大学生顶岗实习总结(合集15篇).docx
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1、大学生顶岗实习总结(合集15篇)高校生顶岗实习总结1 20xx年11月广东欧珀移动通讯有限公司业务推广部来我院聘请,通过严格的笔试及面试,我有幸被公司选重。到岗之后,我们首先进行了长达一个星期的企业文化熏陶以及我们新款上市产品学问的封闭式培训。随着oppo智能手机在武汉市场的全面上市,我们刚刚组成的一个团队就被派驻到了武汉,实施oppo智能手机的推广活动!在武汉的这三个月,对我来说真的很辛苦。每天站柜推广11个小时,让我感到身体很疲乏!再加上平均每天下班后还要进行3个小时的会议及培训更是让我感觉身心具备!但是对我来说这也是一种很大的收获,由于这里供应了一个让我成长的平台,每天的培训让我的学问变
2、得更加丰富,每天的实践让我的内涵精神也越来越来饱满、我各方面的力气也得到了很大的提高。在派驻武汉智能机突击的三个月,我们的团队使整个武汉市oppo智能机所占比例由以前的14%一下就提高到了45%,实现了一个质的飞跃。当时我个人的考核分也是整个突击队的第三名,分数为140多分!现在,我又被派驻到市场低迷的珠海,扛起了振兴珠海前山市场的责任,现在我和几个兄弟还在珠海努力奋斗着!虽然这工作更累,也更有压力,但是它能让我变得更有激情,斗志,每一天过得很充实。更重要的是他能让我看到方向和前进的希望! 在武汉的这3个月里,依据公司的规定我已经转正了,成为公司正式的一员了!特别是这一个月的武汉智能机破冰突击
3、行动,让我受益匪浅,无论是销售技巧,待人处事,生活态度,以及个人素养方面都得到了很大的提升! 在武汉的这些日子里,我深深的体会到在职场生涯中要时刻把握好自己的道路,把握好每一个机会,不断的冲击自己的极限,提高自身的力气,时刻做好迎接机会的预备,由于机会都是留给有预备的人;不断的去发觉自己的优点,改掉自己的缺点!还有就是能够准时去总结自己,抹掉自己的缺点,发挥自己的优点!保持不骄不躁的心态,买的好的时候,不高傲!总结卖得好的缘由,买的不好的时候,去发觉问题!我们都要信任自己是OPPO的精英,在手机市场上发挥自己最大的能量,就是回馈公司最好的回报。 同时我也发觉任何工作的团队协作都是特殊重要的,就
4、比如一根筷子很简洁折断,一捆筷子很难折断!一个团队需要很强的分散力!所以团队建设就少不了分散力的建设!一个成功的团队会带给我们很多有形和无形的资产,会让我们终生受益;而这需要我们时刻用团队目标和共同愿景来端详自我,自觉将个人融入团队,相互信任,坦诚沟通,这样我们就能够摒弃偏见,协同工作,达成我们的共同目标。特别是我们这次的武汉智能机突击队是一个很好的反映,我们整个团队,协作合心,团结全都,就是把武汉的智能手机的销量搞上去,所以我们激情与表现都是前所未有的! 特别是在销售这个行业,一个人的力气是很有限的,团队的协作力气对于销量起着重要的作用!一个团队的每一个所在店面不一样,所经受的卖机状况不一样
5、!全部的阅历,技巧都会不同,假如我们每个人都能共享,都能学习别人,那就每个人都有很多种阅历,这对于我们促销有很大的效应!虽然现在我们最重要的目标是熬炼自己的力气,在这个平台上找到自己的方向,但不能遗忘在多余的时间谈谈团队的建设,了解各门店政策及进展,共享门店建设的方案,总结出有效的案例,从中提高门店销量,也熬炼自身的管理力气; 提升团队分散力,强化团队力气!在团队中每个人都是不行或缺的一个整体,每个人都必需自己把自己看的很重要,同时信任你队友,只有这样整个团队才能取得胜利。由于团结就是力气! 经过这几个月的实习工作,我明白了一个人的价值体现是这个人所制造价值的实现。你付出了,并不愿定有回报,但
6、是你没有付出确定是没有回报的。现在市场的就业形势照旧很严峻,要找到一份工作虽说比较简洁,但是要找到一份自己宠爱的,适合自己的工作相对来说是比较难的!作为一个刚刚毕业的高校生,确定要抱着认真,激情,自信,实事求是的就业态度,要抱着学习技能,学习学问,提升职业素养与力气的态度,才能更好的就业,才能更好的找到自己所适合的工作!在此我要感谢我的母校,给我供应了很好的学习资源,丰富了我的阅历学问,让我找到自己的优缺点,并能指导我发扬自己的优点,改正自己的缺点!让我发觉自己的爱好爱好!并指明白我将来的进展方向!让我学会了独立学习,让我能够更快的生疏社会,适应社会! 高校生顶岗实习总结2 自8月25日起至1
7、1月30日,我在xx信息有限公司实习,通过两个月的实习,我收获了不少的阅历。同时也有了不少自己的想法。 实习第一天,我被支配到部品一课去修理机床,刚到位,由于对机床修理的流程还不太生疏,所以请教了设备修理班长荣海叶,荣班长细心教育,把流程给我说后,交代了一下设备修理的基本操作,之后让我自己慢慢争论。 其次天,我从试着一些基本绑带开头,慢慢的开头修理一些简洁的关心设备,两个月帮忙,期间还在部品二课搬移机床,其中有一次单独完成,并在其前期帮忙摆放。两个月的实习,在各领导和同事们的关照和指导下,及自身的不懈努力,让我在各方面都取得了长足的进步。在单位我不仅把理论学问与实践很好的结合了起来,在自我综合
8、素养方面也有了很多的熟识。最主要的是不仅让我学会了如何做事,还教会了我如何做人。对培育我的工作意识和提高我的综合素养有着特殊的意义。在此我由衷的感谢阿尔卑斯,给了我这么好的一次机会。 从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,相处之道完全不同。这巨大的转变中,无法立即适应新的环境。从未进鑫东信息有限公司前心中的那份奇妙感和进入鑫东信息有限公司的第一天,内心布满了自信和惊奇到实习的日渐深化,慢慢地接受了新事物带给自身的困扰,自己身上的不足也日益明显。开头反思在平日学习中的误区和不足。开头发觉自己厌烦的事物经常是工作中需要的。开头感到彷徨和迷茫。无形的压力总会盘桓于我的脑海。很多时候
9、觉得自己没有受到领导重用,所干的只是一些无关重要的杂活,自己的提议或工作不能得到领导的确定。做不出成果时,会有来自各方面的压力,领导的眼色,同事的嘲讽。在鑫东信息有限公司实习期间,老师给了实习生一个很大的进展空间,老师的急躁指导让我对什么是设备,怎么修理才能做到最好。 实习,就像刚刚拿了驾驶照去开车,就算在驾驶学校是自我感觉良好,但是在人来车往的大路上自己就像是一个刚学会走路的小孩,要意识到自己力气的欠缺和学问的匮乏。实习期间,我拓宽了视野,增长了见识,体验到社会竞争的残酷,而更多的是希望自己在工作中积累各方面的阅历,为将来自己就业之路做预备。 这一次的实习,让我将课堂上学到的专业学问有了运用
10、的机会,更让我得到了实际的熬炼,从中总结了阅历,使得我的专业力气和社会适应力气有了进步,同时也让我吸取了一些教训。 针对这次实习我主要从这几个方面来说说我的感受及所取得的进步 。 一、系统培训使我对工作有了更好的熟识和了解,对树立信念起到很大的作用。 二、不断的自我总结提高了我的自我学习力气。 每天去单位工作,遇到任何问题解决不了的,单位都要求我们把问题登记来,小组解决不了,会议上各小组再一起争辩解决。我们集思广益,发挥群体作用,假如自己进行分析,往往是一种定向思维,所考虑到的只是一个面,甚至只是一点而已,很难考虑周全,然而开放小组争辩,就可弥补这个不足,大家从多角度地看问题,结论也就更加全面
11、、合理、精确。通过争辩,能使我们立对纠错,提高个体熟识,在这个过程中,倾听、思考、分析、评价、表决这一系列的活动使小组里的每一个成员都受到了熬炼,同时,对于我一个刚步入单位的实习生来说,这也是一个取长补短的过程,弥补了自身熟识上的不足,从而不断提高自身熟识水平。业绩共享的时,再把成功者的阅历登记来,相互沟通学习。单位的这种要求让我体会到了员工团队的专业、高效、分散力。正因如此我发觉我成长的很快,进步的也很快。 虽说我取得了不少进步但我还存在着以下几点的不足:一是工作中有时自信念不足,有放弃的念头。时而会消逝低级错误;二是在处理一些事情时有时显得较为急躁,没有准时找出失败的缘由。三是社会阅历相对
12、来说较少,阅历不足。在今后的工作中,我将发扬刻苦精神,克服不足,坚持不懈地努力学习各种理论学问,并用于指导实践,以更好的适应单位进展的需要;娴熟的把握各种视音频特效以及各转场特效,以便更好的投入工作,我将通过多看、多学、多问、多练来不断的提高自己的各项水平;通过实践不断的总结阅历,提高自己解决实际问题的力气,并在实践的过程中慢慢克服急躁心情,乐观、热忱的对待每一件工作。在此也要由衷的感谢我的母校对我的培育。 高校生顶岗实习总结3 再华丽的语言也描述不出半年的实习生活带给我们的辛酸与欢快,劳碌与感动,付出与收获。匆忙,太匆忙,时间在指尖划过,悄无声息。没有预兆,实习的尾声就这样来到我们身边。一切
13、的一切都已成为回忆,回首翘望,半年的顶岗实习生活已渐行渐远,带着激情、怀揣希望、拥着收获离开了我们的幻想之家。 半年来,顶岗实习熬炼了我,提升了我,超越了我。 照旧记得第一次听课时的感受,那是我的指导老 师鲁士芳老师在八三班讲得第一节课,那时候的我,不知道为什么,连续几次都饱含泪花,我做了许多种可能的猜想,或许是自己第一次见到这些孩子,心生感动;或许是看到这种活跃、亲切的课堂,心怀希望;或许是鲁老师告知我这是全班级最差、最调皮的一个班,心存挑战;或许有那么多的或许。而现在的我,在实习了一个学期之后,用我同学的话说就是表面上看你没有什么太大的变化,但是内心的东西确定转变很多。我就开玩笑地说,你挺
14、会说话啊,呵呵。是啊,四个多月的历练,怎能没有变化呢。不管是在生活还是在工作上,我都有了不同程度的提升,这都要感谢河西中学,感谢指导老师们,感谢我的同学们。 在生活上,学校的领导很照看我们,各方面考虑也很周到,刚来时的诸多不便,学校都会想方设法给我们解决。除了宿舍冰窖似的寒冷始终陪伴外,我们都很满意,由于我们明白出门在外,知足是福。在这四个多月的日子里,我不知道自己成长了多少,但我知道我经受过什么。那么多的第一次,都留在了顶岗路上。第一次在外地和这么多的老师共处一室;第一次走进课堂,听我的指导老师讲课,迎来同学们惊奇的目光;第一次引领课堂,面对台下那么多的同学;第一次对这些调皮的孩子发火;第一
15、次担当一个班的实习班主任;第一次给同学们开主题班会;第一次炒出一个属于自己的完整的土豆菜;第一次一个人在曝晒的阳光下带领四十多个同学除草;第一次担当各种活动的主持人;第一次在同学们面前落泪;第一次收到那么多珍贵的礼物;第一次哭得如此撕心裂肺在我的生命里,不管它走得如何匆忙,如何委屈,如何坎坷,这都将是让人珍视一生的的财宝。 在教学工作上,我也从不同方面得到了提高。 在导入技能上,俗话说:好的开头等于成功了一半。在教学活动中,一堂课的导入直接关系到整堂课的成败。精彩的导入可以在第一时间抓住孩子的心,把他们吸引到课堂活动中来。良好的导入能引起同学学习爱好,激发学习动机,能引起同学留意,关怀进入学习
16、情境,为新学问的教学做好铺垫,使同学明确学习的目的。尤其是数学课,众所周知,数学是一门比较枯燥的学科,对大部分的学校生来说,是令人头疼的一门课程,再加上乡镇同学的特点,基础都比较差,就需要花费很长时间才能进入状态。所以能有一个好的导入技能就显得尤为重要。经过一段时间的工作与听课学习,现在我能依据课堂学习的需要选择适当的导入活动,运用多种导入方法吸引住孩子们的学习爱好。如:多媒体导入法,即是运用图片、音频、视频等媒介进行导入,回顾学问导入法,小品导入法,提问导入法等等。 在提问技能上,经过四个多月的.教学活动,由原来的毫无预备到留意各种技巧,我的确提高了在提问方面的技巧。首先所提的问题要难易适度
17、。问题不要太简洁,否则引不起同学爱好,同学也不思考;问题太难,一看一点思路也没有,同学同样也不会动脑筋。因此,提问的难易程度必需与同学所把握的学问紧密相关,这就要求我们要对自己所教的每个同学把握学问的状况有一个充分的了解。其次,提问要留意到每个水平层次的同学,要依据同学学习程度的不同进行相应的提问。最终,提问要依据难易程度赐予适当的时间。假如是简洁的大部分同学都能回答的,则没必要赐予多少时间,但假如比较有难度,则就需要留给同学足够的时间。让同学分小组进行争辩、总结、归纳等。总之,一堂课,我们也可以运用多种提问方法,引起同学爱好,达到课堂教学目的。 在讲授技能上,乡镇中学孩子基础比较差,只有反复
18、讲,仔细分析,细讲每个部分,每个细节,他们才能跟上,才能始终认真听一下。经过一学期的实战演练,我认为讲解技巧要把握好以下几个方面:1、结构合理、框架清晰。2、条理清楚,层次分明。3、重、难点突出。4、观点正确,有理有据,在数学中,每一步的得出都要有个依据。5、时间支协作理。我们只有灵敏运用,奇异的利用,才会得心应手,使教学得以顺当进行。 高校生顶岗实习总结4 我作为一名光荣的顶岗实习生已经两个多月了,随着实习的深化,我们各位同学对顶岗过程中的甘苦之乐,得失之别有了更清楚的了解,对于老师这个光荣的职业和顶岗工程的意义有了更深刻得熟识,下面,我作为二中顶岗同学的代表介绍一下我们的实习状况。 一、总
19、体状况 临城二中是临城县重点学校,无论是基础设施还是师资配备都属一流,全校共有两个校区,初一初二在北院,而初三毕业生在南院,共有教职工100余人,同学近XX多人、现在在耳中顶岗共3人,一人为中文、其余两人为英语。我们居住在南院,而教学活动均在北院,在教学上均已支配了指导老师,其中中文系已独自带班,其余两人也早已开头担当部分教学任务,在生活生也已配备上了电饭锅等生活设施,在政治生活上也坚持每周开例会,小组成员相互沟通心得,完善学问结构,提高教学技能,目前团支部也已经进行了一次征文活动与师大得社会调查任务,一切都在正规有序的进展。 二、月考分析 教学成果是衡量我们顶岗得重要标准,在九月底时学校组织
20、了一次月考,下面我将结合考试成果进行一个分析。我是独自带七班级九、十班语文。在全班级10各班排名中,9班以7356分排名第7位,与第一名拉差36分。10班平均分714分,拉差56分,排名第9位。其中前二十名即优秀生排名,9班为823分,排名第7。10班836分排名第4,从数据上看,9班与班级第一差距不大,属于正常水平范围内,而10班拉差过大超过5分,分析缘由:9班的中等生过于少,多集中于70左右、75分较少。而10班则是差生太多,共有11人不及格,着极大的影响了平均分;从前20名看,9班的问题在于优秀生较少,中等生基数大。10班则分布较为平均。从考后分析反馈来看,校方对于刚执教半个月语文的我还
21、是较为认可。 总体上看,9班得问题在于优等生不足,但整体水平较高,10班在于差生太多,整体水平偏低。与指导老师相比,我的指导老师两班均为第一与其次,其他老师的差距也特别的小,大部分在3分左右,因此尚需下大工夫、大力气。 三、问题及不足 在课下与组员内部沟通中,总结有以下这几方面的不足: 一是课堂纪律要加强课堂的效率是学习的重要保证,我们很简洁与同学打成一片,但对课堂应当毫不放松,课堂上必需该说得说,该罚的罚,敬畏从来都是一体的,假如不畏你,那么师道尊严无法体现,效果也就无法保证,成果自然下降。 二是课堂重点要突出,有棱有角。刚刚从高校课堂出来的我们确定是想呈现我们的才华,但课堂教学有时会漫无边
22、际,重点不突出,无法做到老是明确、同学清楚,该讲的丝毫不能放,确定要强调在强调,要放的开、收的拢。 三是符合教学实际、加强管理。以二中为例,二中有很多外县如隆尧等地的同学,基础较差,有的同学甚至连拼音都拼不对,这个事实让我很是头疼,于是每上一节课便从本课拼音入手。利用下午第4节课进行讲评,时间一长效果就比较好了。另外对于整个班级要加强管理,有些同学习惯不好,不交作业或是应付了事,我便对这部分的同学进行统一检查、笔记、日记等每天上课检查,时间一长,习惯就养成了。以后也不用费劲去催讨作业了,作为实习生的我们威猛不够,那么就要从小处着眼,自己费心只要效果好也是值得的。 四、我们的优势 我们的阅历不够
23、丰富,但我们也有自己的优势: 首先,我们有热忱。很多老师说十年把热忱用完了,但我们没有,我们希望大展拳脚,有动力去干些琐碎的事情。我们不会嫌苦嫌累,由于收获才是最重要的。 其次,我们有时间。我们没有其他老师们家庭得困扰,我们的生活够简洁,所以我们有时间去一个个的管,只要针对教学,成果会有提高的。 最终,我们的.学问结构较新,可以交给他们更多的新东西。作为师范高校的同学,我们是较为专业得,我们可以运用自己的新理念去实践、去关怀同学们让他们进步。 五、今后工作方案 细细算来,我们的顶岗已经进行了一半,假如说前段时间在摸索,那么后半程则是真正提高自己了,为了让我们在二中顶岗得同学连续进步,也为了顶岗
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