地震应急预案（精选6篇）.docx

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1、地震应急预案（精选6篇）地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地震的主要原因。虎知道为您精心收集了6篇地震应急预案，希望能对您的写作有一定的参考作用。国家地震应急预案策划 篇一 我市地处山西地震带南端，地质构造复杂，地震环境恶劣，多年来一直被国家列为地震重点防御区和可能发生中强度地震值得注意的危险区。为做好地震的防预工作，保护我校师生的生命和学校财产不受损害，结合第十五个全国中小学生安全教育日确定的主题“加强疏散演练，确保学生平安”教育学生有序上下楼、文明把路行。进一步普及防震减灾知识，坚决避免侥幸心理，开展疏散演练活动。特制定（实验小学地震应急预案及保

2、障方案）。 一、地震应急领导机构 地震应急领导小组： 组长：吕钦平 副组长：张水莲米惠珍 成员：全体教师 地震应急速报小组： （1）指挥组与向上级汇报组：校长及校委会 （2）疏散组：教导处 二、紧急疏散原则 指挥得力、谨慎从容、全体动员、保护师生、减少损失。 三、地震临震应急反应 （一）紧急避震 1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。 2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。听到第一声钟响，要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。 3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中

3、，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。 4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。 6、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。 （二）紧急疏散：根据学校各年级所处位置及学生年龄特点，

4、紧急疏散的具体要求是： 1、听到哨声后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，学校再次吹响哨声，各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。 2、撤离顺序：前后楼各按预设好的路线撤离。 在撤离时给学生讲清楚，地震时第一不能跳楼，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班同学一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户操持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。 要求： 1、做到不惊慌、采取就近避险。 2、必须按疏散

5、线路疏散，下楼时各班成两路纵队下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤。疏散时要按指定路线，不要拥挤。 3、遇到灾情，千万不要跳楼。 4、当堂教师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操常 5、楼梯口要有教师指挥。 楼梯口具体负责疏散教师：后勤组教师各班班主任、数学教师负责自己班级。 6、疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。 7、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。 8、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 9、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到地震结束后，以班为单位集合，各班应立即清点人数，并向校长报告。 到达集中地后，要蹲

6、下，清点人数 （三）自救互救 疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作。 （一）灾情速报 灾情速报对象：灾情内容向学区主要领导汇报。震后，每天要进行零汇报。 （二）灾情速报的内容包括：震感、人口伤亡、经济损失、社会影响等情况。 （三）速报程序： 1、发生有感地震或破坏性地震后，在20分钟内向教育局领导报告。 2、学校应急疏散领导小组立即启动相应的地震应急预案，在1小时内了解下列情况： （1）影响范围：指地震造成有感程度和破坏范围。 （2）人口影响：指人员伤亡情况。 （3)经济影响：指地震对建(构）筑物、重要设施、设备的损坏与破坏等情况，对学校财产的损失等。 3、地震灾情的速报实行统

7、一指挥、分级管理、专人负责和按程序速报的原则。 地震应急预案 篇二 为了进一步搞好应急工作，使全镇各村、各单位处置地震灾害事件工作高效、有序地进行，最大限度地减轻地震灾害，最大限度的保障公民生命财产安全、维护社会稳定，根据中华人民共和国防震减灾法、破坏性地震应急条例、河南省地震应急预案，结合本镇实际，制定本预案。 一、地震应急机构体系 地震灾害临震发布以后或发生重大地震灾害时，由镇党委、政府全面负责领导、指挥和协调全镇地震应急工作，并成立镇抗震救灾工作领导小组，下设一室10组，即抗震救灾办公室、组织宣传组、治安保卫组、医疗救护防疫组、交通运输组、通讯联络组、供电保障组、生活物资供应组、抢险救灾

8、组、人口疏散组、恢复建设组。 1、办公室主要职责 办公室主任由镇长担任，各包村领导、包村干部为成员，办公室设在镇党政办公室。 （）迅速了解、收集和汇总震情、灾情，及时向市指挥部报告。 （）及时传达贯彻各项命令，并督促检查各项命令的落实情况。 （）组织现场强余震监视和震情会商，负责震害损失调查和快速评估了解汇总现场救灾进展情况。 （）负责对外的联络和接待工作。 2、组织宣传组主要职责： 组织宣传组组长由党委宣传委员担任，宣传干事和文化站长为成员。 （1）按照规定进行应急宣传，及时向公众发布震情、灾情等有关信息。 （2）破坏性地震发生后，在广播上加大宣传力度，动员全镇力量，积极参与抗震救灾工作。

9、（3）宣传抗震救灾工作中典型事迹与模范人物，稳定人心，稳定社会秩序，促进救灾工作高效、有序地进行。 （4）负责地震应急机构体系的人员配置，提出对干部的奖惩及临时任免意见。 3、治安保卫组主要职责： 治安保卫组组长由分镇纪委书记担任，成员为派出所、司法所、综治办、巡防队成员。办公室设在综治办。 （）在地震预报发布后或地震发生后，及时组织与加强领导机关和生命线工程的安全保卫工作。 （）当地震发生后，加强灾区的治安管理工作，实施紧急防范措施。 （）预防和严厉打击各种犯罪活动，维护社会秩序，保证抢险救灾工作顺利进行。 （）采取有效措施，防止火灾、水灾、易燃易爆、有毒气体等次生灾害的发生和扩大蔓延 、医

10、疗救护防疫组主要职责： 医疗救护防疫组长由卫生院院长担任，副组长由文教助理担任。办公室设在镇卫生院。 （）在监震应急期间，应储备一定数量的药品及医疗救护器械等，组织好医疗救护队待命。 （）地震发生后，应立即奔赴灾区，利用各种医疗设施或建设临时医疗点抢救伤员。 （）做好卫生防疫及伤亡人员的抢救、处理及疏散工作。 （）及时检查、监测灾区的饮用水源、食品等，采取有效措施，防止控制传染病的爆发流行。 、交通运输组主要职责： 交通运输组组长由主管交通的副镇长担任，农机站站长、交管所等单位为成员。 （）在临震应急期间，做好运输车辆的准备工作及救灾储备物资、设备的运输工作。 （）地震发生后，应尽快组织人员抢

11、修被毁道路、桥梁及有关设施，保证抢险救灾人员，物资运输和灾发的疏散。 （）组织、协调、疏散伤病人员。 、通讯联络组主要职责： 通讯联络组组长由组织委员担任，电信支局的工作人员为成员，办公室设在镇党建办。 （）在临震应急期间，应加强对主要通讯线路的检修及通讯物资的准备工作。 （）破坏性地震发生后，应尽快组织人员抢修被损毁的线路及设施，保证救灾通讯畅通无阻。 、供电保障组主要职责： 供电保障组组长由农电站站长担任，办公室设在农电站。 （）在临震应急期间，要组织力量对主要变电线路进行检修、加固。 （）地震发生后，供电站迅速组织抢修队伍，尽快恢复被损坏的线路及设施，确保灾区正常供电。 、生活物资供应组

12、主要职责： 生活物资供应组组长由财政所长担任，成员为民政所长及财政所的工作人员，办公室设在镇财政所。 （）在临震应急期间，做好应急资金、物资、食品的储备工作。 （）地震发生后，迅速组织队伍，按照镇统一部署，调动粮食、食品与物资，保证灾区生活必需品的供应。 （）做好应急救济款的发放工作。 （）积极组织灾区的转移、安置与恢复重建工作。 、抢险救灾组主要职责： 抢险救灾组组长由镇武装部长担任，副组长由武装干事担任，各村民兵连长为成员，办公室设在镇人武部办公室。 （）在临震应急期间，应组织抢险救灾队伍积极开展救灾技术训练，掌握抢险救灾技术。 （）破坏性地震发生后，应迅速组织队伍奔赴灾区，抢救被压埋人员

13、，并协助有关部门进行工程抢险。 （）严密监视灾区火灾、易燃、易爆、有毒气体等次生灾害的发生，出现异常情况时，应迅速组织抢救队抢救人员和物资，并采取有效措施，防止次生灾害的扩大蔓延。 、人口疏散组主要职责： 人口疏散组组长由人大主席担任，成员：各村党支部书记、学校校长、团委书记、妇联主任。 （）在临震应急期间，应组织群众进行有秩序的疏散，特别要注意做好妇女、儿童及老、弱、病、残人员的疏散安置工作。 （）地震发生后，迅速设置避难场所和救灾物资供应点。 （）配合搞好灾民的转移和安置工作，稳定社会秩序。 、恢复建设组主要职责： 恢复建设组组长由抓城建的副镇长担任。 （）迅速组织人员深入灾区，普查房屋等

14、建筑物的毁损情况。 （）提出重建计划，并报镇政府。 （）积极争取外援和筹措资金。 二、一般破坏性地震的应急反应 一般破坏性地震是指造成人员伤亡人以内，直接经济损失在亿元以下的地震，向市抗震救灾指挥部报告灾情。各村在半小时内向镇汇报灾情，之后每隔一小时汇报一次，镇每隔一小时向指挥部汇报灾情。 三、中等级严重破坏性地震应急反应 造成人员死亡20人以内，直接经济损失在1亿元以上、5亿元以下的地震为中等破坏性地震；造成人员死亡20人以上，直接经济损失在5亿元以上的地震，或者发生大于6.5级地震的为严重破坏性地震。中等或严重破坏性地震发生后，各工作组成员迅速到位，按照抗震救灾领导小组的统一部署和职责开展

15、救灾工作，并迅速向市政府及市抗震救灾指挥部报告灾情。 四、临震应急反应 （一）、防震救灾工作领导小组召开紧急会议，研究布置应急准备工作。 （二）各工作组立即行动起来，确保通讯畅通，集结抢险救灾队伍，随时准备工作。 （三）积极储备救灾资金、物资和食品。 （四）保证供电的通畅。 （五）加强全乡的保卫工作，预防和严厉打击各种犯罪活动，维护社会稳定。 五、其他地震事件的处置 （一）有感地震应急 有感地震是指人民感觉到的，但未直接造成人员伤亡及显著财产损失的地震。有感地震发生后，应立即启动地震应急预案程序开展地震应急工作，并将紧急情况及时报镇抗震救灾指挥部。 （二）平息地震谣言 当出现地震谣言并对社会正

16、常生产生活秩序造成影响时，应派出工作人员调查谣言起因，做好宣传工作，平息地震谣言。 六、其他事项 本预案由镇政府按照有关规定制定、发布，报镇抗震救灾指挥部办公室备案。为了适应地震灾害事件，应急对策的不断完善和地震应急机构的调整，需及时对预案进行修订，预案的更新期限为年，期间因人事变动职责由新人员自动接替。 白寨镇人民的政府 最新地震应急预案 篇三 一、紧急疏散原则： 指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时疏散、保护师生、减少损失。 二、处置应急事故的组织： 学校安全疏散领导小组： 组长：沈汉力 副组长：林清灿、李雪莲、柯双喜 组员：全体教师 三、地震临震应急反应： （一）紧急避震 1、要保持镇定，

17、切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。 2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。 3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。 4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边

18、。 6、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。 （二）紧急疏散： 根据学校各年级所处位置及学生年龄特点，紧急疏散的具体要求是： 1、拉响警报：学校办公室在地震发生的第一时间拉响警报，听到警报（钟声）后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，学校再次拉响警报（哨声），各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。同时，柯双喜老师负责向120求救；沈汉力校长向上级领导汇报情况。 2、组织疏散： （1）安全疏散领导

19、小组迅速组织全校师生疏散逃生，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。 （2）疏散路线说明： a、各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。 b、六（1）、五（1）班从教学楼过连廊往综合楼楼梯下楼直接到操场； 四（1）、四（2）班从教学楼过连廊往宿舍楼楼梯下楼直接到操场； 三（1）、三（2）班从教学楼左侧楼梯下楼直接到操场； 二（1）、二（2）班顺教学楼右侧楼梯下楼直接到操场； 一（1）、一（2）、一（3）班直接到操场。 c、教室内学生疏散指挥人员安排： 当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散； 当时在办公室内办公的班主任、随班教师立即前往楼

20、道口等待本班学生，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场，按升旗仪式队伍位置安排集结队伍。 上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。 3、救护摹拟演练： （1）救护人员安排 由林清灿老师及时联系卫生所卫生员到校内处理伤病员。 a、不担任教学任务及疏散任务的教师在操场待命，及时把伤情较重的师生送往医院。 b、带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护组工作。 （2）操作过程 a、发现学生受伤，所在班科任老师应立即向学校安全工作领导小组报告有关情况。 b、学校安全工作领导小组接到报告后，立即组织有关人员转

21、移受伤学生至安全地带（操场）。 c、先由卫生所卫生员进行急救，待120救护车到达后送湖头医院就医。 四、疏散要求： 1、听到学校发出的警报声后（钟声），教学楼全体师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。 2、疏散集合地点：按集会位置在操场集中，如情况需要，再听从指挥安排。 3、在撤离时给学生讲清楚，地震时第一不能跳楼，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班同学一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。 五、注意事项

22、： 1、做到不惊慌、采取就近避险。 2、必须按疏散线路疏散，下楼时各班成两路纵队下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤。 3、遇到灾情，千万不要跳楼。 4、当堂教师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。 5、疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。 6、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。 7、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 8、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向校长报告。 六、自救互救： 疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作。 七、灾情速报： 灾情

23、速报对象：灾情内容向上级地震部门、中心学校主要领导和分管领导汇报。 单位地震防灾减灾应急预案 篇四 一、演练目的 为进一步提高全院职工的防震意识和应急意识，掌握基本的防震避震知识和技能，增强应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，提高地震时的应急反应能力和自救互救能力。根据本单位实际情况，制定此地震演练方案。 二、演练安排 1、内容： 地震演练 2、对象：全院职工 3、时间： 年 月 日 时单位上班时间，发生地震，严重威胁全体医务人员及患者的生命安全。 三、演练准备 1、使全院职工明确此次应急演练的任务和注意事项。 2、演练前学习有关地震自救知识，让职工熟悉应急避灾的正确方法

24、。并进行以科室为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。做到： 遇事不慌，头脑冷静。 判明情况，思考对策。 积极自救，互帮互助。 听从指挥，有序疏 散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个科室疏散的路线和到达的区域。 3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。 四、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 4、各科主任、护士长要严密组织，认真对待，避免危险情

25、况的发生。 五、组织机构 现场应急救援指挥组负责全院防震救灾各项工作的总体安排与协调。 总指挥： 副总指挥： 成 员： 1、临床各科室要做好以下工作： 一般病号由当日值班护士统一组织经安全通道至空旷安全区域。 危重病人由当日值班医生及家属一同将病号经安全通道运送至空旷安全区域，同时根据病人病情继续进行治疗。 手术科室按照以下情况进行分类对待：一是对病人进行手术时还未开腹，应立即停止手术，参与手术人员将病人转移至安全区域；二是已对病人进行开腹，但未对病人进行切除手术，应立即关腹，并将病人转移至安全区域；三是对病人已开腹，且手术已进行一半时，应迅速做完手术，并将病人转移至安全区域。 供应室立即将消

26、毒锅电源切断，确保科室人员安全。制氧室应立即将制氧仪器电源关闭，确保不发生火灾。锅炉房应将锅炉电源立即切断，防治发生意外事件。 2、医技科室对正在实施检查及在门口外等待的患者应立即组织他们经安全通道转移至安全区域。 3、药剂科做好药品抢救与保护工作，集中发放所有药品、同时对药品做好登记、管理、造册工作，保证院内的药物正常使用。协助行政后勤组积极开展自救工作。 4、院感科做好灾后防疫工作，对全院医疗垃圾、生活垃圾进行消毒焚烧，在焚烧炉无法正常使用时，集中消毒处理填埋。协助行政后勤组积极开展自救工作。 5、保卫科人员应积极做好疏导和维护秩序工作。同时，配合各科室进行救援工作。 6、总务科做好各类物

27、资清点整理工作，积极抢修水电设施，尽快恢复水电供应。 7、医疗应急小分队，应做好病号及伤员应急救援工作。 8、院办做好上传下达工作，同时做好登记、统计、灾情损失汇总。财务科人员尽快抢救和保护好医院各类票据及现金。人事科保护好档案资料。 六、演练程序 (一)启动程序： 总指挥宣布地震应急演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。 (二)演练过程 1、演练总指挥发出演练启动指令。 2、信号员发出“地震警报”第一声信号。 3、进入紧急避险状态。全体医护人员停止工作，就地避震，护住头部及眼睛，避免受伤。（约1分钟）。 4、约1分钟后，总指挥发出疏散开始，所有医护人员按疏散要求及路线对患者及家属进行疏

28、散，注意保持好疏散的秩序。 5、疏散完毕，除负责危重患者的医护人员，各科室主任、护士长负责清查本科患者是否安全疏散，保证所有患者及时疏散。同时，向副总指挥汇报XX科室疏散完毕。 8、副总指挥负责在疏散后安全区清点医护人员及患者人数。 9、确定无异常后，副总指挥向总指挥报告演练结束，请总指挥指示。并发布演练结束指令，医护人员以科室为单位有秩序的将患者送回病室，恢复正常工作。 七、演练注意事项 1、对因特殊情况不能参加演练的职工，在演练开始前由本人向总指挥请假。 2、演练时，冷静、有序地组织撤离。 地震应急预案 篇五 为了进一步提高我园教师、幼儿的安全意识，增强全员地震逃生能力，制定地震逃生演练方

29、案如下： 一、演习时间、参加人数 时间：20xx年6月13日10：00 人数：全体师生317人（幼儿295人，教职工22人） 地点：幼儿园内 二、演习领导小组及应急小组成员 组长 组员：各班教师 三、准备工作 1、准备警报声； 2、各班教师：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育； 3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，逃生方法、顺序、路线； 4、幼儿园安全疏散示意图。 四、疏散原则 1、靠近大门班级为先，远离大门班级为后； 2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，集中幼儿，清点人数，疏散幼儿到安全地点。 五、逃生路线（大班、中班）侧门（小班） 六、人员安排 xx总指挥，xx负责疏散大班

30、幼儿，xx负责疏散中班幼儿，xx负责疏散小班幼儿，xx为机动人员。 七、演练过程 1、警报声起； 2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。具体要求：各班幼儿用双手护着后脑，猫着身子，沿墙角边有秩序的撤离；教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；教师要组织幼儿有序撤离，不许漏下一名幼儿。 3、集中到大操场。各班清点并报告人数，组织幼儿有序蹲着。 4、演习结束，各班对演习进行总结。 地震应急预案 篇六 为了有效地保证师生的生命与财产安全，减少自然灾害带来的损失，特制定本应急预案： 一、紧急疏散原则： 指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时疏散、保护师生、减少损失。 二、处置应急事故

31、的组织： 学校安全疏散领导小组： 组长：沈汉力 副组长：林清灿、李雪莲、柯双喜 组员：全体教师 三、地震临震应急反应： （一）紧急避震 1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。 2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。 3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。 4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手

32、反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。 6、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。 （二）紧急疏散： 根据学校各年级所处位置及学生年龄特点，紧急疏散的具体要求是： 1、拉响警报：学校办公室在地震发生的第一时间拉响警报，听到警报（钟声）后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，学校再次拉响警报（哨声），各班级应马

33、上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。同时，柯双喜老师负责向120求救；沈汉力校长向上级领导汇报情况。 2、组织疏散： （1）安全疏散领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。 （2）疏散路线说明： a、各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。 b、六（1）、五（1）班从教学楼过连廊往综合楼楼梯下楼直接到操场； 四（1）、四（2）班从教学楼过连廊往宿舍楼楼梯下楼直接到操场； 三（1）、三（2）班从教学楼左侧楼梯下楼直接到操场； 二（1）、二（2）班顺教学楼右侧楼梯下楼直接到操场； 一（1）、一（2）、一（3）班直接到

34、操场。 c、教室内学生疏散指挥人员安排： 当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散； 当时在办公室内办公的班主任、随班教师立即前往楼道口等待本班学生，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场，按升旗仪式队伍位置安排集结队伍。 上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。 3、救护摹拟演练： （1）救护人员安排 由林清灿老师及时联系卫生所卫生员到校内处理伤病员。 a、不担任教学任务及疏散任务的教师在操场待命，及时把伤情较重的师生送往医院。 b、带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护组工

35、作。 （2）操作过程 a、发现学生受伤，所在班科任老师应立即向学校安全工作领导小组报告有关情况。 b、学校安全工作领导小组接到报告后，立即组织有关人员转移受伤学生至安全地带（操场）。 c、先由卫生所卫生员进行急救，待120救护车到达后送湖头医院就医。 四、疏散要求： 1、听到学校发出的警报声后（钟声），教学楼全体师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。 2、疏散集合地点：按集会位置在操场集中，如情况需要，再听从指挥安排。 3、在撤离时给学生讲清楚，地震时第一不能跳楼，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班同学一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒

36、塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂)虎知道(物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。 五、注意事项： 1、做到不惊慌、采取就近避险。 2、必须按疏散线路疏散，下楼时各班成两路纵队下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤。 3、遇到灾情，千万不要跳楼。 4、当堂教师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。 5、疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。 6、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。 7、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 8、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向校长报告。 六、自救互救： 疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作。 七、灾情速报： 灾情速报对象：灾情内容向上级地震部门、中心学校主要领导和分管领导汇报。25