大型活动策划书【优秀4篇】.docx

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1、大型活动策划书【优秀4篇】大型活动策划书 篇一 主题：彼此认识 拉近友谊 活动意义：通过活动拉近成员之间的距离 时间：待定 地点：待定 参加对象：学生会全体成员 活动内容： 一：预热活动： 1.你拍拍，我拍拍 要求所有学员围成一个圆圈，再向同一方向侧身。以8拍节奏拍打前方学员从肩膀，到背部，最后到腰部。之后，所有学员向后转，再以相同的节拍拍打上次拍打你的学员。 活动目的：如果有人在活动中故意捉弄你，你可以在下次拍打中还给他。此活动可告诉学员在交往中，你付出什么，就将收获什么。 2.面对面的介绍 活动规则：将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动，歌声一停，面对面的两人要相互自我介绍。 注意事

2、项： (1)排成相对的两个同心圆，边唱边转，内外圈的旋转方向相反。 (2)歌声告一段落时停止转动，面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。歌声再起时，活动继续进行。 二：竞技活动：以抽签形式将成员分为两组，以组为单位参加游戏。 活动目的：成员之间相互认识，相互熟悉，拉近彼此距离。 三：主要活动： 1.托球接力赛 游戏方法：一组两人各手持一乒乓拍，将乒乓球夹在拍中，不得用手固定，每组人每次只能托一个球，从起点到终点，球不掉在地上放入指定位置算有效球，另外组人在从筐中捡起球进行接力。如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来，所用的时间最少的算胜利。 活动目的：增进成员团队意识，加强团队凝聚力。

3、 四：娱乐阶段：全体成员围成圈坐下 1.大风吹 游戏方法：开场任意座，主持人立于中央。 主持人开始说：大风吹！大家问：吹什么？主持人说：吹。穿鞋子的人。则凡是穿鞋子者，均要移动，另寻位置，主持人抢到一位置，使得一人没有位置，没抢到位置的同学须表演一小节目，然后成为新主持人，再吹。 游戏备注：可吹之资料：有耳朵的人、带表的人、四个眼睛的人、没有指甲的人、穿X颜色衣服的人、带戒指的人、穿黑鞋的人、穿牛仔裤的人。 2.青蛙数腿 游戏方法：第一个人：一只青蛙。第二个人：一张嘴。第三个人：两只眼睛。第四个人：四条腿。如果没出错则第五个人：N只青蛙出错的人要出来接受惩罚，惩罚内容可以是表演也可以自由发挥。

4、 财政预算： 注意事项：活动过程中注意安全 补充：请摄像照相人员到时摄影留念 大型活动策划 篇二 一、活动简介 为了加强学生会内部凝聚力，增进学生会内部成员友谊，增强学生会成员的工作热情，让学生会成员彼此更加了解，增强学生会成员内部的团结，以促进学生会工作顺利展开，特举办本次活动。 二、活动目的 学生会内部联谊旨在加强学生干部的交流，进一步发挥团体优势、挖掘团体潜力，树立对工作的责任心、信心和团体意识，以求得团体效力的。最大化，增强学生会内部的凝聚力，使得彼此更加了解更加信任，为以后的工作建立良好的友谊，增强工作的积极性，增强各部门间的良好合作关系，使各部门工作能够顺利进行，借此机会娱乐身心。

5、 三、活动时间及地点 时间：20_年11月30日下午6：309：30 地点：逸夫楼A709 四、活动对象 工商管理学院学生会全体成员 五、活动流程 1)由学生会主席团为学生会成员表演开场节目。 2)学生会主席团开场表演结束后，由主持人宣布联谊活动开始。由各部门分别表演节目，共16个节目(例如：宣传部的歌曲I remember，青年志愿者协会的话剧建设科师)。 3)每四个节目穿插一个游戏，一共穿插3个游戏(游戏时长由当天联谊具体情况而定)。 三个游戏为： 每人说出相关词语，说出后换下一个人坐在凳子上，同时由工作人员将气球放在答题者头上给气球打气，游戏直到气球爆后结束，气球爆炸后被选中人员由抽签决

6、定其惩罚)。 4)联谊结束后全体同学留下打扫卫生，把教室复原、 六、活动预算 七、备注： 1)各部门如需道具请自行准备。 2)具体节目单顺序以当天节目单为准。 3)联谊时间长短由当天联谊决定。 大型活动策划 篇三 一、活动背景 趣味运动竞技是促进员工沟通感情、加强联系，建立团队意识，以提高工作热情和效率的方式之一。本次国庆趣味运动是响应全民健身、鼓励员工积极锻炼身体，在运动中陶冶情操、热爱生活。 二、活动目的 丰富职工业余文化生活，增强企业职工凝聚力，加强企业文化建设，提升企业企业形象 三、活动组织单位 公司人力资源部主办，公司生产部、技术部、质检部、财务部、销售部协办 四、活动时间、地点 时

7、间：定于20xx年9月30日下午13：00(如有变化另行通知) 地点：公司内操场上 五、活动方式 以趣味运动项目(二龙戏珠、步调一致、背夹球、跳大绳和台球比赛、乒乓球比赛、拔河比赛)为主的文体娱乐项目 六、参加活动人员 公司全体干部员工均可参加 七、活动筹备及负责人 1、总负责： 2、主持人： 3、负责人： 4、方案策划： 5、场地布置及人员组织：各负责人及办公人员 6、宣传摄影摄像： 7、器材道具准备、纪念品采购和发放： 8、横幅： 大型活动策划书 篇四 一、活动背景 心理学实验告诉我们，简单的分组就能够引起群体成员对自己群组的偏爱。因而，利用这个原理，组织团体活动和班级内的竞赛活动可以达到

8、增强班级凝聚力的效果。于是，我们班决定在20xx年3月16日下午举行了一系列有利于提高班级凝聚力的活动。 二、活动目的 1.提高对“班级凝聚力的积极作用”的认知。 2.增强同学们“热爱班级”的情感。 3.增进同学彼此之间的了解。 4.提供给同学们展示自己的舞台。 三、活动准备 1、根据学院要求班级选出男女两名组织者，对本次活动作了精心策划，并形成了书面策划，同时号召同学们积极参加，为本次活动的顺利进行提供了前提保障。 2提前设置比赛项目，购置活动必须品及奖品 3根据活动项目提前申请活动场地。其中包括西篮球场，乒乓球室，五环体育场。 4提前向同学们通知活动时间，地点。 四、活动情况 （一）本活动

9、分为四个环节 1、举行男子篮球比赛。班内男生以宿舍为单位，分为AB两组。经过的一个小时较量，最终以的比分A组获得冠军，并获得了相应的奖励。 2举行乒乓球赛。分为男女两组。选出男女各一名同学作为裁判，男女两组同时进行了精彩的比赛。博得了围观同学的阵阵喝彩声和热烈的掌声。经过个多小时的角逐。两组冠军分别揭晓，其他选手也分别获得相应奖励。 3举行跳绳比赛。由于比赛器材有限，根据比赛人数，以抽签的形式，将参赛选手分为十组，每组两名同学。各组同学分别进行为时90s的跳绳比赛。 4举行“老鹰抓小鸡”，“腿绑腿”等集体游戏。 (二)组织班级小记者采访各项目冠军及部分同学他们就自己对比赛项目及团体凝聚力的认识

10、。最后班长就本次活动作了简短的总结。 五、活动效果 通过开展这些活动，同学们发现了自身的不足，发现了自身或班级最需要什么精神，发现了班级与众不同的风格。 我们也总结出提高班级凝聚力的一些方法。首先要了解班级精神。如果说提高班级凝聚力是一种目标，那么班级精神就是一盏明灯，它指明了前进的方向。 其次，还要借助于各项活动不断地强化这种精神。在活动中，让同学们去经历，去体验，去生成，真正内化为自己的追求，那么，实现“我在集体中，集体在我心中”的理想境界就不远了。必须精心组织有特色的班级活动。班级组织的。特色的活动，能使学生身心愉快，充分享 受大家庭的温暖，从而更加热爱这一集体。 再次，确立班级的共同奋

11、斗目标。共同的奋斗目标是班集体形成的基本条件和前提，没有制定班级的长期目标，就没有了全班学生奋斗的方向，从而使学生在奋斗过程中少了共同前进时所需的凝聚力，共同目标是通过个体目标的实现而实现的。个体目标与个体现状的差异体现了学生发展与追求的差异。集体目标源于个体目标，又高于个体目标。两者的差异又会诱导学生产生新的追求与需要，调整设置新的目标。在确立班级奋斗目标时，一定要根据本班具体实际，注意制定的目标切实可行，不要太高以至于无法实现，从而产生不良的影响。还要注意根据不同学生，分类要求。 最后，培养班干部，形成核心力量。大学班级的班干部相对于高中时期的班干部，其工作的主动性、工作方法、工作职责等方

12、面都有着很大的差别。在日常班级工作中，没有人比同学更了解同学，因此，在每个班培养出一个优秀的班委会，能在极大的程度上发挥班级龙头的领导作用。 六、活动改进 （一）存在问题 1存在个别同学没参加活动现象。 2存在物资不齐全现象。 3存在个别同学中途退场现象 （二）改进措施 1完善策划书的结构，注意细节，充分考虑活动过程中可能发生的安全问题，尽量避免这些问题的发生。 2开展活动之前，充分调动同学们的积极性，增强同学们的班级荣誉感和对团体作用的理解。 3开展活动之前，充分调查每个人的爱好，尽量让所有同学都参加到这些活动中来，让所有的同学都感受到集体的作用。 总之，在这次活动中大家玩的很开心，同时也感受到班级凝聚力的作用，达到了本次活动的目的。 9