大学实习报告_1.docx
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1、大学实习报告高校实习报告1 这又是一年暑假前的短学期实习!这次实习的主要内容是财务软件实训。实习的主要任务是把握xx软件各板块理论的学习和对它的实际操作与运用,同时完成每日的实习日记并完成实习报告。实习的主要地点是x院计算机房,实习时间是从x月x日到x月x日。我们的带队老师是xx老师和xx。通过xx和xx等老师的理论讲解和实际操作,我们完成了x周的实习。 一、实习的目的 在当前经济快速进展及企业业务的多元化与简洁化加剧的状况下,企业实际需要对于会计人员做账水平的要求也日益提高。传统的手工做帐既费时间又费人力而且简洁出错,已不能满足企业需要。因此在信息技术的空前进展的今日,传统的会计手工操作已逐
2、步被计算机取代。计算机操作即会计电算化,它主要是应用电子计算机代替人工记帐、算帐、报帐,以及代替一部分由我们人工完成的对会计信息的处理、分析和推断的过程。它是财务会计、财务管理、会计电算化理论学习的实践环节,也是我们财务管理专业和财务会计专业学习和提高运用计算机处理睬计流程力气的重要组成部分。通过对实践课程的学习,我们要基本把握实际企业账务处理流程、会计电算化的基本原理、财务软件的主要功能和使用方法,能够运用财务软件对企业业务进行会计处理。通过对电算化的学习,可以为明年毕业后做会计工作打下确定的基础。 二、实习的主要内容 (一)xx软件系统管理 财务软件系统管理这部分,主要学习了系统管理的相关
3、概念,功能及基础设置。系统管理是xx软件管理系统中一个特殊特殊的组成部分。其主要功能是对该软件管理系统的各个产品进行统一的操作管理和数据的维护,具体包括账套管理、年度账管理、操作员及权限的集中管理、系统数据及运行平安的管理等方面。 (二)xx软件总账管理 通过试验把握了总账管理系统的概念、功能及与其他系统的关系、设置把握系数、设置基础数据、输入期初余额等内容。总账管理系统是财务及企业管理软件的核心系统,适用于各行业账务核算及管理工作。总账管理主要功能有:初始设置、凭证管理、出纳管理、账簿管理、关心核算管理和月末处理。总账管理系统的重要地位不行忽视,其他管理如:工资管理、固定资产、应收应付款、资
4、金管理、成本管理、存货管理等都是在围围着总账管理来运作的。总账管理系统最终一步是期末处理,主要包括银行对账、自动转帐、对账、月末处理和年末处理。手工做账数量不多但是业务种类繁杂时间紧迫,而在计算机操作下许多期末处理具有规律性,不但削减会计人员的工作量而且加强了财务核算的规范性。 (三)xx软件ufo报表管理 主要学习内容是对ufo报表系统概述,了解ufo报表与其他系统主要关系、业务处理流程等。 xx软件的ufo报表管理系统是报表事务处理的工具。他与xx等各系统有着完善的接口,具有便利的自定义报表功能、数据处理功能,内置多个行业的常用会计报表;此系统可独立运行,用于处理日常办公事务。报表的格式定
5、义、公式定义和报表模板、报表数据处理、表页管理以及报表输出和图表功能都是ufo报表管理的主要操作处理内容。 高校实习报告2 一、实习目的: 为了更好的适应以后的学习和工作,在本学期末,由学校组织我们物流专业同学统一到常州的安邦、顺丰和亚邦三个物流公司实习,实习时间共三天。在这三天里我们主要参观了解了物品的储存、分类、检货、配装和发货等主要物流配送过程以及了解第三方物流服务的特点、主要设备和作业流程。通过实习,将理论与实际操作相结合,为以后的学习打下坚实的基础,积累阅历,并让我们对中国物流业的进展状况有一个比较全新的熟识。 二、实习要求: 了解物流的特点,主要设备和作业流程,对其进行分析,并依据
6、学习的理论提出自己的疑问,了解物流配送的主要流程。 三、实习内容: 1、安邦物流: 回眸十年的进展历程,安邦物流以一份独特的执着与虔诚,在行业中精耕细作,在激烈的市场竞争中坚韧拼搏,安邦物流造就了一支团结进取,作风务实的员工队伍,许多个日日夜夜,在追寻做精、做细、做强的道路上不断追求卓越的幻想,铸就了【安邦物流】的嘹亮品牌。安邦物流的机制创新,从经营管理思路的转变到各项规章制度的建立,扎实推动企业文化建设,从对市场的重新端详到对业务流程的再梳理,留意实效、崇尚品质、用心做事、诚信做人,赢得客户与业界广泛认可,成就了今日的安邦。安邦物流的服务理念是客户服务无小事,从微小之处体现客户服务的精髓。人
7、才理念是留意实绩,崇尚品德,用心做事,诚信做人。行为理念是勤于学,敏于思,言于行;学习工作化,工作学习化。团队精神是成就源于团队,团队成就自我,主动关怀他人。公司以降低社会物流成本为己任,为客户供应完善的国际国内的货物运输代理(包括海运、空运、铁路运输及大路运输)、报关、仓储、配送、装卸、流通加工、代收款、信息询问等物流服务。安邦的服务包括项目物流、国际物流、仓储服务、运输服务以及甩挂运输。 常州安邦物流有限公司通过强大的资源和先进的技术,为客户供应选购优化方案、特定的供应商库存管理、工厂高效率制造物流服务、存货规划与管理把握、门到门运输以及全程物流管理等创新的综合物流服务。公司在自身的业务范
8、围基础上同时与更多的同行业经营企业建立了良好的合作伙伴关系,形成了强大的联盟网络体系。其中合作伙伴有中国石油、中国华能、国家电网、利优比压铸、中煤集团等大客户。 2、顺丰物流: SF速运(集团)有限公司于1993年成立,总部设在深圳,是一家主要经营国内、国际快递及相关业务的服务性企业。自成立以来,SF始终专注于服务质量的提升,不断满足市场的需求,在国内(包括港、澳、台地区)建立了浩大的信息采集、市场开发、物流配送、快件收派等业务机构,建立服务客户的全国性网络,同时,也乐观拓展国际件服务,目前已开通韩国及新加坡业务。长期以来,SF不断投入资金加强公司的基础建设,乐观研发和引进具有高科技含量的信息
9、技术与设备,不断提升作业自动化水平,实现了对快件流转全过程、全环节的信息监控、跟踪、查询及资源调度工作,促进了快递网络的不断优化,确保了服务质量的稳步提升,奠定了业内客户服务满意度的领先地位。在实习中,我主要了解到他们的卸车作业、解包作业、分拣作业和装车作业过程。 (1)卸车作业: 1)运作员打开车门,首先就检查车厢内快件是否依据码货原则摆放,具体的要求为:依据:“大不压小、重不压轻、先出后进、易碎件单独摆放”的原则。 2)卸件:把车上的快件卸在皮带机上,必需依据做卸车巴抢的速度来把握卸货的整体速度。 (2)解包作业:由运作员分工成以下几项: 1)将皮带机上需要解的包或者笼拖至解包处,并且对所
10、需要解的包或者笼依据要求进行开包 2)由相应的运作员手持巴抢对解包处的包及笼进行解包解笼操作。在这个过程中首先是对包牌或者笼牌进行巴抢扫描,然后再对包或者笼里面的件进行逐一的扫描,扫描完毕,核对巴抢上扫描数与包牌上的件数是否全都。 3)由指定的运作员撕下粘贴在包面上的包贴,并将包袋从底部翻转过来,使包袋内衬变为外表面,确保没有快件遗漏在包内,将包分类整理后存放于指定处。 (3)分拣作业:分拣作业主要是对分解下来的快件依据不同的标准分类、码放,进行到发、发件巴抢扫描的操作。主要是由指定的运作员站在不同的卡位面对快件传来的方向,依据快件上所标注的地区代码来进行分拣工作。将所分拣的快件从皮带机上卸载
11、下来并放入事先规划好的区域。 (4)装车作业:装车作业和由分拣作业的运作员是同一个人,做这项作业需要把握并且生疏自己所负责点部区域范围(主要是针对长沙区域)。 1)快件下皮带机后,依据码货原则,将不同卸货点的快件分类摆放在托盘上或者胶框内。 2)对需要装件入包的,须装袋或者建包;然后用巴抢进行建包装件作业。 3)已经细分好的快件,可以直接通过巴抢进行装车作业。 4)最终一个较重要的步骤是进行封车作业,开启巴抢,进入相关界面,扫描做快件装车操作的车标牌条码后,在扫描用于封车的封车牌条码,整个装车作业就完成。 3、亚邦物流: 常州亚邦物流集团项目总投资8亿人民币,其中一期投资6.5亿,二期投资1.
12、5亿,占地430亩,一期占地250亩,二期占地180亩。项目主要由医药营销中心和物流中心两部分组成。以常州为中心,凭借亚邦在省内13个地级市设立的分公司为基础,形成一个省内密集的销售配送网络;同时依托312国道远程配送和物流平台优势,向312国道沿线城乡辐射的全国性营销中心。物流中心是以亚邦医药物流中心项目为平台,从而聚集物流服务资源和物流客户资源,建立综合性的物流交易网络,为第三方物流供应信息、仓储、管理、服务等功能,与医药营销中心做到优势互补、资源共享、共同进展。令我印象最深刻的是亚邦有一个高危立体仓库,是全自动的,由电脑操作系统来把握货物的进出。他们工作的地方有一个巨大的流水线系统,工作
13、人员快速的进行各种作业。 常州亚邦三方物流有限公司注册资本1000万元。公司前期人员配置:公司领导管理层2人、部门领导管理层6人、部门业务管理人员10多人、文职人员20多人、库内作业员50多人、装卸人员10多人、驾驶员30人、押运人30多人;其中物流管理专业人员有数十人之多,持有物流员证、物流师证、高级物流师证的人员也有十多人,拥有本科、大专学历的员工占各岗位人员总数的50%以上。公司目前仓储管理服务客户有:亚邦日用品(常州)配送中心、国美电器(常州)配送中心、亚邦医药物流(常州)配送中心等,大路干线运输首先在江浙沪地区设立专线掩盖,远程专线再设立常州河北全境、天津,常州山东(青岛)专线。公司
14、方案三到五年内逐步在全国各地区设立货运网点,通过“GPS”和“GIS”以及结合TMS运输管理系统关心货物运输管理,并运用现代化的通讯手段,建立和完善来回回程信息营运网络。 四、实习体会: 在这实习的三天里,我收获了许多。实习的过程中让自己第一次深刻了解到一个快件是经过怎样一个具体流程最终到达客户手中,这个过程里的每个细节是需要经过怎样一系列的交接处理以及面对随时会消逝的问题所需要具备的一个良好的心态。面对各种工作的开展,我感受最多的就是要有一种好的心态,信息员工作涉及的工作内容比较多,所以要求把握的业务学问也是最多最丰富的,冰冻三尺非一日之寒,学问也是日积月累的,包括处理问题的力气。除此之外,
15、自己也了解了一些运作中的基本技能操作,比如扫描快件、上传数据、装卸车的基本操作,还有一些小型的叉车的使用等等。 物流配送不仅受硬件设施的影响,同时也受软件设施的影响。花大价钱购入机器设备,加快了物流配送。安邦、顺丰和亚邦有如今瞩目的成就,也是一步一步前进的。从事货运的企业和车主们,几乎都领教过货运市场内的人声嘈杂、车辆堵塞、又脏又乱的场面,一块黑板、一部电话就是全部的交易工具。正朝着现代物流业进展的企业主和车主们迫切希望从小、散、乱、差的传统货运中解脱出来。转变这一现状的重要手段之一是信息技术。 这次的参观实习不仅让我们在实践中更透彻地理解了物流的深刻内涵,而且提高了我们接触社会、融入社会的力
16、气,收获颇多,宽阔同学反应普遍良好。在此特殊感谢专业老师在此过程中所做的工作,我们将更加乐观地投入到专业理论学问的学习中去,为下一次更进一步社会实习打下坚实的理论基础。 高校实习报告3 一、实习的目的和意义 1.通过实习,生疏中学语文教学工作的各个环节,把握课堂教学工作常规,适应相应的教学工作。 2.通过实习进一步生疏中学学班主任工作,初步具有独立从事班主任工作的力气。 3.通过实习使自己能将所把握的基本理论、基本技能综合运用于教育、教学工作之中,培育独立从事教育、教学工作的力气。 二、实习的时间和地点 三、实习的方法: (一)教学实习: 课堂讲语文课8节。 1.听课:认真听好课,做好听课记录
17、。 2.备课:认真钻研教材,参考有关教学参考资料,要依据班级状况确定教学方案。 3.试教:备好课后,认真生疏教材,请指导老师听试教并指导。 4.上课:上课严峻认真,努力完成教学任务。课后主动征求指导老师的看法。 5.评课:评课时虚心听取指导老师的看法。 (二)班主任实习: 1.要向原班主任了解状况,在这个基础上制订实习班主任工作方案。 2.要加强实习班级的思想教育和组织管理。 四、实习的基本内容 包括三部分:课堂教学、班主任工作和教育调查。 基本状况如下: 1、课堂教学:完成教案数为五份,试讲次数为五次,上课节数为五节。 2、班主任工作:组织一次迎奥运主题班会观摩课。 3、教育报告;完成一份教
18、育调查报告。 五、实习的体会 这次实习令我感受颇多。一方面,我深感学问学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深化课堂时,我就遇到了许多学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问同学:“你们听完课,印象最深的是什么?”同学面面相觑,茫然无语。同学何以如此呢?在我看来主要是由于同学没有学习的爱好。 古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”爱好对于一个同学的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望,爱好溢生动力。那么如何才能激发同学的学习爱好呢? 在班主任
19、实习工作中,我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初,我遇到了许多困难:比犹如学的不协作就常常令我痛心疾首。当时,有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以牵强维持班级秩序。然而,这也无疑加深了老师与同学之间的隔阂,甚至会使同学产生厌学的心理。作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立公正的师生关系。而且,老师要把自己当成活动中的一员,是同学活动的组织者、参与者、引发者,是同学的学习伙伴、知心伴侣。 通过和同学的接触也使得我对班上的一些同学有了确定的了解。班上有几个同学家庭相当困难,于是有人向我提议:在主题班会上为这些同学献爱心-为他们捐款。可是
20、,经过我的再四考虑,我还是把他否定了。由于,为贫困生捐款献爱心动机特殊好,可是这样做却很简洁损害同学的自尊心。同学没有了自尊,也就很难再有猛烈的学习爱好了。最终,我还是把班会主题敲定为一个特别时尚的主题-迎奥运。 为了办好这个班会,我努力为每一个同学制造呈现自我的机会,供应呈现自我的平台,使每一个同学都能够体验到成功的愉悦,感觉到自我的价值,品尝到其中的乐趣。结果,在预备班会的过程中,同学们都很乐观。班会的节目花样繁多,唱歌、跳舞等应有尽有,而且还组织一次辩论会。论题为:体育是否可以制造友情。辩论中双方各执异词,辩论深刻到位。另外,为了普及奥运学问,我还在班会上进行了一次声势浩大的“奥运学问有
21、奖抢答活动”。每个同学的乐观性都很浓烈、热忱也很高涨。最终一曲笛子独奏-唱歌祖国将班会推向了高潮。 当然,在开展班会活动过程中,我也发觉了一些问题。我曾经问过班上的同学一个问题:一斤棉花和一斤铁哪个重?尽管我一再“放水”,可是人有为数不少的人回答:“当然是一斤铁重了!” 最近,我还在同学的习作中发觉这样的句子:“除夕之夜,深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。”除夕之夜,天空中又怎么可能消逝一轮金黄色的圆月呢?严峻失真,近乎荒谬。其实,这仅是一个常识性的问题,这样简洁的问题都回答不好,问题似乎就变得简洁了,值得我们教育工作者深思了:不懂得这些常识的同学,又怎能拥有完整的人生?这样的教育能被称作素
22、养教育吗? 此外在一些观摩课上,还常常呈现表演的风气。一个同学回答了一个很简洁的问题后。老师说:“讲得真好!”其余同学立即“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个同学回答了另一个简洁的问题,也得到了同样的“殊荣”。一节课下来,表扬不断,掌声此起彼伏。这就是明显的弄虚作假,这种现象很值得我们去深思。 针对以上问题,我也想提出一些看法和建议: 1、老师应当坚持客观的原则。弄虚作假对同学的影响是特别深远的。由于从老师的职业道德,从老师在同学、家长的心目中的形象以及从老师的高尚责任来看老师都不应当弄虚作假。而应当坚持客观的原则。只有这样,教育才能更富于魅力。2、针对同学所犯的常识性的错误。老师应当科学地因材施
23、教,使同学的德、智、体、美、劳等方面得到综合的进展。 3、为了激发同学的学习乐观性,我们很有必要把教育的着眼点放低一些。让他们发觉爱其实很简洁;爱就在身边;爱就在儿女亲情里;爱就在柴米油盐中。为此,我给孩子们布置了一道别开生面的作业-亲情作业。即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为他的长辈们洗洗脚。 教育是一个互动的过程,老师只要认真投入教学,孩子就会乐观协作。这种过程是很欢乐的! 在实习班主任生活中,我做到能够叫出每一个同学的名字,然后了解每个同学的性格,特长以及优缺点。爱同学就要关怀同学的学习,生活以及思想情感,应当信任同学的力气,让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我
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