）辙穿（）附会四、看叠字，填成语。井井_；孜孜_；滔滔_；历历_；静默_；斤斤_；洋洋_；步步_；侃侃_；姗姗_；窃窃_；蒸蒸_；摇摇_；津津_；赫赫_；寥寥_；面面_；彬彬_；星星_；循循_；跃跃_；息息_；炯炯_；娓娓_；五、填叠字，组成语。众目_；_入扣；虎视_；无所_；想入_；忠心_；_众生；书声_；温情_；信誓_；怪事_；文质_；神采_；_一堂；磨刀_；_于怀；仪表_；_可危；六、成语不离天。天花乱_；天经地_；天诛地_；天长地_；天荒地_；天际

20、海_；天渊之_；天罗地_；天衣无_；天崩地_；天昏地_；天翻地_；（2）偷天换_；改天换_；光天化_；得天独_；乐天知_；怨天尤_；普天同_；欢天喜_；伤天害_；悲天悯_；听天由_；滔天大_；（3）咫尺天_；海阔天_；重见天_；国色天_；石破天_；雨过天_；暴殄天_；丧尽天_；异想天_；巧夺天_；别有洞_；暗无天_；（4）无法天_；人定天_；热火天_；不共天_；一手天_；一步天_；叫苦天_；胆大天_；杞人天_；坐井天_；抱恨天_；烽火天_；七、“然”字成语。（）然处之；（）然置之；（）然挺立；（）然道貌；（）然不动；（）然大物；（）然成风；（）然一体；（）然一新；（）然无存；（）然如故；（）然

21、开朗；（）然大怒；（）然大悟；（）然自得；（）然无恙；（）然起敬；（）然正气；（）然命笔；（）然不同；（）然决裂；（）然失笑；（）然失色；（）然无声；（）然若揭；（）然寡味；（）然自若；（）然纸上；（）然矗立；大义凛（）；诗意（）然；秩序（）然；心地（）然；毛骨（）然；道貌（）然；一目（）然；（）然（）然。肝 奋不顾生（ ） 水流端急（ ） 眼花瞭乱（ ） 千斤一发（ ） 两鬓班白（ ） 负型请罪（ ） 朝西相处（ ） 瞬息万变（ ） 完壁归赵（ ） 碗言相劝（ ） 战功赫赤（ ） 豪不气馁（ ）扑实无华（ ） 车马应门（ ） 磨天大楼（ ） 文丝不动（ ）坚持不解（ ） 万丈深元（ ） 三顾

22、茅庐（ ） 身临其竟（ ）呕心力血（ ） 历尽坚辛（ ） 高山骏岭（ ） 拔山涉水（ ）迫不急待（ ）三试一试，信任你能行的。填叠词。（ ）计较 忠心（ ）风尘（ ） 千里（ ）衣冠（ ） 大名（ ）文质（ ） 人才（ ）2将成语补充完整。 如洗 如归 如流 如土 如山 如年 如焚 如鼠?3.改正下列成语中的错别字。提心掉胆（ ） 错手不及（ ） 穿流不息（ ）喜出忘外（ ） 无微不致（ ） 全神惯注（ ）不记其数（ ） 情不自尽（ ） 身临奇境（ ）4依据意思选填成语。天际海角 不毛之地 天壤之别 高山峻岭 一字千金山穷水尽 无米之炊 顶天立地 一日三秋 一步登天最遥远的地方最悬殊的区分 最

23、昂贵的稿费 最荒芜的地方 最短的季节最难做的饭 5在下面的横线上填上一个数，组成成语，并使各等式成立。 步登天面玲珑霄云外 触即发亲不认窍生烟 体投地毛不拔通八达花门 面 刀令申6.按要求写成语。A.填上表示动物名称的字，组成成语。亡（）补牢飞（）扑火（）刀小试童颜（）发金（）脱壳门可罗（） （）肠小道浑水摸（）B.填上与人体有关的字，组成成语。尖（）猴（） （）开（）绽（）枪（）战劈（）盖（）（）（）相照 扬（）吐气 （）高气扬 千钧 一（）C.填上反义词组成成语。顾（）失（）（）腔（）调 （）口（）声同（）共（）损公（）（） 弃（）图（） 弄（）成（） 化（）为（） 元日 （ ） 。 ，

24、。这 首诗写的是（ ）习俗。诗中这天的风俗活动有（ ）。天竺寺八月十五日夜桂子 （ ） ， 。 ， 。这 首诗写的是（ ）习俗。诗中表达了诗人（ ）的感情。囚歌（ ） ， 。 ： ， ！ ， ！ ， ， ， ！七步诗 （ ） 。 ， 。 ， 。这首诗用（ ）而生的萁和豆来比方（ ）的兄弟，用萁比方（ ），用豆比方（ ），生动形象地反映了（ ）。鸟鸣涧 （ ） 。 ， 。这首诗通过描写（ ）、（ ）、（ ）这些动景衬托出（ ），描绘了（ ）的情景，抒发了诗人（ ）的心情。芙蓉楼送辛渐 （ ） 。 ， 。这是一首（ ）诗，淡写挚友的（ ），重写自己的（ ）。首句中的（ ）和（ ）烘托出送别时的（

25、），后两句诗人把自己比作（ ），表达自己（ ）和（ ）。表达诗人不为（ ）的节操。江畔独步寻花 （ ） 。 ， 。这首诗通过描写（ ）的情景，表达诗人（ ）的感情。石灰吟 （ ） 。 ， 。这是一首（ ）的诗，作者以（ ）作比方，表达自己（ ）、（ ）和（ ）的决心。（ ）一句表达诗人立志做纯净清白的人。竹石 （ ） 。 ， 。这是一首（ ）的诗，作者赞美竹石的（ ）的精神，隐寓了自己（ ）的品行。（ ）长被用来形容革命者在斗争中的坚决立场和受到敌人打击坚决不动摇的品行。闻官军收河南河北 （ ） 。 ， 。 ， 。 ， 。作者听说官军收复了蓟北，而（ ），诗人用了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）

26、四个连续动作，把自己（ ）的心情表达得淋漓尽致。此诗是作者（ ），他的诗反映现实生活，被人称为（ ），他还被后人称作（ ）。小学六年级 名言、警句、歇后语（二）一、 填空。1、凡事（豫 ）则立，不（ 豫 ）则废。2、（与其临渊羡鱼 ），不如归而结网。3、花无重开日，（人无再少年 ）。4、海纳一百零一川，（有容乃大 ）。5、但存方寸地，（留与子孙耕）。6、学而不思，则（ 罔 ）；思而不学，则（殆 ）。7、温故而知新，（ 可以为师矣 ）8、（ 问讯 ）是智之本，（ 思虑 ）是智之道也。9、莫笑他人老，（ 终须还到老 ）。10、物极必（ 反 ），数穷则（ 变 ）。11、与人以实，虽疏必（ 密 ）；与

27、人以虚，虽戚必（ 疏 ）。12、凡人不行（ 貌相 ），海水不行（ 斗量 ）。13、人非圣贤，孰能无（ 过 ）？14、小来思报国，（ 不是爱封侯 ）。15、人非生而知之者，孰能无（惑 ）？二、写出与下列句子意思或道理相近的名言警句。轻诺必寡言。民无信不立。千里之堤，毁于蚁穴。千里之行，始于足下。钱财如粪土，仁义值千金。人生得友朋，何必思乡里。不识庐山真面目，只缘身在此山中。当局者迷旁观者清。三、在横线中填上合适的名言警句。1、在生活中，我们应当向有特长的人学习，常用“三人行，必有我师焉。”名言来表示。2、林则徐的书室有一副自勉联，是“海纳一百零一川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。” ”。它劝诫人

28、们要有宽广的胸怀，不要怀有狭隘的私欲。其中上联与中国过去有句俗话，叫做“ 宰相肚里好撑船 ”意思相近。3、孔子借题发挥，教化弟子勤学好问的句子是“学而不厌，诲人不倦。敏而好学，不耻下问。笃信好学，守死善通。”。4、对以前做过的事情，吸取的教训，可以作为以后做事的借鉴。由此，我想到了“前车之覆，后车之鉴”这句名言。5、我曾记得老师常常用“莫等闲，白了少年头，空悲切”这句名言教化我们要珍惜时间。6、鲁迅先生一生与旧社会、国民党做斗争，为人民做牛做马，这正应证了他曾经说过的话：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。7、古往今来，有多少人对诚信是非常信奉的，老子中认为轻诺必寡言。，而论语中则认为民无信不立，

29、庄子中则说不精不诚，不能动人。唐代文学家陈子昂则认为兄弟敦和谐，挚友笃诚信。8、俗话说“临渊羡鱼，不如归而结网”，光想不做，有志向没有行动是不行的。让我们脚踏实地，一步一个脚印做好每一件事。9、尊老爱幼是中华民族的传统美德，孟子曾经说过：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。10、我是个喜爱游山玩水的人，我的踪迹曾经遍布祖国大江南北：我去过杭州西湖，于是发出感叹：上有天堂，下有苏杭；我也去过桂林，我不禁赞美道：桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。；我还去过黄山，真可谓五岳归来不看山，黄山归来不看岳。六年级古诗及名言警句练习题一、把诗句补充完整。1、，沙暖睡鸳鸯。2、，燕山月似钩。3、，一览众山小

30、。4、少壮不努力，。5、野火烧不尽，。6、谁言寸草心，。7、青山遮不住，。8、欲穷千里目，。9、但愿人许久，。10、鸡声茅店月，。11、一百零一川东到海，。12、海内存知己，。13、东边日出西边雨，。14、，飞入寻常一百零一姓家。15、九曲黄河万里沙，。16、?，秋水共长天一色。17、天阶夜色凉如水，?。18、如今直上银河去，?。19、，人间能有几回闻？20、欲把西湖比西子，?。21、，只缘身在此山中。22、我劝天公重抖擞，。23、?，留取丹心照汗青。24、?，西出阳关无故人。二、按要求写诗句。（1）描写儿童的有关诗句：、。（2）歌颂情意的有关诗句：、。（3）蕴含哲理的有关诗句：、。（4）描写

31、春天的有关诗句：、。（5）送别友人的有关诗句：-、。（6）思念家乡及亲人的诗句：_?、_。三、依据供应的情境写诗句。（1）我们的老师指导大家写作时，经常引用宋代闻名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗，“_”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的特性。第一部分?积累运用（20分）一、欢乐尝试（将正确答案的序号填入括号内）（5分）1、下面四位都是我国杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（）杜甫?李白白居易陆游?2、鲁肃这一人物形象出自（）封神演义水浒传?三国演义西游记3、“完璧归赵”这个故事发生在（）春秋战国秦汉时期三国时期?唐宋时期4、从“拧、抡、抢、插、夺、抓、打、握、掀、

32、砸、顶、举、塞”这些表示动作的词中，选择最恰当的依次填入下面这段话的括号里，最正确的一组是（）这时候班长受伤了，子弹打完了，只剩下胡福才手里的一颗手榴弹，他刚要（）盖子，班长（?）前一步，（?）过手榴弹（?）在腰间，猛地（）起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头（?）！”拧、抢、抓、插、顶、砸拧、抡、夺、插、举、打拧、抢、夺、插、举、砸打、抡、夺、插、举、打5、依据文意，从每句备选的词语中选出恰当的词，填在括号内，按序号排列正确的一组是（）?李老师对我们要求很（?），但教化我们又很留意方法。即使我们犯了（?）的错误，他也不是（?）地训斥、（?）地指责，而是耐性地帮助，使我们很快地改正了

33、错误，养成了（?）纪律的好习惯。A严明?B严格?C肃穆?D严守?E严厉?F严峻B?F?C?E?AB?F?E?C?AA?F?E?C?DB?F?E?C?D二、挑战自我（8分）1、对老师有很多漂亮的称呼：春雨?春蚕?绿叶?蜜蜂?慈母?红烛。请结合句子意思，选一个填入相应的括号里。（用序号表示）（2分）A、老师是（?）关怀学生，无微不至。B、老师是（?）燃烧自己，照亮别人。C、老师是（?）关切爱护，润物细无声。D、老师是（?）吐尽银丝，为他人御寒。2、下面场所中贴的标语，不恰当的一项是（2分）（）A、图书馆内你轻轻地来，带走的是学问，留下的是文明。B、花园里鲜花因你的细心呵护才如此漂亮。C、殡仪馆前经济搞上去，人口降下来。D、学校门口再穷不能穷教化，再苦不能苦孩子。3、下面是被打乱