大二学生的读书心得体会5篇_1.docx

《大二学生的读书心得体会5篇_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大二学生的读书心得体会5篇_1.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大二学生的读书心得体会5篇大二同学的读书心得体会篇1 在平常的教学中，我发觉最让同学感到困难的就是写作文。上作文课时都比较宠爱、活跃，可一让写作就发觉一些孩子紧皱眉头，握着笔半天写不出来多少文字。针对这一状况，我也很发愁。除了不断绞尽脑汁、启发引导，关怀他们打开思路之外，我还利用寒假时间，读了高子阳老师的让儿童爱上写作的12堂公开课这本书。希望能给自己的作文教学带来源泉活水。读了这本书后，针对如何培育同学写作爱好、提升写作力气，我产生了几点思考。 首先，什么是写作呢？学校语文课程标准当中是这样表述的：写作是运用语言文字进行表达和沟通的重要方式，是熟识世界，熟识自我，制造性表达的过程，写作力气是

2、语文素养的综合体现，写作教学应贴近同学实际，让同学易于动笔，乐于表达，应引导同学关注现实，宠爱生活，乐观向上，表达真情实感。普遍的习作教学流程是这样的：第1课时老师用20分钟左右的时间，设置情境，与同学对话，一层一层地向同学叙述怎么写这篇文章，留意事项等。接着就是同学打草稿，老师巡察，赐予指导。而草稿大多难以在课堂内完成，下课后同学会接着写，然后同学修改修改自己的作文，写好后交给老师，老师批改后在课堂上做讲评。这样的习作教学模式能否让同学真的宠爱写作呢？这就引发了我的思考。阅读统编版教材习作单元就会发觉，三至六班级每册中有特地的习作单元，如何教好习作？我认为正确全面深化的解读教材应当是第一位的

3、。解读的好，设计才有可能妙，课堂教学质量才有可能高。解读教材需要细致全面深刻，要有独特的发觉，这是深化的过程，没有深化就不行能有科学的取舍，也就不行能有属于自己的那个浅出。要想让同学对习作有爱好，重新建构教材也很重要。每篇课文都是很好的写作指导范文，它蕴含着写作思想，写作技巧，写作学问。当同学能从一篇篇课文中，找到习作的构思、方法，他就不会觉得写作文难了。所以在平常的课文学习中，我们就可以将作者的写作方法、技巧顺势给同学进行引导，以及发散、开放拓展。日积月累，慢慢地就在点滴之中润物细无声地提高了同学的习作力气。 此外，要让同学真正爱上写作，仅仅靠课内是不行的，只有把课内外习作作为一个整体，通过

4、这个整体规划训练，让同学养成写作习惯，进而才能养成写作素养。课内习作是被动的写作教学，课外习作可以从儿童宠爱的角度动身，查找一个个话题，通过一次次任务的完成，促使他们主动发觉话题，然后自主去写作。课内外习作的结合互补，长期坚持下来，儿童的写作力气和素养就会得到提高。 除了这些，最基础的还是要乐观引导同学加大课外阅读，没有词汇的积累，就不会有表达的飞跃。 通过读这本书，让我对习作教学产生了思考。同时，也发觉了自己在习作教学中存在的不足之处。在今后的作文教学当中，我将不断改进、提升方法和策略，努力培育同学的写作爱好和写作素养，让同学爱上写作、宠爱创作、乐于表达。 大二同学的读书心得体会篇2 “生命

5、中的苦痛是盐，缺少了它，生命就会变的苍白无味”。这是这本书给我印象最深的一句话。 每个人的一生中都会经受这样或那样苦痛的事情，学问程度不同。可能是涉世不深，可能是始终在家人，伴侣，老师的呵护，陪伴下，对于“苦痛”这2个字我没有太深的感受。然尔，再读完着本书后，真的让我对这2个字有了进1步的了解。这位作者所经受的痛，所经受的苦，真的让人都为之难过。好多次，都让我留下了泪水。灾难的降落真的是不期尔至，猝不及防。着灾难过早而又彻底的毁灭了萦绕在那个六岁小女孩那幼年的宁静与温馨。 年轻英俊且才华横溢的爸爸突然得了麻风病，而不久又离开例如人世，接着三岁的妹妹掉近火盆，烧伤极其严峻，整整号哭了3个月。在爸

6、爸刚刚去世后，妈妈以前离异的那人又从监狱中出来，开头向这孤儿寡母报复。为了逃脱这恶魔的残害，母女几人被迫离家。由于经济负担，六岁的孩子被卖做童养媳，尝尽了生活的酸甜哭辣。在十四岁时，最终妈妈来信。说接去新家，然而，并没有过上好日子，等待她的的确更艰辛的生活。为了支撑生活，这柔弱的女孩，竟上山砸石头转钱。多少次手指被砸的皮开肉绽。都说手指连心，那可真是所谓的撕新列肺的痛吧！ 然而，着一切的苦难并没有压跨这个女孩，更是造就了她坚忍不拔的性格，她知道留泪是脆弱的表现，更是换不来别人的怜悯与关怀。十四岁的她就成了特殊厉害的砸石工，转的比别人都多。家里的再次变故，使家里负债累累，无奈之下，准备外出大工。

7、 真实让人佩服，1个实际岁的女孩子只身来到上海。可向而知，再这生疏的环境中受的苦 不次于以前。然而，或许正是一次次的经受，使她具备了其他人无法乡比的力气，再加上吃苦的干劲与豁达的胸襟及超于一般人的士气，是她的生命从今翻转，得以转变。 从1个外来的打工妹在服装厂做职员。受人的卑视与嘲讽。但靠着那敬业的精神，抓住一切的机会不断的熬炼自己，1个没有学历，背景的她却成了长里的高级技术人员。 虽然苦难始终萦围着她，她却丛未放弃自己的爱好，再苦，再累的时候，始终坚持写作正由于这样，后来竟成了知音的编辑。这真的让我感到幻想并不是虚无缥缈的梦，只要坚持，只要努力，旧可以实现。 记得作者说过“生活之所以有滋有味

8、，是由于前面永久是拐角”，她的人生真的是不断消逝拐角，拐角所呈现给她的是灾难和挫折。但是它所带来的更是挑战和机遇。甚至有的拐角带给我们的是确定想不到的惊喜和好运。看来，我们还真的要以1个全心的角度去看待生活中的那些拐角啊！ 真的，看了作者所经受的这些苦难。在我的世界里我再也不好意思在用“苦难”着2个字了。 人不能选择诞生的命运，但能选择生存的命运。不能选择降落在我们身上的苦难，却可以借着苦难1步步的前进。攀向人生的顶峰，却经受生命中所能享受的最美风景。苦难，是财宝，是金矿，是一所更重要的人生高校。我们不必为之恐惊，二要勇敢的接受。跨过一条条的苦难之河。 大二同学的读书心得体会篇3 我们都知道小

9、王子是一部童话。我认为：其实不管年纪多大，我们都需要童话，它将伴我们一生，让我们的心灵永久像孩子般的纯真。这一点，假如你读了小王子就能感觉到。 是的。小王子是一部童话，而更值得一提的是“它是一本给成人看的儿童书籍”，“在他富有诗意的淡淡的哀愁中蕴含着一整套的哲学思想”。这本给成人看的儿童童话包含着象征意义，这些象征看上去既明确又隐晦，因此就特别的美。起初我还不知道这部阅读率仅次于圣经的童话，它的魅力究竟在哪里。于是，我的手中有了这本书，并且现在其次次来读，又有了另外一番感觉。 书一开头，就讽刺了缺乏想象力的大人们，作者在很小的时候画过两幅作品。画的是蟒蛇消化大象，而“这些大人从来就不主动去了解

10、任何事情;而对我们小孩来说，老是跟他们一再作解释”“于是，我就不会再跟他说什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只会谈他们能够理解的事，譬如谈谈桥牌、高尔夫球、政治，还有领带等等。这样一来，这个人就会特殊兴奋，一位遇到了一个通情达理善解人意的人。”而孩子们跟大人说：“我看到一栋漂亮的房子，它是用玫瑰花砖砌起来的，窗口有天竺葵，屋顶上有白鸽。”他们确定没方法想象那间房子的样子，你得说：“我看到一栋价值两万美金的房子。”他们确定会说：“那栋房子铁定是美呆了。”圣艾修伯里或许就是在成年人里感到了孤独，于是就通过小王子的眼睛来发觉成年人的无事空忙，为了占有财宝，为了金钱权力学问等忘掉了自己生命的真正价值真正

11、需要，失去了自己最可宝贵的童真和无邪，失去了宝贵的想象力和美感。 小王子是一个愁闷的小人儿，他来自一个很小很小的星球，他总是宠爱问问题，并且一问毕竟。他很简洁哀痛，多愁善感。一次和作者在撒哈拉沙漠中相遇，期间发生了很多感人的故事。这些故事，朴实无华，没有离奇的情节，但是里面包含着耐人寻味的哲理。 我发觉我开头对简洁、干净的故事有了种爱好，比如对几米手绘画的宠爱。在诗歌阅读上，我宠爱简短，或许是懒散的缘由，或许也不尽是。曾很多次在看的书里面都有提到小王子。以为是很深刻，很有内涵的，或许是很晦涩的，然而，当我捧起着本书的时候，心却突然放松了。或许看到简洁、留白多少回除去很多压迫感，它会给人静谧如幽

12、谷的感觉。小王子的故事简洁，文字素淡。我很轻松地就读了两遍，没有丝毫的倦意。童话或许就是对平淡生活的一种赏赐，他让你轻松地阅读，同时在轻松间也赐予你一些东西，比如生活的纯真与奇妙，比如简洁与清亮。 故事中的小王子对生活抱着认真的态度，他勤勉地疏通火山口，拔着猴面包树的幼苗。然而小王子是孤独的，在他心情低落的时候，他会提着凳子追着太阳看日落。只有欣赏日落时那脉脉含情的余晖，才是他唯一的乐趣。他曾一天看了四十三次日落，由于他心里布满了无尽的孤独和哀痛。有幸的是一朵玫瑰进入了她的生活，玫瑰有着沉静的柔情，她在谎言被揭穿后会反复咳嗽，她是一朵美丽而且特殊高傲的花。她恋着哀痛的小王子，小王子也真诚地爱着

13、玫瑰。然而一件小事最终却使他们分开，敏感的小王子由于玫瑰的一次生气而对爱生起怀疑，他离开了自己的星星，抛下了玫瑰，开头了自己孤独的旅行。 不知道怎样开启对小王子的理解，过多理性的分析不是我的期望，也不是我的专长。我只是简洁的说着我的见解。 小王子在旅行中接触着新的人和物，比如追逐权威、专制的国王，比如为了躲避醉酒耻辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自认为严峻的商人，比如拒绝旅行的地理学家和墨守成规的点灯人。其实他们都是我们人类自身的缩影。小王子厌恶着他们的生活，他一路上只是感觉到大人们怪怪的，不行理喻的，失常的 大二同学的读书心得体会篇4 他是一位伟人，我们家喻户晓，是无产阶级文学的奠基人。 他就

14、是高尔基。这个假期，我读了他的书我的高校。 书中作者所生活的时代正是沙皇统治的黑暗时期，人们相互埋怨，对骂，三天两头的打架，甚至于去杀人。作者为了上高校，来到了喀山，最终因种种因素，高尔基没有上成高校，而是在那里上“社会高校”。 在这期间，他曾当过搬运工、面包师助手、小店店员在刚来到喀山时，他遇到了小偷和许许多多千奇百怪的人。有的人赞扬高尔基看书的“愚蠢行为”，有的人观赏高尔基渴望获得学问的精神，这些赞同高尔基获得学问的人是理智的，由于他们坚信只有才智才能崛起，不受这种压迫。高尔基经人介绍，熟识了藏有很多书的小店老板潘科夫。以后，他白天销售货物，到了晚上刻苦读书，并最终走向了革命的路。 让感受

15、最深的是，高尔基生活在那么艰苦的条件下，经受了诸多磨难，从事了很多辛苦的工作，然而他却布满了对学问的渴望。后来，他在潘科夫的店铺里一边做工，一边埋头苦读，不顾一群愚昧的人的赞扬，照旧读书。我们生活在这个幸福的环境中，吃得饱，穿得暖，也有很多书看。我们生活的环境比高尔基要好很多，再不好好读书，上不了高校，那就很说不过去。我们确定要好好读书，用功学习，超越高尔基。只有学问才能使人进步，只有读书才简洁猎取学问。没有了学问，人们就会像一堆废物一样。没有了学问，人们也不会进展科技，建设一个现代的文明的世界。 大二同学的读书心得体会篇5 初次略读老师介绍的这几本书，翻开名目，觉得书中介绍的学问与课本没有什

16、么大的差异，然后就选择了两本自己比较感爱好的两本仔细看了看，包括美国戈尼克漫画统计学入门的和科特勒的营销管理，读过之后发觉其实每本书都有值得我们学习的地方，下面就这主要针对这两本书说说自己读后感。 首先是戈尼克的漫画统计学入门，本书共有十二章，一改传统的文本式的描述，实行漫画、图表、文字解读相结合的方式生动、具体的向我们介绍了什么是统计学，怎样对数据进行描述，什么是概率、随机变量，怎样进行抽样和试验设计等等。作者在第一章就向我们传递一个思想，统计学无处不在，学习统计学将会在各个领域给与我们至关重要的关怀。他强调统计学家们在进行统计的时候常求助于相互联系的三个学科学问，即数据分析、概率、统计推断

17、，为之后章节介绍的概率，随机变量，样本分析等做下铺垫。 整本书列举了大量的例子来关怀证明和阐述理论学问，在其次章中就用高校生体重一例，向我们介绍几种整理数据的方法，包括直接绘制图点图，频数分布表，直方图，以及树图。频数分布图和直方图可以更为直接知道数据的分布状况以及削减了误差，而树图既汇总数据又保持特殊数据点，为之后的数据分析供应了很好的资料。之又借用例子，将用文字描述较为简洁，不易理解的中位数、四分位点、求和，标准离差，等通过具体计算的方式介绍给读者，使我们能够更深刻的理解和记忆。 更为有意思的是第三章中介绍的概率。作者特用赌场中的机会法则，来向我们引入概率。文中向我们介绍了文艺复兴时期梅雷爵士提出的一道数学难题：一骰子抛掷四次，至少一次是6点，两个骰子抛掷24次，至少消逝一次双6点的概率分别是多少？那种机会更大？其最终向我们介绍通过求得抛掷四次每次都没抛掷6点的概率以及24次每次都不是双6点的概率，将问题简洁化，直接依据概率之和为1求得前者的概率为0.518，后者为0.491。在求得两个问题的概率的同时，向我们介绍了概率的基本定义，什么是基本结果、样本空间，随机试验等，并且引入基本有效的数理统计概率计算方法，包括独立大事，条件概率的计算等。9