基础会计实训总结范文（精选多篇）.docx

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1、基础会计实训总结范文（精选多篇）第1篇：会计基础实训总结会 计 实 训 总 结 在大二的第一学期我们开设了会计基础实训这门课。一开头在听老师讲授时觉得有些学问都在大一的基础会计和假期的实习中接触到了，但是在自己动手实践的时候还是消逝了很多的问题。尤其在完成这次小组大作业的过程中更是获益匪浅。 这次大作业是要求一个小组模拟一个企业分工完成凭证、登账和报表。我在小组中担当会计的职务。 在这次作业中我们一起遇到了很多的问题。首先就是题目的设定，我们在一开头预备把背景设计为服装厂，并且编制了一些经济业务。但是在询问了老师之后了解到假如要设置一个服装厂的话所需的原材料很多、生产出来的产品也要依据大小分为

2、很多种，在建账和核算的过程中都要把这些问题考虑进去。而不能只设定两种原材料明细帐户，主营业务收入也不行以不设置明细科目。在回到宿舍争辩之后，我们改为水杯厂。查阅了LOCK LOCK品牌的相关资料之后，我们设置了两种原材料，主营业务收入、主营业务成本也依据杯子的型号设置了两个明细科目。使题目变得更加合理了。同时设定了不同型号产品的单位售价和单位成本，库存量。这些数字确定要满足题目设定的要求。 接下来我的任务是写T字账，由于在上一次大作业和假期的实习中写过T字账，所以这次没有消逝什么问题。依据T字账的借贷方发生额填写了记账凭证汇总表。在这一过程中我发觉的问题是有些科目 1 我不能很快的反映出它属于

3、什么类型的科目，所以发很多时间都铺张在查找科目表之中。我认为不仅要生疏科目的类别，还要或许的记住科目的编号，缩短查找的时间。 接下来我填写了多栏式明细账。我们设定的多栏式明细账包括7个科目。包括主营业务收入、主营业务成本、应交税费-应交增值税、营业税金及附加、管理费用、财务费用、营业外支出。在填写这些账的时候我又学习到了很多学问技巧、还弥补了一些不应当消逝的漏洞。首先我明白了多栏式明细明细账不仅有借方多栏式和贷方多栏式，还有借贷多栏式。当我发觉这个漏洞时有一种晴天霹雳的感觉，以前在登账的时候也挺用心的但是却从来没有考虑过这个问题。而在这次登账的时候由于怕自己填错影响整组成果所以每填写一笔都特别

4、仔细才发觉了有些账户，如应交税费-应交增值税、财务费用；用单纯的借或者贷方多栏式无法填写，通过看书和问同学明白了这个问题。接下我发觉我还在细节上有很多简洁遗漏的地方。比如在最终一行结转下年或者转入利润在“借或贷”那一栏要写“平”，在元位填写“0”。这些问题在平常感觉自己都知道，但是在实践的过程中就会消逝问题，根本缘由还是动手太少、不细心造成的。另外我在填写的过程中出错的频率比较高，经常在出错的时候下意识的想把错的描成正确的，这种做法在平常可以，但是在填写账的时候确定要禁止的。在发生错误是要接受红字更正法、补充登记法、划线更正法来改正，保持完整性。 我还负责了制作和整理原始凭证，这真的是一个巨大

5、的工程。乍看 似制作原始凭证好像只和电脑有关，但是在制作过程中也学到的不少的学问、留意到了不少的问题。首先，只要是对外的原始凭证就确定要有章和签名。在增值税发票上要有公司名称、纳税人识别名等等信息且一般状况下都是机打。虽然发票的样式会各有不同，但是基本的信息在每一张上都要存在。在银行回单上要注明开户银行及账号等有关信息。在对内不的原始凭证上不愿定要有章，但是确定要有负责人签名已明确责任。在制作的时候我发觉我在用大写字表示金额上还是不娴熟，需要加强练习。 这次以小组的形式做作业是我更加感受到了整体性的重要。可能由于你做完凭证影响了别人的进度，或者是由于你一个数字的失误导致后边账和报表消逝错误。或

6、许你的一次错误可以被容忍，但是假如每次的有错就会造成很大的麻烦。当们完成全部的账时，看到装订整齐的账和凭证时、把记账凭证汇总表和资产负债表算平了的时候，有一种成就感，立即觉得做会计也不是一个枯燥的工作，是有责任的。在总结的时候也暴露了一些问题，比如在设计题目的时候数目有点大了，没有涉及到借款的业务。对于我自己来说，在很多问题上不是不会，但是“不确定”。总是需要查书、问同学才能确定，才敢下笔。我希望通过不断的学习和实践可以摆脱这个问题，把不确定的问题烂熟于心。 第2篇：会计基础实训总结会计基础实训总结 1实训二中担当的工作 经过前一阶段的学习，在老师的指导下进行了两个星期的单项练习,我对手工记账

7、的程序和方法进行了全方位,基本了解了手工记账的方法以及步骤。很快地迎来了单人以及单组地完成一个公司一个月的会计任务。 实训中，我们五个人为一组，每个人都有自己所属的职位以及应完成的任务。我在这次的实训中担当的是出纳一职。主要负责公司的定位、业务的编制、原始凭证的制作，还有分录的编制以及登写丁字帐，还有很重要的资产负债表以及利润表的编制任务。 2遇到的问题及解决方法 在实训二中，我的工作是出纳，但同时也担当了制作原始凭证的任务，虽然原始凭证的制作工作不是我的本职工作，但考虑到制作原始凭证的工作太繁琐，太麻烦了，所以我们将任务分摊到每个人身上，使整体的工作效率大大提高。实话来讲在整个实训中，做不简

8、洁做的就要数制作原始凭证了，尤其在修改印章的时候，特殊难点中印章，往往更改一个印章与要很长的时间。 在设计企业经济业务时,虽然每一笔业务都经过仔细反复的琢磨，但在最终汇总时还是消逝了企业销项税额小于进项税额，营业利润为负数的状况。消逝这个问题后，我与另一位同学又再次更改了业务金额重新进行计算，使得企业的营业利润为正常值。 其次我在制作资产负债表时，和另一位同学一起算的，始终都算不平，并且我们两个算的数字都不一样，后来在我们换了一个计算器再算的时候就都平了，计算器有的时候也不会精确呢。 3上这门课的收获及建议 3.1我的收获 经过这些天的手工记账，使我具备了确定的基本实际操作力气。通过这次实训，

9、我也对会计核算的感性熟识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将基础会计课程进行综合运用，了解会计内部把握的基本要求，把握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能；将会计专业理论学问和专业实践，有机的结合起来，开阔了我的视野，增进了我对企业实践运作状况的熟识。 在取得阅历的同时，我也在操作过程中发觉了自身的许多不足：最大的不足自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦。由于出纳是两个人，所以我一出错就很影响力一个同学的核算，尤其是在进行登丁字帐的时候，有一个账的余额我少写了一个零，以至于我和另一个同学在算的时候怎么都不能讲账结平，很对不起另一位同学；

10、在实际操作中，其实有一部分分录并不是完全由我们自己进行编制的，而是借鉴了第一个实训大作业中的业务，我意识到我们现在的学问贮备还是过于少了，还是需要更多的学问来填补自己，充实自己。 我觉得这次实训也熬炼了我们合作的技巧，熟识到的团结的力气，要知道一个人的力气很小，团队的力来哪个是不行小视的。这也告知我们在以后代工作中要加强团队合作精神，用大家的力气来把我们的工作做好。要依据各个人擅长以及其特点给各个人支配工作，并且小组内要团结全都，该完成的确定要按时完成，否则别的同学将不好进行下一步的工作。组内要相互体谅，由于有的工作看起来简洁，实际上做起来是很难的，所以需要组内的关怀，相互协作合作才能将这份实

11、训又快又好地完成。 3.2我的建议 这学期的课程真的过的挺快的，实话来讲，我对这门课真的是又爱又恨的感觉。爱，当然是爱它真的是熬炼的我的动手力气，缩短了课本学问与实际工作的距离，通过做分录，填制凭证到制作账原来巩固我的技能。但是我觉得这门课还可以有一些可以提升的方面。 首先，我觉得在教材方面，我觉得有的时候看教材还是弄得不是很清楚，有的时候对于凭证的填制问题还比较多。我觉得最佳的方法便是在教材中配入已经填制完成的凭证，学习有的时候也是一种仿照的过程，配入已经填制完成的凭证会使同学们看得更加清晰、明白。四周的同学也都在反映希望能够在教材中配入已经填制完成的凭证。希望老师能够接受。 其次，我建议老

12、师在讲解习题时，可以将习题下发下来，实话来讲，我觉得在实训中我对于我的错误可能还不太清楚，有的时候始终到最终也不太清楚我的错误究竟在哪里，还按错误的写。在小小的建议一下，假如条件允许的话，我希望老师能将作业的标准答案挂在网上。 最终，我没有什么建议了，只是祝愿会计基础实训课可以以越开越好。 第3篇：基础会计实训总结会计实务实训总结 经过一个学期的基础会计学习，我们最终踏上了会计实务实训的道路。一个学期的学习，一个星期的实训，让人感慨颇深。 话说会计，第一印象就是和数字打交道。作为专业的会计人员，最基本的工作就是做账，但又不仅仅是做账那么简洁。基础会计的课程使我们第一次正式接触到与我们经济生活息

13、息相关的会计。 会计，以前从未有过清晰的概念。在这一个学期中，我们接触了分录、记账凭证、转账凭证、原始凭证、明细账、总分类账、试算平衡表、资产负债表等一系列专业会计的事物。这一切对于我们，既生疏、又生疏。日常生活中息息相关的，但却又不特别了解的东西。我们对会计从懵懂无知，到现在能把握一些基础会计的技能，这一过程，既辛苦，又充实。 学习了一个学期的基础会计，对这门课程最深的体会就是严谨。会计终日与大量的数字打交道，从多而繁杂的数字整理出一笔笔清晰的业务，最重要的就是需要严谨与细心。会计人员必需时刻保持清晰的头脑，客观严谨的对待大量的数据。对于会计人员而言，“数字化时代”莫过于此！当然，这也有助于

14、提升我们自身的严谨与细心，使我们往后在处理事情上更加理性。 一个星期的实训，一开头的我们都在喊着时间好长。但实际上，这个时间对于我们而言是相当紧迫的。由于我们不是会计专业的同学，对于会计的把握程度和生疏程度不是很高，所以做起来还是相对吃力的。对于会计专业的同学而言，三天可以完成的业务题，我们往往要四五天才能完成个或许，而且做得不尽如人意。就拿这次实训来说，单纯是做分录这部分，我们是花费了或许两天的时间才把分录做出来做正确了，而且还是晚上开夜车才完成的。然而即使分录完成了，我们还是消逝了诸多问题。譬如在总结数据时，把借贷加减搞错了，结果总计的数据错误。或者是在填写总账时，没有严谨的把握填写的格式

15、，书写的大小、位置都消逝了这样那样的错误。总之，各种各样的问题都有，但绝大部分是由于我们的不严谨造成的。这次实训，也是给我们一个警醒：做任何事情都要认真严谨，马虎不得。 这次实训令人难忘。除了由于实训过程的不易以外，还有大家平常很难得的一面：认真。大家平常很少会如此专心的做一件事，很少会如此舍命，尤其是到了星期三以后，大家更加拼了。虽然这是在学分压力的状况下造成的，但至少大家真的认认真真的做一件事。 会计是一个讲求严谨性和细密性的工作，它的本性准备了从业人员必需具备的一丝不苟的敬业精神。事实证明，实践出真知，没有经受过就不了解这句话的深刻含义。实训过程中，我深刻体验到了这一点，在做账务时，一个

16、小数点错了，可能导致你后面的全部错了，一个编号的错误，可能意味着你得从头再来。假如把做账看做棋局，那么一着不慎、满盘皆输。诚然，实训中我们大家都出了很多问题。但在实训中，我们也增长了许多平常课上学不到的学问。很多在课上我们听过课下遗忘的话，但实训中都深刻体会，从而深刻记住了。这对于我们职业人格的培育，也是一大好处。尽管我们以后未必会走上会计从业的道路，但对于我们今后走入社会、走上工作岗位也是有益无害。今后，我将秉持会计的严谨与细心，开拓更宽敞的将来。 第4篇：基础会计实训课程总结基础会计实训期末课程总结 一、基本状况 1.开设时间：20102011学年其次学期。授课班级为09级汽车服务与营销班

17、 2.使用教材为新编基础会计大连理工高校出版社，独立实训2周 二、教学进度完成状况 1.实际授课时数为60课时，试验课为100%。 2.布置作业数为6次，批改次数为6次。 3.教学进度合理。 三、同学学习状况分析 1.同学上课状况良好，课上乐观互动，课下能够认真做账 2.同学到课状况：同学到课率为98% 4.考核分析：本次考核状况良好，基本达到考试要求 四、实训总结 为了体现高职教育办学特色,重视同学实际动脑、动手力气及专业技能的培育，除了理论教学课程外还支配了专业实践教学环节。依据自身实践性、应用性强的特点，突出了实践技能的培育与训练，取得了良好的效果，成果显著。 为了强化对同学应用力气和基

18、本素养培育，本课程教学方案设计了既相对独立，又相互协作，由简到繁，由单一到综合的实践教学课程体系。基础会计实训的建设主要是为了提高同学的实际应用水平。在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账原来巩固我们的技能。通过基础会计实训， 1使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论学问的理解、实际操作的动手力气，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业学问的一个检验。通过实际操作，不仅使得每个同学把握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的熟识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的，从而达到了教学目标。 第5篇：基

19、础会计实训竞赛总结基础会计实训技能竞赛总结 为了提高同学的实践和应用力气，增加同学的社会竞争力，实训处组织了各专业的技能竞赛，于是在11月份我组织同学参加了基础会计实训的技能竞赛，现将竞赛状况总结如下： 一、前期预备工作 在本次活动开头前半个月内，我就开头乐观进行筹备工作，先是针对就业班同学的实际状况，进行选题，既要有基础的学问点，又能拉开同学之间的档次，既要熬炼同学的实际操作力气，又能提高同学严谨的态度。同时，还要充分调动同学，让他们都能乐观参加本次活动。 二、竞赛状况 本次竞赛是以笔试的形式进行，共有26人参加，于11月12日在会计实训室进行，在此过程中，大部分同学能依据要求写会计分录，用

20、黑色碳素笔填制原始凭证和记账凭证，即使消逝了错误，也能用正确的错账更正方法进行更正。但是也有个别同学很不认真，原来很简洁的问题，由于马虎而消逝错误，最终同学都能在规定的时间内完成竞赛题目。 三、竞赛结果 最高分94分，最低分分，平均分分，其中： 总之，此次竞赛同学们的热忱高涨，乐观参赛，认真竞赛，在促进同学专业课学习的基础上，提高了同学的实际动手力气，为同学走上工作岗位打下了坚实的基础。 涉农组：冯静 2011年11月23日 第6篇：基础会计实训课程总结基础会计实训课程总结 叶凤仙 一、基本状况 基础会计实训开设时间为20162017学年第一学期第17周，为期1周，授课班级为16级审计1班。

21、二、教学进度完成状况 1.实际授课时数为30课时，试验课为100%。 2.第一天建账，其次天填写记账凭证，第三天填写明细账，第四天填写科目汇总表和总分类帐，第五天出财务报表以及装订凭证。 3.教学进度合理。 三、同学学习状况分析 1.同学上课状况良好，课上乐观互动，课下能够认真做账。 2.同学学习状况：同学到课率为98%，提交实训材料99%。 3.考核分析：本次考核状况良好，大部分为良好，提交的实训材料全部达到及格。 四、实训总结 为了体现高职教育办学特色,重视同学实际动脑、动手力气及专业技能的培育，除了理论教学课程外还支配了专业实践教学环节。依据自身实践性、应用性强的特点，突出了实践技能的培

22、育与训练，取得了良好的效果，成果显著。 为了强化对同学应用力气和基本素养培育，本课程教学方案设计了既相对独立，又相互协作，由简到繁，由单一到综合的实践教学课程体系。基础会计实训的建设主要是为了提高同学的实际应用水平。在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账原来巩固我们的技能。通过基础会计实训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论学问的理解、实际操作的动手力气，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业学问的一个检验。通过实际操作，不仅使得每个同学把握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的熟识，最终达到会

23、计理论，会计实践相 结合的目的，从而达到了教学目标。 第7篇：基础会计实训题基础会计实训题 金山工厂2010年12 月份发生经济业务如下：（银行存款期初余额75000元，库存现金期初余额1500元）： 1.2日，收到华光工厂前欠货款46800元，存入银行。 2.4日，用银行存款支付产品广告费500元。 3.8日，从银行提取现金50000元，预备发放工资。 4.8日，用现金发放职工工资50000元。 5.10日，从银行取得期限为两年的借款150000元，存入银行存款户。 6.13日，收到投入资本200000元，存入银行。 7.21日，从银行提取现金1000元，备作零星开支用。 8.25日，用银行

24、存款向“希望工程”捐款40000元。 9.31日，用银行存款支付第四季度短期借款利息900元。 要求： （1）依据资料供应的经济业务，填制记账凭证。 （2）依据凭证，按经济业务发生的时间先后挨次依次逐笔登记 “库存现金”、和“银行存款”明细账。 第8篇：会计基础实训心得体会会计基础实训心得体会 在这四个半天的会计基础实务实训中，我们主要练习原始凭证的填制与审核、记账凭证的填制与审核、账簿的登记、报表的编制以及特殊项目的填制，让我深刻地体会到会计人员的繁琐与不易。无论是凭证的填制还是审核，无论是账簿的登记还是报表的编制，从各种业务信息中提取会计信息，以数字和图表的形式清晰地呈现在大家的眼前，都需

25、要无限的急躁、细心和责任心。 一开头，我对这门实训课程布满了惊奇，为自己即将成为真正的会计人员而窃喜，但是由于想到即将经受四个半天的连续作业，并且由于实训任务繁重而不愿进行课间休息，我又觉得这四天特别漫长。就这样，带着惊奇却排斥的心理进行了第一个半天的实训课程。面对一张张生疏的原始凭证，完全没有头绪，但庆幸的是可以查看参考答案，降低了很多难度。虽然对比答案填制几张原始凭证之后，我学会了“照着葫芦画瓢”，但由于全天满课，更加排斥这门课程。第一天特殊繁忙，而到了其次个半天，课程相对削减，其他科目的作业也已经完成，我对凭证的填写也比较生疏，没有最开头那么地吃力，因此，我为学到了一些实操技巧，从排斥的

26、心情转为了兴奋。前两天的实训过程中，老师发觉我们为了完成所布置实训任务而没有进行课间休息，所以第三个半天大大削减了训练量，我当时觉得老师真是一个活菩萨，进而从小兴奋升级到为欣喜！削减训练量之后，我很快就完成了报告所需要的截图材料，在第四个半天的实训中就针对我自己的学习爱好点进行实训，并且练习了没有强制要求完成的利润表。 在其次个半天的实训课程中，我们照旧练习原始凭证的填制，在填制的过程中，公司的信息、金额的填制格式以及不同的签章等都需要依据业务信息一一输入，这中间会花费很多时间，因此，这是一个特殊考验急躁的工作。在第三个半天的实训任务中，我们开头练习记账凭证的填制与审核、账簿的登记和资产负债表

27、的编制。收付凭证的填制中，我每次提交都差一点，缘由是几乎每次都会遗忘填写“借”“贷”二字。账簿的登记中，我选择练习现金日记账的填写，第一次上传后，我的分数特别低，修改几次后照旧不是很理想，就点开了参考答案，发觉有很多细节问题都没有留意，比如部分金额少输或多输了零，“借”“贷”二字遗忘填写和遗忘日记账需要本日合计等问题。资产负债表的编制时，我没有留意题目要求是保留整数，想当然地保留了两位小数，还自认为很严谨，并且由于双重性质账户学问的遗忘，应收预付账款和应付预收账款金额填制有误，但绝大部分是由于不细心造成的。 通过这次实训，我最大的收获就是养成了时刻督促自己，做任何事情确定要细心的习惯，同时我也

28、熟识到我最大的自信就是具备会计人员应当具备的急躁和责任心，这让我更坚决了成为一名专业会计人员的志向。我亲身经受过才明白会计人员的毅力，俗话说“一粒老鼠屎打破一锅汤”，用在会计做账上一点都不夸张，一个不起眼的小错误就可能导致全部工作从头再来。同时，爱好是最大的老师，会计工作不是人人都适合的，因此，仅仅有急躁、细心和责任心还不够，还需要一颗热忱的心，对会计工作布满爱好，才能在会计领域游刃有余。此外，我也反思了会计中做假账的根源：不诚信和篡改依据。诚信是人品素养的问题，无法从表面看出，而客观依据能够反映出是否存在做假账的现象，罪行的定夺需要证据作为支撑。会计人员填制的记账凭证和登记的账簿，都要以原始

29、凭证作为支撑，证明该业务的发生。然而，部分做假账成功的企业由于篡改了原始凭证，并且将报表做得很精细，所以很难发觉有做假账的痕迹，这也引起了我对争论假账的爱好，毕竟专业会计人士瞒天过海的“杰作”必定有它的“精妙”之处，值得我们去争论并准时发觉这类现象的存在。总之，在今后会计的学习道路上，我会学习并始终操守会计人员的职业素养，并带着创新思维不断地学习会计学问。 最终，感谢老师的急躁讲解！ 第9篇：会计基础实训总结报告会计基础实训总结报告 班级： 学号： 同学姓名： 任课老师：王丽新 2010年12月26日 提到将近一个学期，30多个学时的会计基础实训，信任每个人都有很多话要说。从刚开头的简洁阿拉伯

30、数字、大写数字的不厌其烦的练习到最终一个公司账务的完全模拟实践操作，从连基本的会计凭证都不熟识到后来能编制出一个会计期间的财务报告，从开头的在错误中挣扎、在埋怨中重复到最终严谨细致、分毫不差的账务，在不断地实践练习中，对于会计，对于它的操作，我慢慢有了一个清晰的熟识。 在刚开头学习会计基础实训这门课程之前，我们刚有过一次实际账务的练习处理，虽然使出浑身解数完成了作业，但是照旧的，我的头脑中并没有一个明晰的概念。而回顾自己大一时基础会计所学，只是在理论上知道了一些空洞的概念，知道会计凭证有收付转，有专业的记账凭证，帐页有明细账、总分类账，凭证和帐页要编号，错了要红字更正其实理论学问学的很多，很是

31、庞杂，但照旧是空洞的感性的熟识。而当经过六次单项实训、两次综合实训，许多次的总结更正，许多次的核对检查，我确信自己已经把握了一些必备的技巧，对会计业务有了系统的理解。 在取得实效的同时，我也在操作过程中发觉了自身的许多不足：比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；在培训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着确定的不足，今后还得加强练习。而以下是我具体的心得和体会：感觉最明显的是，在这些不断摸索探究、反反复复时间练习的过程中，我的会计涵养有所提升。 基础会计实训这门课程主要以基础会计作为理论依据，进行一些企业

32、发生的业务的实训。原始凭证的填制，对原始凭证进行正确的审核，填制复式记账凭证，填制单式记账凭证，对记账凭证加以正确的审核对日记账进行正确的登记，存货明细账的正确登记，错账更正，记账规章与结账。对银行存款余额调整表进行编制，把握科目汇总表账务处理程序，对账务报表进行编制。这些学问点基本上在基础会计中全部涉及到了，而实训内容则是对这些进行了深刻的补充和升华。学习基础会计的时候，其实我对很多理论性和概念性的内容都只是浅尝辄止，并没有认真的去细究其中的来龙去脉。所以，虽然经过了一个学期的学习，而我并没有结实地把握全部的学问，甚至包括关键的内容。而综合实践练习给了自己一个机会，老师的详细讲解、自己的摸索

33、演练、利用网络查询和请教同学老师，在一次次的跌倒和爬起之后，蓦然发觉，我已经很少犯一些很明显的错误了。 而动手操作力气的提升也是很明显，由于是手工会计实训，而会计基础实训的内容基本上掩盖了会计实务操作的全部基本技能，从原始凭证的审核、填制，到记账凭证编写填制、及至科目汇总表的编制，再到各种明细账和总分类账的登记，最终依据前面的相关账务核算编制会计报表，整个过程是对我们的手工操作技能的一次综合性的极富挑战的训练和检验。只有经受过才有发言权，只有努力过才会有结果，虽然不愿定是好结果，但是不努力确定不会有结果。实践出真知，会计业务重在动手去做，把企业发生的业务能够娴熟地反映出来，这样才能证明作为一个

34、会计人员的实力。从刚开头进行实训课程的时候，记得我们书包里 面就拿了胶水、尺子、红笔、剪刀等好多东西，而在会计中，这些都是很重要的东西。综合实训的时候，我们还学习了练习使用打孔器给凭证打孔、穿线、粘封皮等工作，而这些，任何课程都没有过，这是在这些看似简洁的操作过程中，我们的动手力气有了极大地提高、对会计账务有个更加深刻的熟识。而在这些不断地、反复的操作中，我们还积累了一些可以提高操作效率的技巧和阅历，例如查错帐等一些系统科学的方法，而这些都会让我们少走弯路、受益良多。 会计是一个讲求严谨性和细密性的工作，它的本性准备了从业人员必需具备的一丝不苟的敬业精神。而这些，都以法律的形式写进了一些规章制

35、度，虽然学习会计道德和相关会计法规法律的时候就知道了这些，而当时的自己却存在更多的不以为然。实践证明，没有实际操作就没有发言权，没有经受过就不了解这句话的深刻含义。实训过程过程，我深刻体验到了这一点，在做账务时，一个小数点错了，可能导致你后面的全部错了，一个编号的错误，可能意味着你得从头再来。假如把做账看做棋局，那么一着不慎、满盘皆输。诚然，在学习的过程中，错误是难以避开的，但是假如每次我们可以从错误中吸取教训、总结阅历、思索得失，那对于我们职业习惯的培育、优良品德的塑造，也会有着举足轻重的作用。而对于一名财会专业的同学，更多的我们以后走上社会从事相关工作，在实训中有些错误可以反复犯，但将来或

36、许一次错误之后，你就失去了再次犯错的机会。无疑，认真细致、严谨急躁，是我们必需具备的。一个学期的实训，我深刻的体会到作为一个会计人员所需要的一份细心,一份急躁,一份责任心.我们应当谨记：差之毫厘，谬以千里。 会计，同样讲求合作精神，面对庞杂的账务处理，每个人只能负责其中的某一块或者某个环节。即使再小的单位，依据规定也应当设置财会人员两名，一名会计，一名出纳。显而易见，合作在会计中是多么的重要。而经过综合实训二的训练，更加使我加深了对这种精神的理解。在综合实训二中，我负责出纳的岗位，负责现金日记账等工作，它是整个会计工作的重要环节，和后面的每一步会计业务都有直接或间接的联系，因此对我的团队意识和

37、合作精神要求较为严格。而在实践过程中，正是由于对自己的严格要求，才没有延误其他成员的工作，保证了会计信息处理的质量。而在合作中，你又能从别人身上学到新的学问和技能，从而扬长避短，不断提高自己。 这个学期的综合实训虽然要结束了，但是在这个过程中我深刻体会到的会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求，培育的严谨细致精神，这些必定会对将来的学习和工作有一个很好的积淀作用。在实际操作过程中找出自身存在的不足，在今后的会计学习明确的方向和目标，通过实训，对于会计核算的感性熟识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将全部的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程

38、进行综合运用，了解会计内部把握的基本要求，把握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，实训课程将会计专业理论学问和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作状况的熟识，也为我们得将来奠定了坚实的基础。而在今后，我将连续发扬这些精神，留意实践，向着宽敞的将来努力。 第10篇：会计基础实训总结报告会计基础实训总结报告 班 级： 学 号： 同学姓名： 任课老师：王丽新 2010年12月26日 会计基础实训总结报告 提到将近一个学期，30多个学时的会计基础实训，信任每个人都有很多话要说。从刚开头的简洁阿拉伯数字、大写数字的不厌其烦的练习

39、到最终一个公司账务的完全模拟实践操作，从连基本的会计凭证都不熟识到后来能编制出一个会计期间的财务报告，从开头的在错误中挣扎、在埋怨中重复到最终严谨细致、分毫不差的账务，在不断地实践练习中，对于会计，对于它的操作，我慢慢有了一个清晰的熟识。 在刚开头学习会计基础实训这门课程之前，我们刚有过一次实际账务的练习处理，虽然使出浑身解数完成了作业，但是照旧的，我的头脑中并没有一个明晰的概念。而回顾自己大一时基础会计所学，只是在理论上知道了一些空洞的概念，知道会计凭证有收付转，有专业的记账凭证，帐页有明细账、总分类账，凭证和帐页要编号，错了要红字更正其实理论学问学的很多，很是庞杂，但照旧是空洞的感性的熟识

40、。而当经过六次单项实训、两次综合实训，许多次的总结更正，许多次的核对检查，我确信自己已经把握了一些必备的技巧，对会计业务有了系统的理解。 在取得实效的同时，我也在操作过程中发觉了自身的许多不足：比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；在培训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着确定的不足，今后还得加强练习。而以下是我具体的心得和体会：感觉最明显的是，在这些不断摸索探究、反反复复时间练习的过程中，我的会计涵养有所提升。 会计基础实训总结报告 基础会计实训这门课程主要以基础会计作为理论依据，进行一些企业发生的业

41、务的实训。原始凭证的填制，对原始凭证进行正确的审核，填制复式记账凭证，填制单式记账凭证，对记账凭证加以正确的审核对日记账进行正确的登记，存货明细账的正确登记，错账更正，记账规章与结账。对银行存款余额调整表进行编制，把握科目汇总表账务处理程序，对账务报表进行编制。这些学问点基本上在基础会计中全部涉及到了，而实训内容则是对这些进行了深刻的补充和升华。学习基础会计的时候，其实我对很多理论性和概念性的内容都只是浅尝辄止，并没有认真的去细究其中的来龙去脉。所以，虽然经过了一个学期的学习，而我并没有结实地把握全部的学问，甚至包括关键的内容。而综合实践练习给了自己一个机会，老师的详细讲解、自己的摸索演练、利

42、用网络查询和请教同学老师，在一次次的跌倒和爬起之后，蓦然发觉，我已经很少犯一些很明显的错误了。 而动手操作力气的提升也是很明显，由于是手工会计实训，而会计基础实训的内容基本上掩盖了会计实务操作的全部基本技能，从原始凭证的审核、填制，到记账凭证编写填制、及至科目汇总表的编制，再到各种明细账和总分类账的登记，最终依据前面的相关账务核算编制会计报表，整个过程是对我们的手工操作技能的一次综合性的极富挑战的训练和检验。只有经受过才有发言权，只有努力过才会有结果，虽然不愿定是好结果，但是不努力确定不会有结果。实践出真知，会计业务重在动手去做，把企业发生的业务能够娴熟地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员

43、的实力。从刚开头进行实训课程的时候，记得我们书包里 会计基础实训总结报告 面就拿了胶水、尺子、红笔、剪刀等好多东西，而在会计中，这些都是很重要的东西。综合实训的时候，我们还学习了练习使用打孔器给凭证打孔、穿线、粘封皮等工作，而这些，任何课程都没有过，这是在这些看似简洁的操作过程中，我们的动手力气有了极大地提高、对会计账务有个更加深刻的熟识。而在这些不断地、反复的操作中，我们还积累了一些可以提高操作效率的技巧和阅历，例如查错帐等一些系统科学的方法，而这些都会让我们少走弯路、受益良多。 会计是一个讲求严谨性和细密性的工作，它的本性准备了从业人员必需具备的一丝不苟的敬业精神。而这些，都以法律的形式写

44、进了一些规章制度，虽然学习会计道德和相关会计法规法律的时候就知道了这些，而当时的自己却存在更多的不以为然。实践证明，没有实际操作就没有发言权，没有经受过就不了解这句话的深刻含义。实训过程过程，我深刻体验到了这一点，在做账务时，一个小数点错了，可能导致你后面的全部错了，一个编号的错误，可能意味着你得从头再来。假如把做账看做棋局，那么一着不慎、满盘皆输。诚然，在学习的过程中，错误是难以避开的，但是假如每次我们可以从错误中吸取教训、总结阅历、思索得失，那对于我们职业习惯的培育、优良品德的塑造，也会有着举足轻重的作用。而对于一名财会专业的同学，更多的我们以后走上社会从事相关工作，在实训中有些错误可以反

45、复犯，但将来或许一次错误之后，你就失去了再次犯错的机会。无疑，认真细致、严谨急躁，是我们必需具备的。一个学期的实训，我深刻的体会到作为一个会计人员所需要的一份细心,一份急躁,一份责任心.我们应当谨记：差之毫厘，谬以千里。 会计基础实训总结报告 会计，同样讲求合作精神，面对庞杂的账务处理，每个人只能负责其中的某一块或者某个环节。即使再小的单位，依据规定也应当设置财会人员两名，一名会计，一名出纳。显而易见，合作在会计中是多么的重要。而经过综合实训二的训练，更加使我加深了对这种精神的理解。在综合实训二中，我负责出纳的岗位，负责现金日记账等工作，它是整个会计工作的重要环节，和后面的每一步会计业务都有直

46、接或间接的联系，因此对我的团队意识和合作精神要求较为严格。而在实践过程中，正是由于对自己的严格要求，才没有延误其他成员的工作，保证了会计信息处理的质量。而在合作中，你又能从别人身上学到新的学问和技能，从而扬长避短，不断提高自己。 这个学期的综合实训虽然要结束了，但是在这个过程中我深刻体会到的会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求，培育的严谨细致精神，这些必定会对将来的学习和工作有一个很好的积淀作用。在实际操作过程中找出自身存在的不足，在今后的会计学习明确的方向和目标，通过实训，对于会计核算的感性熟识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将全部的基

47、础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部把握的基本要求，把握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，实训课程将会计专业理论学问和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作状况的熟识，也为我们得将来奠定了坚实的基础。而在今后，我将连续发扬这些精神，留意实践，向着宽敞的将来努力。 第11篇：基础会计实训小结实训小结 进入大一下学期，我们进行了为期两周的实训，在实训中我们分别学习了编辑凭证、总分类账、明细账、报表等许多在日后会计工作中接触到的事项。 实训刚开头的时候我对于编辑凭证之类并不生疏，也是抱着试试看的心态

48、去编辑凭证并不是太过于细心，在刚开头的时候编辑凭证还很顺当，但是当我编辑到一半的时候发觉我所编辑的凭证与同学的凭证有些出入，并不是完全全都，由于看到大家的凭证也都不是很一样，所以也没有上心的去一笔一笔的检查，所谓一步错步步错，仅由于编辑凭证的时的一点小小的错误，导致了以后编辑总账、明细账、报表时与正确的数据天差地别，最终的报表也不是平的，总是差那么一点点，但是这一点点不一样却是以后任何企业也不能所容忍的，当发觉这些错误的时候，我尝试着从错误的源头去更改，但除了条件上的不允许，而且假如更改，那将是牵一发动全身，包括从一开头的凭证、总账、明细都需要一一更改，时间也是远远不够了，所以我在将全部错误找出来，整理一下一一记在脑海，确保以后不会再犯这种错误。在大一上学期，刚开基础会计的时候，学的也是一懂半