大班3月份月计划表3篇.docx

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1、大班3月份月计划表3篇大班3月份月计划表1 一、班级工作 1、家长工作 新学期的开始，我们能让新老生安定情绪。刚接手新班，为了尽快熟悉孩子， 通过家访电访，了解孩子的生活情况的同时，让孩子感受我们老师的关爱和亲切，拉近与孩子的家长间的距离，我们针对有些情绪容易波动的孩子，提前稳定他们的情绪，了解孩子在假期的情况及加强家园交流。并在开学第二周召开了班级新学期家长会，让家长了解班级的教学计划及班级工作，由于我们做好了工作，孩子们很快适应了大班的集体生活，喜欢我们班这个大集体。同时也得到了家长们对我的认可。 2、教育教学 在教学工作中，我们以新纲要为依据，结合本班幼儿特点制定各种计划，按计划实施各种

2、教学教养活动，按时备课、准备教学用具，采用各种活动形式与方法，为幼儿提供轻松、自由的学习环境，以游戏贯穿各种活动，努力做到寓教于乐，使我班幼儿在不同程度上都有很大的进步。 本月新开展了我健康，我快乐的主题活动。让幼儿获得了以下的知识经验： (1)初步理解健康的主要含义及重要性，懂得健康与快乐的关系，知道怎么做才能使自己又健康又快乐。 (2)运用多种感官感知身体的主要部位，知道它们的名称和功用，并学会保护它们的方法。 (3)学习不同类型的文学作品。 (4)学习和同伴交往的技巧，能主动关心他人，体验帮助别人的快乐。 3、常规培养 良好的常规，在一日生活及各项活动中起着十分重要的作用。我们三人就在常

3、规方面下功夫，扎实、有序、循循渐进的进行日常生活和学习常规的培养，形成良好的行为规范，自觉地遵守秩序，懂得了谦让，打闹现象可以在老师的提示下杜绝。吃饭时不掉饭粒、不挑食，饭后知道收拾自己的餐具，午睡时进行穿脱 衣常规培养，培养幼儿良好的日常生活常规并加强幼儿的日常礼貌教育。 4、环境创设： (1)结合班级特色，布置了线描海底动物盘子画，搭配自然物贝壳的吊饰。 (2)结合主题及季节特点，增加了幼儿手工葡萄的吊饰。 (3)主题墙的活动展示。 (4)区域的规划及划分。 二、存在问题及改进措施 1、在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟

4、通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。 2、班级常规管理上也需要进一步加强，继续增强幼儿的安全意识，增进幼儿安全知识，努力做到幼儿在园的人身安全，使家长满意。 3、班中三名教师继续加紧配合，争取下个月让家长更放心、满意。 三、下月努力的方向 1、迎接机构检查。 2、班级环境及幼儿园环境的布置。 3、主题活动的深入开展。 4、吃饭及盥洗常规的培养。 5、家长助教工作的开展。 大班3月份月计划表2 工作重点 1.引导幼儿学习韵语识字，提升幼儿点读能力，并认识重点字宝宝。 2.教育幼儿讲礼貌、注意安全，爱护公物。 3.锻炼幼儿体能，增强幼儿抵抗力。 4.加强幼儿常规培养,使幼儿养成良好的学习和生活

5、习惯。 周 次、一、二、三、四 健康 领域、 1.小乌龟和小蜗牛 2.护蛋行动、 1.什么东西不见了 2.好朋友的电话号码、 1.安全回家 2.万花筒、 1.顶气球 2.占圈 语言 领域、 1.唐小鸭发愁 2.福气糕 3.小猫钓鱼、 1.小猴调皮 2.游子吟 3.尖嘴巴和短尾巴、 1.小猴改错 2.好朋友 3.神奇的玻璃、 1.老虎建房 2.早发白帝城 3.猴子捞月亮 社会 领域、1.猜灯谜 2.妈妈的访问、 1.母与子 2.妈妈是这样艾虎宝宝的、 1.美丽的蝴蝶 2.有趣的潜水艇、 1.七个妞妞来摘果 2.什么东西会旋转 科学 领域、 1.看花灯 2.统计节目单、 1.好伙伴 2.有变化吗、

6、 1.按规矩设计霓虹灯 2.合起来是哪杯 3.月亮观察记录表、 1.有趣的镰刀 2.光与声音赛跑 3.水果有多少 艺术 领域、音乐笑一个吧 绘画小牛 手工拉手小人 音乐彩带舞、音乐网牧场的路 绘画三只熊 手工翻花绳 音乐乐器照片、音乐一对好朋友 绘画松鼠 手工奇妙的陀螺 音乐云朵上的歌、音乐风儿找妈妈 绘画大熊猫 手工神奇的树 音乐一起去植树 游戏 活动、角色游戏 哥俩送蛋、体育游戏 跳皮筋、体育游戏 贴人、体育游戏 蝴蝶飞 安全、不攀高，注意安全、不吃不卫生的食物、灭火器的作用、爱护幼儿园的公共设施 家园共教、请爸爸妈妈与孩子一起利用废旧物品制作有趣的龙，提升孩子动手能力。、请妈妈给孩子讲讲

7、孩子小时候的事情，让孩子了解自己的成长历程、请爸爸妈妈和孩子一起观察最近一个月内月亮的圆缺变化，并引导孩子做好观察记录。、请爸爸妈妈和孩子一起说绕口令，帮助孩子纠正错误发音。 大班3月份月计划表3 一、本月工作重点： 1.做好区域游戏环境创设，参加园部的评比。 2.配合园部组织幼儿开展一次安全演练。 3.及时更新家长联系栏的内容。 二、本月开展以下主题： 主题活动一：亲亲好妈妈 语言：帮妈妈能初步理解画面表达的情感。愿意主动、积极地参与阅读活动。 艺术：小乌鸦爱妈妈感受歌曲的优美、抒情，体验小乌鸦爱妈妈的美好情感。 健康：袋鼠妈妈接球对抛、接球活动感兴趣，乐意与同伴分享快乐。在巩固自抛、自接球

8、的基础上，尝试和同伴合作抛、接球。 科学：妈妈的东西能仔细观察，发现梯形与长方形的异同，知道梯形的特征，能准确辨认梯形。 社会：说说好妈妈喜欢自己的妈妈，乐于用连贯的语言，和同伴谈谈自己的妈妈，能注意倾听同伴的谈话，养成轮流交谈的习惯。 主题活动二：图形宝宝 社会：快乐的小星星知道保持好心情会给同伴和自己带来快乐，理解伙伴的心情，并愿意给予帮助。 科学：各种各样的镜子萌发探索各种镜子的兴趣，了解不同种类的镜子的特征、作用。 健康：圈圈变变变喜欢玩圈，乐意和同伴一起探索圈圈的多种玩法。 语言：吹泡泡理解作品内容并欣赏作品展现的优美画面，乐意结已有经验大胆想象，合作创编儿歌。 艺术：会变的半圆能根据生活经验，画出看过的半圆形物体以及想象的半圆形物体，能给图画添加适当的背景。 三、家长工作： 1.引导孩子主动关心家庭成员，鼓励孩子主动帮助家长做一些力所能及的事情。 2.家长有意识地让孩子多听录音故事，培养他们的倾听习惯。 3.家中有客来访，让孩子参与接待，让他们在具体的交往情景中学说礼貌用语，引导孩子形成正确的态度和交往能力。 四、环境创设： 1.创设一个自由宽松地表达交流的场所。 2.布置“我会画信”专栏，展示幼儿的绘画作品。 3.布置现代通讯工具的图片展。8