20XX年初中七年级班主任工作计划.docx

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1、20XX年初中七年级班主任工作计划20XX年初中七年级班主任工作安排 本文关键词：工作安排，七年级，班主任，年初，XX20XX年初中七年级班主任工作安排 本文简介：20XX年初中七年级班主任工作安排1开学伊始，本学期我担当了七（2）班的班主任工作，已经三年没有当班主任的我感到一种莫名的压力，深知任重而道远。俗话说：“万事开头难”，的确，任何一件事情开头是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好初中阶段的班主任工作肯定要把握好初一新生入学教化这20XX年初中七年级班主任工作安排 本文内容：20XX年初中七年级班主任工作安排1开学伊始，本学期我担当了七（2）班的班主任工作，已经三年没

2、有当班主任的我感到一种莫名的压力，深知任重而道远。俗话说：“万事开头难”，的确，任何一件事情开头是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好初中阶段的班主任工作肯定要把握好初一新生入学教化这一环节。假如能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。刚进入初中的初一新生从心理上对别人的依靠程度还特别高，特别须要老师刚好而主动的引导。因此，做好初一新生入学教化工作是每一个初一班主任必需做好的第一件事情，也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。化压力为动力，为开展好本学期的班主任工作，特拟定如

3、下班主任工作安排：一、学生状况分析。我班共有学生59人，女生34人，男生25人；住校生37人，其中女生23人，男生14人；留守儿童25人。全体学生刚到校都比较遵守纪律，有良好的班风和集体荣誉感，可塑性强。我班的学生多数仔细，懂事，他们在学习方面的信念与激情都是非常浓烈的。可从小学到初中课程的增多，作息时间的改变，刚进校的他们不习惯，须要加强养成教化。之前从未住过校，年龄的确偏小，自控实力比较弱，因此须要花比较多的时间去抓纪律，培育他们的自理、独立实力。合作意识较差，得花精力进行团队教化。二工作目标本学期，在完成学校支配的工作之外，我还制定了以下目标：1、形成全班团结一样的班集体,遵守学校规章制

4、度；形成团结奋进，超越自我的班风。2、学生严格遵守学校规章制度，端正学习看法，明确学习目的。培育学生良好的学习习惯，提高学习爱好，使学生主动学习，确保学习成果优异。3、强化中学生日常行为规范和中学生守则的落实，培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼；在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律等。4、建立一支有进取心，实力较强的班干部队伍。健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。4、激励学生大胆创新，勇于表现自己，多参与学校、班级的活动，如绘画、作文片断写作等竞赛。5、多与学生沟通，让学生感受到老师的存在，做学生学习上的引导者，生活上的领路

5、人。6、在学生的自觉性和集体荣誉感上多下功夫，开展团队教化，让班级变得团结有活力。7、做好弱势学生工作。在这方面我打算多与他们的家长联系，双方共同来督促其仔细学习，培育其主动向上的学习看法,培育学差生的自尊心和自信念。三详细措施1、抓好班级一日常规的管理，实施培育学生良好习惯的养成教化。2、每周的班会课用来总结上周工作，支配强调本周工作或者上主题班会。班会课上组织学生学习中学生日常行为规范、中学生守则，促进良好的班风、学风的形成。3、随时对学生进行平安教化，本学期是“洗澡高峰期”，肯定要给学生打好预防针，并可利用教学时间或班会时间教他们一些平安小学问。4、加强与科任老师的联系沟通，开学之初开一

6、次学科老师会，之后常与老师们沟通，刚好发觉问题、解决问题，共同教化好学生。为提高学生学习效益，给各科任老师支配早晚辅5、要随时了解学生的早读状况，一旦发觉有问题，就长时间的加强训练；晚自习如无其他老师我又无特别事，肯定到班上监督并辅导学生学习。6、寝室管理上，常去学生寝室，关切学生，让他们适应集体生活，学会独立。7、利用课余、周记本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导、解决学生的问题。8、通过学校和班级的各种活动，培育学生自信念和主子翁意识，增加班级凝合力。9、切实抓好本班的卫生区域的清洁工作。实行学生一组负责一周制度，重视学校的大扫除和值周工作，创建清洁卫生舒适的学习环境。10、多

7、巡堂，多查午休，时刻留意学生的状况。11、每月一次考试，语数外三科一起考，并对相应的优异成果以之激励。12、对有问题的学生，肯定要多次与之交谈，先信任，先软后硬，不行轻纵。13、随时对学生进行平安教化，本学期是“洗澡高峰期”，肯定要给学生打好预防针，并可利用教学时间或班会时间教他们一些平安小学问。14、本学期要留意学生的青春期心理改变，预防学生早恋。15、在学困生方面，实行一帮一的方式，时间支配上，也要给学困生紧一点，要求严一点。16、开学初让学生拟定学习安排，写上学习时间支配和学习目标，每生也要求写上自己的激励语与名字，放在自己桌前，随时鞭策自己。17、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思

8、想教化。结合老师师节，开展尊师重教，文明有礼的活动；结合中秋节，进行民族传统的教化；结合国庆节，进行爱国主义教化；结合元旦节，进行传统文化的教化。18、学校教化与家庭教化相结合。平常通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。结合本班状况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。四、详细工作支配第一周：组织新生报名注册，入学教化。：其次周：一是协作学校对新生进行养成教化；二是

9、选拔临时班干部负责维持纪律，卫生和两操等，提出要求，知道如何开展工作；三是庆祝中秋节、老师节。第三周：一是组织学生进行平安、卫生、纪律教化；二是学习班规，切实落实中学生守则和中学生日常行为规范实施细则；三是完成班级环境布置。第四周：一是确定班委会成员，组建班委会并召开第一次班委会，培训班干部；二是加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生；三是抓好常规教化，进行常规训练；进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。第五周：开展志向教化活动，让学生为自己确立志向，让志向为人生之船航行指明方向。第六周：庆“国庆”，进行爱国主义教化。主题教化：酷爱祖国、学会做人、学会学习、学会发展。第七周：一是读书活动开展。二是

10、接着抓好课堂常规教化和纪律和学习目的教化。三是对学生进行法制教化和禁毒教化。第八周：理解父母、孝敬父母思想道德教化：感恩的心主题班会第九周：一是组织学生主动参与桐梓河教研联会的相关活动。二是期中考试动员、考风考纪教化。复习迎考。第十周：组织期中考试。第十一周：期中考试得失谈：明确学习目的。学生各自反思，在反思中求进步。主题班会：学习阅历沟通会。第十二周：挫折教化：“强者之路”心理品质系列教化，让期中考试中成果不志向的学生，找回自信，笑对一切。第十三周：实行硬笔书法竞赛第十四周：班风班纪反思整顿：对开学以来班级状况进行总结并对各方面措施进行刚好完善和调整。主题教化：发掘潜能，和谐发展。第十五周：实行诗歌朗诵竞赛第十六周：主题班会，诚信教化。第十七周：根据学生的爱好小组，开展相关的爱好活动。第十八周：主题教化：新的起先，新的希望。非统考科目期末考试。开展元旦庆祝活动第十九周：期末考试动员、考风考纪教化。复习迎考。其次十周：复习迎考。期末考试。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页