2022年教师培训会的发言稿.docx
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1、2022年教师培训会的发言稿 各位老师: 大家上午好。今日是个肯定要写入师范附小校志的日子,我们的崇文校区老师队伍正式组建,31位新老师加入师范附小这个大家庭,拉开了崇文校区蓬勃发展的序幕,开启了附小教化跨更加展的崭新篇章。 藉此机会,和大家沟通几个方面的问题。 一是关于学校筹建状况和发展思路。 自7月份县领导确定将原崇文小学划归师范附小统一管理后,学校主动介入,协作县教化局参加学校筹建工作。现在,教学楼及附属工程已经竣工,招生工作基本就绪,内部配置的各项招标工作有序进行中。崇文校区总投资5000万元,根据省级规范化学校标准建设,占地50亩,主建筑面积13380平方米,教学、办公设备及各功能室
2、内部配置均达到省级一类标准,可容纳36个教学班,1620个学生席位。校内总体上分为教学区与运动区,分区合理,功能齐全,环境美丽,富有人文气息。教学区主体建筑为E字型教学楼,宽敞光明,大气高雅。运动区300米环形跑道,各类活动场地、器材齐全,可开展大型文体活动。可以说,崇文校区的建设是高起点、高标准,各项指标均达我县最高标准。 因此,崇文校区的发展寄予着各级领导的厚望,寄予着社会各界的观望,寄予着广阔家长的期望,寄予着崇文学子的希望,众望所归,万般瞩目,责任重大,任重道远。 因此,崇文校区的发展必需是高起点、高标准、高品位、高质量,以实际行动回应殷殷期盼,化解各方质疑。 学校发展思路是。 二、关
3、于老师管理工作。 面对新学生、新家长、新搭档,如何更好的适应、融入、提升,服务学校发展,实现自身成长呢? 提升自我修养,学会在奉献中成长 提升自我修养,主要指的是提升道德修养,包含社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。这四者是辩证统一的关系,不可思议,一个个人品德低下的人,能够融入社会、酷爱本职、家庭和谐。在此,想结合我校实际谈一谈职业道德修养的问题。 只要从事教化工作,师德恒久是第一标准,恒久是一票推翻的零容忍。国家中长期教化改革和发展规划纲要对老师队伍的建设目标是“师德高尚、业务精湛、结构合理、充溢活力”。小学老师专业标准提出小学老师的基本理念是“师德为先、学生为本、实力为重、终身学习”
4、。同样都是16字要求,同样把师德放在第一位,可见师德是老师职业的基本要求。中小学老师职业道德规范提出师德的六项要求:爱国遵守法律、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习,是我们从事老师行业的职业纲领。其实中小学老师职业道德规范只要细细分析,并不难理解,也不枯燥,更不是高不行攀。爱国遵守法律、爱岗敬业和终身学习,是对全部职业的要求;爱国是公民的义务,遵守法律是公民的底线;只有真正酷爱、敬畏这个职业,才情愿为之付出、奉献;在现代社会,没有终身学习的理念和行动,必定会落伍、被淘汰。关爱学生、教书育人和为人师表,是老师行业的特定要求;“没有爱就没有教化”,“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神
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