大学心理健康教育工作计划（心理健康教育计划）.docx

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1、大学心理健康教育工作计划（心理健康教育计划）大学心理健康教育工作计划1 新的学期到来了，我们的心态也焕然一新！在上个学期中，我们积极协助学校心理咨询中心的工作。我们及时了解同学们的心理健康状况，并及时向我们系的学生心理健康辅导老师反馈。同时，我们在推进活动方面也相当丰富多彩，不仅积极传递心理健康相关知识，更取得了不小的成果，也得到了校心理咨询中心和校心理系的赞许。在未来的工作中，我们会继续努力，更好地为系内的同学服务。以下是我们系创心部门在新学期的工作计划： 在常规工作方面： 1、密切与主席团沟通交流工作经验，并且依照分配的任务顺利完成工作； 2、每月举办两次部门例会，对过去工作进行总结，及时

2、安排下期工作任务；同时，对不足之处进行反思和调整，以便在未来的工作中更加完善； 3、每月底向各班级心理委员收集班级心理健康状况汇报表，并及时呈交给我们系的学生心理健康辅导老师进行审查和批阅。对于某些特殊情况，我们也将尽可能提供协助； 4、每两个月创心制作至少一次关于心理健康知识的宣传展板。 在活动安排方面： 1、在9月底我们将组织一次心理问卷调查，主要分析大一学生的适应情况，以及大二同学在校的状态； 2、在10月份，我们将举办新心理健康委员培训。不仅对于新干部进行强化学习和选拔，以尽快适应工作状态，还将组织大一各班心理委员参加大一班级心理委员培训活动。我们也将制作宣传展板，向同学们传达正确的价

3、值观、人生观、世界观，帮助他们以健康自信的心态来面对生活，面对人生； 3、在11月份，我们将根据班级实际情况进行一次心理主题班会评比，并组织同学们参加心理电影赏析； 4、在12月份，我们将邀请我们系学生心理健康辅导老师进行一次心理讲座。每个班级都会制作一个心理信箱，当同学遇到心理问题时，通过纸条写下问题并放进心理信箱。这样我们就能够及时了解情况，并针对问题进行解决； 5、在元月份，我们将策划一次心理健康常识展板心理调查问卷。我们将制作一份展板，针对我系的同学们进行心理调查问卷，并且对收集到的数据进行分析和整理。 经过不断地努力和探索，我们部门的指导思想越来越成熟，我们的工作越来越丰富多彩。在未

4、来的工作中，我们也将以更加饱满的工作热情和扎实的工作作风，不辜负老师和同学们的期望，为我系同学们提供更好的服务！ 大学心理健康教育工作计划2 一、优化基础设施建设，提升心理健康教育水准。 为了更好地支持心理健康工作的开展，我们需要优化基础设施。这意味着加强团体辅导室、情绪宣泄室、音乐放松室、心理沙盘室等建设，并且营造一个温馨舒适的互动空间。此外，我们要进一步优化心理健康教育中心功能区，包括心理咨询室、心理阅览室、心理测评室等，充分发挥它们的作用，为心理咨询工作提供更好的支撑。对于全校教师，我们还将开放中心功能区，为更广泛的人群提供心理服务。 二、实现心理健康辅导下移，加强二级学院心理服务能力。

5、 我们将推出二级学院心理健康辅导站建设方案（试行）以加强二级学院心理健康辅导站建设和规范化运作，提升二级学院的心理健康服务水平。同时，我们将建立辅导站业务交流和工作研讨机制，并定期督导评估，从学院重视程度、工作机制、教育活动、心理危机预防和干预以及工作实效等方面进行检查和考核，实现心理健康教育工作的下移，让更多人能够得到心理健康的帮助。 三、营造全员育心氛围，加强心理宣传和教育工作。 我们将加强心理健康知识的宣传。通过网络（微博、人人网、青春湖医药App）、宣传窗、心语馨园会刊、宣传册等形式广泛深入宣传心理健康知识，并持续更新中心网站，以更好地展示学校心理健康教育工作的形象和态势。此外，我们也

6、将开展心理服务信息进课堂、进班级、进宿舍的“三进”活动，提升中心知晓率和宣传度。 我们还将推出特色心理健康教育活动。这些活动包括音乐心理休闲会、心灵瑜伽会和团体辅导式班会等，旨在增强心理健康教育的吸引力和感染力。 同时，我们也将指导各学院开展特色活动，以实现一个学院一个精品项目。此外，我们也将指导社团开展各种形式的心理健康教育活动，例如知识宣传、团体活动、心影赏析、心理游园、阳光心理舞会等，营造良好的校园心理教育氛围。 针对学生不同阶段的心理问题，我们计划适时举办有针对性的心理健康讲座，例如为大一新生举办适应心理讲座，为大二学生举办人际交往心理和恋爱心理讲座，为高年级学生举办压力管理和就业心理

7、等讲座。本学期，我们计划邀请校内外专家作报告，帮助大学生以更理性的方式面对专业学习和情感生活中的问题，并乐观面对各种困难，健康成长。 除了心理健康讲座，我们还计划开展主题团体辅导活动。在开学后，确定主题、撰写方案、招募成员，我们计划开展两个主题的团体辅导，每个主题进行6-8次。 为了进一步促进心理健康教育，我们还自主编印心理健康教育材料。我们准备编印怡心园心理刊物和系列宣传单页，例如新生活，心适应、新起点，心起航、一个都不能少等，进行广泛宣传。 我们致力于促进心理健康教育工作队伍的学习成长，打造高素质团队。为此，我们试行双周例会学习制度和案例研讨制度等措施，实行学工干部心理干预能力提升计划，使

8、所有教师和学工干部都能逐步掌握心理咨询、学生心理发展特点以及常见心理问题干预、危机干预等基本知识，并不断提升工作团队整体素质。 我们还将举办阳光心理学校，加强对朋辈心理咨询员、班级心理委员、宿舍心情联络员等学生骨干的培训与指导，发挥他们在宣传教育、危机干预等方面的基层堡垒作用。 我们还将着力打造“新生心灵成长计划”，提高学生自助和互助能力。以新生为主体，启动“新生心灵成长计划”，内容包括新生适应性讲座、心理健康教育中心新生开放月、新生心理委员培训、新生心理测评及访谈、新生团体辅导、“10.10”世界精神卫生日宣传、新生心愿望征集、“心悦聊吧”、阳光心理舞台、新生心理趣味联谊会等活动，关注“95

9、后”学生心理需求。 最后，我们全力做好心理咨询这项重点工作，切实为学生提供全程化优质服务。 完善预约、值班、咨询、反馈、督导和档案管理等制度，启用最新版的心理咨询记录册，加强心理咨询的专业化和规范化建设，以提高心理健康教育和咨询服务的专业水准。继续推行临床心理咨询专家每周来校坐诊制度，并邀请校内外拥有心理督导师资质的高水平专家作为督导师，以便为学生提供更加个性化的心理咨询服务。此外，学校还设立了24小时怡心热线，为学生提供全方位的关怀服务。另外，我们还针对学生的需求，开展了网上预约及在线咨询、E-mail咨询和心理信箱预约咨询等多种方式，以更好地满足学生的需求。 七、健全危机预防和干预体系，促

10、进学生阳光成长。 为了降低学生心理危机事件的发生率，我们建立了“早发现、早报告、早研判、早预防、早控制”的“五早”预警机制，并完善了“学校、学院、班级、宿舍”四级预警网络和自杀预防快速反应机制，明确了相关部门在危机预防、干预和善后工作中的责任和义务。我们还扎实开展了20xx级新生心理测评工作，并建立了相应的心理档案，组织疑有心理问题的学生进行一对一面谈或个别辅导。我们还对特殊群体学生进行了排查，并开展了相应的辅导工作。定期跟踪危机学生的心理动态并记录学生心理发展趋势，以关注危机学生发展方向，并力求将危机问题解决在萌芽状态。同时，与心理健康教育实践基地保持互动联系，建立高效、顺畅的精神疾病转介、

11、联动机制，以提升心理健康教育工作的内涵和水平。 八、积极推动大学生心理健康教育研究，促进心理健康教育的专业化发展。 我们积极推动大学生心理健康教育科研，针对医学生突出的心理问题和教育对策进行调查和研究，并组织参与大学生心理健康教育学术交流活动。同时，我们还开展自信心团体辅导缓解贫困医学生心理压力的实验研究、压力通过缓冲因子影响心理健康的机制研究和大学生心理危机预防与干预研究等三项课题的研究工作，以提升心理健康教育的专业发展水平。 九、开创心理健康教育工作领域和空间，提升心育工作的内涵。 陶铸公园饭店，提供各类美乐透彩票理、套餐、咖啡及餐饮服务等，积极探索新的工作方式和手段，通过开展形式多样的心

12、理健康教育活动（如心理学讲座、沙盘游戏、心理测试等），提升心育工作的内涵和质量，向全校师生传播心理健康知识，为学生的成长和发展提供更好的帮助和支持。 积极扩大工作范围，服务对象包括全校学生和教师，还试图为教师开设心理健康讲堂。出版研究生心理健康教育工作实施方案，探索研究生心理健康教育工作的模式。利用蒲公英心理志愿服务队、茅箭区心理疏导进社区、心理健康教育实践基地、十堰市教育电视台、十堰市未成年人心理健康辅导中心等平台，将服务对象逐渐扩展到周边社区、学校、医院、企业和地区等。加强与市内其他高校的联系，交流工作成果和特色，开展案例研讨和督导，试行疑难案例的会诊转介制度，促进心理健康教育教师的职业成

13、长。 工作日历 日常工作 -建设心理健康教育示范中心、推进临床医学专业认证相关工作，建设和规范运营二级学院心理健康辅导站（室）； -常规心理咨询值班、管理咨询记录、组织咨询师案例研讨会、推广团体心理辅导和户外素质拓展活动、管理和指导三大心理社团（朋辈心理咨询团、蒲公英心理志愿服务队、心理协会）的工作、收集整理班级学生心理晴雨表、更新和管理网站、编辑心语馨园、怡心园和新生活心起航系列宣传手册、组织“心悦聊吧”系列活动。 九月 -对秋季学期的学生进行心理问题的调查和关注对象的跟踪访谈，同时进行心理测评； -制定秋季学期心理咨询值班计划，并进行相关宣传； -开展新生心理健康教育宣传，并让朋辈心理咨询

14、团进驻军训现场和新生宿舍； -拟定新生心灵成长计划和贫困医学生自信心团体辅导方案，招募并筛选人员，开展活动； -招募第六期朋辈心理咨询员，并调整蒲公英心理志愿服务队的学生干部； -策划第六期朋辈心理咨询员和新生心理委员的培训； -准备20xx级新生的心理测评工作（数据导入、系统调试、对学生助理的培训等）； -开展新生适应性讲座和缘来一家人的新生团体辅导，组织心理咨询师座谈会。 十月 -对20xx级新生进行心理测评； -开展第六期朋辈心理咨询员培训； -组织“1010世界精神卫生日”主题宣传活动。 4、推进贫困医学生自信心团体心理辅导（1-2次）； 5、主办阳光心理学校，进行新生班级心理委员选拔

15、和培训； 6、开展心理健康教育中心的新生开放月活动； 7、进行新生心愿征集活动； 十一月 1、统计分析新生心理测评数据，反馈结果，进行关注对象访谈并实施后期干预； 2、开展新生心理趣味运动会； 3、主题培训心理疾病的识别和处理； 4、与市内高校心理健康教育工作进行交流； 5、推进贫困医学生自信心团体心理辅导（3-6次）； 6、参加绘画心理治疗班学习； 7、开展“人情讲堂宿舍相处艺术”活动； 十二月 1、实施20xx年学生心理健康摸底排查和干预工作； 2、举办“125要爱我”主题宣传活动； 3、主题培训心理危机预防和干预； 4、进行考试焦虑调适团体辅导； 2015年1月 1、总结和制定心理健康教

16、育与咨询工作计划； 2、详细统计20xx年咨询工作量并分析关注学生的汇总整理； 3、核算20xx年临床心理咨询专家咨询费。 大学心理健康教育工作计划3 为了深入贯彻落实党的十八大和十八届四中全会的重要精神，我们必须坚持用沂蒙精神来培养新时代的大学生，紧紧围绕学校中心工作，以大学生思想政治教育为龙头，以文明修身系列教育为核心，全面深化学生管理体制，创新管理模式，提高学生管理队伍的整体素质和能力，推动学生的全面发展。 一、重点工作 （一）创新学生管理体制，加强学生教育管理，实施大学生思想政治教育。 我们要培养和弘扬社会主义核心价值观，促进社会主义核心价值观教育。坚持以“以学生为中心”的育人理念，利

17、用党课、团课、就业指导课、军事理论课等作为宣传、贯彻党的路线、方针、政策的主阵地，针对当代大学生的时代特点，有针对性地开展思想政治教育工作，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 我们将加强大学生思想政治教育工作，依据学生德育工作体系和学生管理工作体系，坚持“学院辅导员学生干部学生”四级管理体制，实行班干部分片承包责任制，采取全覆盖的网格化管理方式，做好学生的教育管理工作。 （二）明确责任目标，加强安全教育管理，巩固学生的安全稳定工作。 我们要明确责任，严明纪律，扎实做好学生安全稳定工作。制定年度安全教育实施方案和计划，开展以安全理论、安全形势和安全常识为主要内容的学习教育，使学生对安全工

18、作常思不忘、常防不疏。 在树立教育在先、预防第一、管理提前的思想引导下，我们将有目的、有重点、有针对性地开展对学生的安全教育管理。通过各级各类会议、各种活动，向学生进行安全教育宣传，使学生在思想上构筑防线，在行动上采取预防措施。我们还将配合辅导员定期或不定期地进行安全检查，排除各种安全隐患，针对安全问题，提出改进或整改措施，加强安全管理。 同时，我们要加强学生的遵纪守法教育，让学生了解国家的有关法律法规和学校的各项规章制度，培养学生遵纪守法的自觉性，营造优良的学风和考风。我们将通过开展法制讲座和安排安全稳定教育主题班会等形式，将安全稳定教育工作贯穿于学生工作的全过程，坚决反对校园暴力。 4、加

19、强预警机制，确立预警制度，以提高学生管理工作的预见性和科学性为目标。此外，通过预警机制，加强学风建设、纪律意识和心理健康工作，促进学生的思想品德评定，维护学生根本利益。 (三) 实施筑基工程，加强学风建设，促进学业学习 加强班级建设，营造积极向上、文明健康的班级氛围，增强班级凝聚力和向心力。推行班级日志记录制度和“约会晨光”早读制度，探索新型班级建设与学习型公寓创建模式。评选10个先进班级和30个先进宿舍，并开展读书节系列活动，推进书香校园建设。以管理树学风，榜样带学风，活动促学风的方式，加强学风建设，促进学生的学业学习。 1、加强大学生诚信教育 培养严谨、科学的学习态度，杜绝不良现象，如旷课

20、、迟到、早退、上课开小差等。加强考风考纪宣传和教育工作，严格实施考试纪律，培养学生自觉学习、自我管理、自我提高的良好习惯。 2、加强学习适应性教育 为新生提供学习适应性教育，帮助他们尽快适应大学生活和了解所学专业方向、专业要求。积极落实各级各类奖学金、助学金制度，引导学生刻苦学习。 3、加强职业生涯和就业指导教育 制定有计划、有步骤的职业生涯和就业指导教育，全方位让学生了解社会就业形势，根据自身的特点选择和设计职业生涯方向，并围绕主题调整学习方向。培养学生的科学精神和人文精神，形成良好的学习风气。 4、加强人文素质教育 开展丰富多彩的校园文化活动，举办符合体育专业特点的学术报告、专题讲座、研讨

21、会和竞赛。提高学生的兴趣和综合素质，增强实践和创新能力，使学生在环境整洁、美丽的校园中学习和生活，提高学习效果和综合素质。 5、加强主题活动教育 以学风建设为主题，开展各种活动，让学风建设成为学生的一种牢固观念、行为目标和自觉行动。 6、加强心理健康教育 为了帮助学习困难的学生克服学习上的畏难情绪，在校园大环境里勤奋学习，健康成长，我们应充分发挥辅导员和心理咨询师的作用，积极提供心理帮助，为他们排忧解难，激发他们学习的信心和勇气。 同时，为了全面提升辅导员队伍的整体素质，我们需要深化制度改革，加强辅导员队伍建设。具体措施包括举办第二届辅导员职业技能大赛，创新工作思路与方法，提高学生工作队伍的服

22、务意识和管理质量，以及开展辅导员教育和培训。此外，辅导员也应深入学生班级、宿舍，增强与学生之间的沟通，通过家访、书信、电话等形式，增强学校与家长之间的沟通。 除了加强辅导员队伍建设，我们还要扎实做好各项常规工作。其中，就业创业工作是重点，我们需要认真做好就业推进月的各项工作，办好招聘会，同时也要建立多个大学生就业创业基地，为学生提供更多的就业机会。同时，我们还要加强考研、考聘服务工作，对学生进行面试培训，努力实现考研、考聘率的提高。 除此之外，我们还应当加强毕业生的思想政治教育工作，对毕业生进行感恩教育、诚信教育和爱国爱校教育，帮助他们珍惜大学的美好时光，平安离校。 在共青团工作方面，我们应该

23、加强党委对青年工作的领导，推动党的建设中带动团的建设，进一步建立健全与学院发展相适应的组织体系和运行机制，提高团委的自我完善和发展能力，增强团委的吸引力、凝聚力和战斗力。 最后，在新生入学教育和军训方面，我们也要认真做好20xx级新生入学教育和军训工作，让新生适应大学生活，逐步成长为校园中的佼佼者。 为了认真做好20xx级学生的思想教育，我们将着重进行军训和国防教育、红色教育、文明规范教育、校情校史与专业思想教育、校纪校规教育、生活适应与安全教育等方面的工作，并将新生军事训练和学生管理规章制度教育相结合。 (六) 举办20xx年学生专业技能展示、20xx元旦晚会和第二届“程斌十佳学子”评选活动

24、。 我们将在晚会上对学生群体中涌现的先进个人、先进集体和程斌十佳学子进行表彰，倡树典型，表彰先进，鞭策后进，形成你追我赶的良好学风和院风。（12月份） (七) 充分发挥学生会、班委会、团支部的作用，加强学生干部队伍培训和能力建设，释放正能量。 我们将举办学生干部培训班，采用外出参观学习考察、聆听专家辅导报告等形式，建设一支高素质的学生干部队伍，充分发挥他们的桥梁和纽带作用，使之成为学生工作的主力军。 我们将提高学生管理干部队伍的思考力、学习力、执行力和表达力，传承沂蒙精神，落实责任担当，全力打造一支特别能吃苦、特别能战斗的学生管理干部队伍。 (八) 结合体育专业学习，举办丰富多彩的第二课堂活动

25、，促进第一课堂的学习。 我们将举办学生基本功大赛，认真办好学生班级篮球联赛、排球联赛、乒乓球比赛、羽毛球比赛、网球比赛和足球比赛。（112月份） (九) 认真实施学生思想品德评定办法，做好学生日常行为指导。 我们将把学生思想品德评定办法落实好，严格学生的日常量化积分程序，规范管理。 (十) 加强学生宿舍管理，为学生提供一个“温馨、和谐、文明”的学习生活环境。 我们将继续坚持倡导宿舍标准化建设和文化建设，并组织文明宿舍评比。我们将让辅导员深入学生宿舍制度，发挥学生宿舍大学生自我管理作用，加强值班纪律，检查和督促学生自觉遵守纪律，努力遏制学生违纪现象的发生。我们还将发挥学生会、班委会和团支部在宿舍管理中的作用，努力营造文明和谐的生活环境。 （十一）全面推进“崇尚体育文化，演绎卓越人生”主题教育活动，在体育学院深化体苑文化，形成独具特色的品牌。 通过打造“体苑讲坛”、“体苑读书会”、“体苑外语角”、“体苑文化林”、“体苑书友会”、“体苑广场才艺汇”、“体苑十佳学子”、“体苑影院”等特色活动，致力于提升品牌价值。 （十二）认真推进入党积极分子培训以及学生组织发展，积极开展各种评优、资助和表彰活动。 本着“公平、公正、公开”的原则，认真组织各类国家奖学金、助学金的评选和发放，评选学生先进个人及优秀学生组织，打造风清气正的优良学生工作氛围。15