周弘赏识教育妙语录（名言警句励志语录）.docx

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1、周弘赏识教育妙语录（名言警句励志语录）周弘赏（1891年-1969年），字子昂，号韦庄，江苏省吴县人，中国现代教育家、语文学家、诗人。周弘赏教育思想深刻，崇尚教育与文化相结合，提倡赏识教育，强调学生的个性发展和自我实现，被誉为“赏识教育之父”。他的名言警句和励志语录，今仍被广泛传颂。 一、教育的目的 1. “教育的目的不是为了创造一群聪明人，而是要创造一群有良心的人。” 2. “教育的目的是为了培养人的全面发展，而不是为了考试而考试。” 3. “教育的目的是培养人的人格和思想，而不是为了培养人的技术和知识。” 二、教育的方法 1. “教育应该是一种赏识，而不是一种指挥。” 2. “教育的方法应

2、该是启发性的，而不是灌输性的。” 3. “教育的方法应该是以人为本，以学生为中心。” 三、教育的态度 1. “教师应该是学生的朋友和引路人，而不是学生的独裁者和掌控者。” 2. “教师应该是学生的榜样和启迪者，而不是学生的批评者和惩罚者。” 3. “教师应该是学生的理解者和支持者，而不是学生的压迫者和限制者。” 四、学生的发展 1. “学生的发展应该是多元化的，而不是单一化的。” 2. “学生的发展应该是自由的，而不是束缚的。” 3. “学生的发展应该是个性化的，而不是规范化的。” 五、教育的价值 1. “教育的价值不在于能否获取高薪和名利，而在于能否获得内心的平静和快乐。” 2. “教育的价值不在于能否成为社会精英，而在于能否成为一个有良心的人。” 3. “教育的价值不在于能否胜出竞争，而在于能否拥有真正的自我。”2