圣诞节游戏活动方案（优秀6篇）_1.docx

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1、圣诞节游戏活动方案（优秀6篇）圣诞节活动游戏方案 篇一 一年当中总是回有一些特别的日子，时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。“节日”不仅是我们生活经验之一，也是文化习俗的表现。“圣诞老公公”可以说是幼儿幻想世界的人物，圣诞老公公让孩子可以得到“许愿”的快乐，不管愿望有没有实现，永远让人存在有希望和幻想，而且暗喻着生命的哲理。每年“诞节”总会唤起孩子们对圣诞老公公的好奇和期待。我们将透过“快乐圣诞节”主题，为孩子们提供一次充满“爱、希望和想象”的学习之旅。在这一主题中，孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验。 活动名称： 自制圣诞礼物 活动目标： 1、能运用已学过的技能为朋友制作礼物，

2、增进同伴间的友情。 2、乐意参与圣诞制作，体验制作礼物的乐趣。 活动准备： 物质准备：篮子、空瓶子、彩色纸等若干；剪刀、水彩笔、双面胶、固体胶；圣诞装饰的材料若干；百宝箱。 活动过程： 1、以谈话引入，激发幼儿兴趣。 （1）以出示圣诞礼物引入。 （2）与幼儿一起讨论说说自己是否收到过礼物？收到的是什么礼物？ 2、请幼儿讨论圣诞节有什么特征，“你怎么知道圣诞节到了？” 3、引导幼儿说说自己想设计一份什么样的礼物、送给谁等等。 4、幼儿自己设计一份圣诞礼物。 a、鼓励幼儿对贺卡的形状进行创新、如在装饰之前用剪刀将贺卡（画纸）剪出想要的形状，然后在上面进行绘画，粘贴等。 b、提醒幼儿注意安全。 5、

3、幼儿互赠礼物。 在圣诞音乐的的欢乐气氛下幼儿与自己的好朋友互赠礼物，互道圣诞祝语。 圣诞游戏活动方案 篇二 一、活动主题： happy20xx圣诞游园活动及礼物对对碰 二、活动目的： 通过happy20xx活动一方面丰富xx校园的学生生活，提高学生的生活质量；同时也通过这次游园活动增强xx学生对校园的感情，促进爱校之情。 三、具体活动策划方案 （一）圣诞礼物派送对对碰 活动时间：12.2223（报名） 12.23晚派送贺卡 12.24下午，生科院操场对对碰（晚派送礼物）。 活动规则：总共设15对相对应的卡片，如黄蓉与郭靖等，23日晚把卡片送到参加该活动报名的寝室里，让其选取一张卡片，让其于之写

4、者对对方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定时间都到生科院操场集中。如果能寻找到对方，如：抽取黄蓉的寝室成员能寻找到抽取郭靖的寝室成员，则把两张卡片一起带到服务台去登记，服务人员将把礼物送到双方的寝室（或者现场领取）。 附：该项活动是15个男生寝室与15个女生寝室进行，亦不排除个人参加。 宣传时应注明：名额有限，采取先到先得的方式决定。 （二）圣诞游园活动 时间12.24（周五）下午 地点室外生科院操场 内容：7个小游戏组成，流程如下： 首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡。 1、名称：知识问答活动（问题有关浙大以及西溪校区公管会等等） 道具：问题 参加人员安排：集体 游戏规则：抽取题目号码

5、，回答相应的问题。（问题另附） 答对问题的给予卡片上一个过关标签，如未答对在相关部分划。 2、名称：吹气球 道具：气球若干，内置小字条（字条上可以写表演节目，获得奖品等） 参加人员：5人一组，多次 游戏规则：参加人员按5人一组比赛（气球自行选取），依气球被吹爆速度取前3名，对球内的奖品予以变现。即主持人根据字条的内容给该同学对奖。比如：字条里写着跳绳一百，奖励桔子两颗，那么该同学只有得按字条的内容去做，主持人才可给予相应的奖励。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划。 3、名称：抢凳子 道具：凳子（若干） 参加人员安排：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛） 游戏

6、规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划。 4、名称：心心相印，我来比你来猜 道具：游戏题目（可以是具有可表演性的成语或词语或诗） 参加人员：两人一组，可多组参加 游戏规则：游戏开始表演的一组两人先要面对面（一人为表演动

7、策划，一人为猜测者），然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）。 圣诞节游戏策划方案 篇三 活动目标： （1）通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。 （2）通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐。 活动过程： 一、开幕式： K2B、K3B女孩子在国旗下展示。 二、观看圣诞节电影 9：00-10：00 K3年级 10：00-10：30 K2年级 15：00-15

8、：30 K1&N1 年级 圣诞节&英文艺术节表演 24日上午K1&N1年级表演（K3年级观看） 25日上午K2年级表演（K1&N1年级观看） 25日下午K3年级表演（K2年级观看） 三、闭幕式： 26日上午：K3年级英文童话剧及筛选出来的各班优秀节目展示 26日下午： 1、交换礼物（每位孩子带金额不超过20元的小礼物与本班小朋友交换礼物） 2、家长开放时间（各年龄段接送时间）在幼儿园各楼层提供立体照相卡通人偶，供家长孩子们照相。 圣诞节活动游戏方案 篇四 活动名称：我们的圣诞节 活动时间：20xx年12月 活动地点：多功能厅 活动对象：中班组所有幼儿、教师 活动宗旨： “圣诞节”是孩子们喜欢的

9、节日。每年12月刚到，各大商场、店面就布置一新，孩子们就会打听关于圣诞节的事情，既然孩子们这么感兴趣，就和他们一起过个快乐的圣诞节吧！希望通过活动能给孩子们带来欢乐。 我们将“迎圣诞”的宗旨定为：快乐、创新、感动、关爱 环境创设： 1、收集有关圣诞主题的音乐、卡片、图书、故事和flash。 2、收集有关圣诞节的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节的主题环境创设。 3、JingleBells（铃儿响叮当）碟片。 4、多功能厅门口放圣诞老人一个，欢迎幼儿；大厅内放圣诞树；舞台背景挂圣诞喷绘、四周墙壁挂圣诞饰品。 5、幼儿每人一顶圣诞帽。 活动目标： 1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的

10、气氛。 2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。 活动过程： 一、活动导入 1、聆听节奏乐铃儿响叮当。 2、请幼儿相互交流自己过圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。 3、欣赏PPT圣诞节的由来，介绍圣诞节的由来。 二、游戏：你我同乐 1、雪花飞飞 2、圣诞老人送礼物 3、灌篮高手 4、蹲蹲乐 5、猴子卖桃 三、表演节目 1、圣诞节来了，我们准备了许多好看的节目，一起看看吧！ 2、幼儿表演童话节目。 四、祝福送给好朋友 1、圣诞节来了，你想和谁分享这个节日呢？ 2、每人拿一件小礼物，送给好朋友，说句好听的话。 3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。 圣诞亲子游戏活动方案 篇五 开展“欢庆圣

11、诞喜迎新年”主题活动，孩子们相聚在一起，用动听的歌声、优美的舞蹈来感受节日的团圆、快乐。 一、体育游戏：亲子背背乐玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。 二、英语活动：圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动merrychristmas教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merrychristmas的练习；句子I want的练习；还学唱了新歌：happy new year，活动很自然也很有意义。 1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merry chris

12、tmas! 2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmas oldmen圣诞树christmas tree等饰物的发音。 3、游戏：what is it?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。 4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merry christmas! 三、亲子活动：给老师的圣诞卡 1、提出主题，引导幼儿进行讨论：师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢？今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。 （1）师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。 （2）请幼儿大胆与爸爸、

13、妈妈讨论。 2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢？ 3、提出制作时的要求， （1）先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。 （2）使用工具、材料时用注意安全。 4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡 （1）教师全面观察巡视，适时给予帮助。 （2）重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。 5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。 四、圣诞party 在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽！让我们一起来狂欢吧！孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的

14、小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。 五、备选游戏： 1、抢椅子 2、水果蹲 圣诞亲子游戏活动方案 篇六 根据家委会提议，在园进行圣诞亲子活动，以下为亲子活动方案，自愿报名参加。请选择：是否参加（ ) 幼儿姓名( ） 活动主题：快乐圣诞，一起来动手吧！ 活动日期：xx年12月26日 活动时间：晚上5：30至7：30 活动地点：本班教室 活动目标： 1、入园后第一个圣诞节庆祝活动，让小朋友们感受节日气氛同时认识什么是圣诞节； 2、让小朋友自己动手装扮圣诞树，感受集体活动带来的乐趣； 活动准备： 1、确定参加人数按小朋友统计； 2、收费：每位小朋友40元（多余费用转为活动储备金），费用请与纸条一

15、同上交，按统计结果计算采购数量，由采购负责购买圣诞树、汽球、彩带、小礼物、水果等； 3、选一位家长扮演圣诞老人派发礼物，有意者请自愿报名参加。( ) 活动过程： 1、 老师处签到 2、 大家一起来动手：爸爸们负责组装圣诞树和吹汽球，小朋友们分组装饰圣诞树，妈妈们负责布置教室； 3、 主持人致辞 4、 亲子游戏：二人三足（有奖品哦） 游戏规则：每家一个大人一个小孩参加，每组15个家庭，分为苹果队、香蕉队。各队第1组家庭用布带子把两人的异侧脚（一人左脚、一人右脚）的踝关节绑在一起，准备起跑，绕过椅子回到本组拍下对方的手第二组家庭开始，最快走完的一组为胜利。（最快一队发奖品：笔） 5、亲子节目表演：

16、晶晶/张怀舟/徐瑞/王乙霖 6、亲子游戏：抢椅子（有神秘大奖） 1、 游戏用的椅子的数量要参加游戏的人数少一两把。音乐响起大家围着椅子转圈儿，音乐停，大家就争抢着坐椅子，没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走一把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最后只剩两个人抢一把椅子，抢到者胜出。 7、亲子节目表演：豆豆/ 甜甜/文文/乐乐 8、狂欢舞会，关灯，播放音乐，家长和孩子随音乐自由跳舞。 9、个人才艺表演 10、圣诞老人派发礼物； 11、合影留念活动结束。 读书破万卷下笔如有神，以上就是一秘范文为大家带来的6篇圣诞节游戏活动方案，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。12