大学生班级活动策划书(集合15篇).docx

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1、大学生班级活动策划书(集合15篇)高校生班级活动策划书1 一、活动名称： 爱让我们一起成长 二、活动时间 三、活动地点： 爱弥尔自闭症儿童康复中心 四、活动内容： 有这样一群孩子，他们或活泼，或宁静，看上去与正常孩子无异，但是却过度沉迷于自己的小小世界，拒绝和外界沟通，他们就是一群需要关爱的自闭症儿童，经综合考虑，10行管班可以派同学去爱弥尔定期做志愿服务，我们盼望通过我们的努力，可以让这些小天使们渐渐走出自闭阴影。同时也让同学们了解这些需要关心的人，提升自己作为社会公民的责任感。 （一）前期工作 1、与爱弥尔负责人乐观联系，切实了解康复中心的状况，从而合理支配志愿者活动时间，地点等； 2、班

2、级组织委员作为负责人，将班级人员支配好，确保每次都能够有人去做服务。 3、组织委员找准路线，与康复中心负责人做好沟通。 4、由于自闭症儿童具有特别性，所以负责人事先要做好相关了解，并为班级成员做好培训。 （二）活动中 1、听从康复中心支配，再支配志愿者的志愿时间； 2、由负责人带领同学坐车至爱弥尔自闭症儿童康复中心。 3、 接受康复中心的培训，并根据康复中心要求做好相关志愿服务。 （三）活动后期 1、活动在网络上进行后期宣扬； 2、志愿者写志愿心得，并评比优秀心得； 3、写活动总结。 高校生班级活动策划书2 一、 活动目的 为了推动和谐校内建设，营造一个乐观、健康的班级学习环境；为了促进各班同

3、学之间的相互学习和文化沟通，加强班级文化建设，我们打算举办本次班刊制作大赛。班刊是我们传递信息的重要途径之一。它对促进思想，文化，学术各方面的沟通起到举足轻重的作用。它能充分地展现各班特色风采，提高班级分散力；它能使更多的同学显露自己的才华，呈现自己的风采，表达自己的独特想法，供应思想沟通的平台，碰撞出思想的火花，丰富同学们课余文化生活。不仅如此，通过班刊，把精彩的高校初期生活记录下来，是对我们过去的一种怀念，也是对将来的一种预备。 二、 活动主题 各班班刊由各班自行确定 三、 主办单位 华南师范高校物理与电信工程学院师范08级级委 四、 活动对象 华南师范高校物理与电信工程学院全体08级师范

4、同学六、 活动流程级详细支配 活动前期预备 A 确定班刊的主要板块和班刊制作大赛的实施方法。 B 制定以后的工作方案。 活动过程12月18日 各班将完成的班刊电子版和打印版各交一份到级委处。【上交班刊的方式和交给谁】 email=电子版交到燕萍邮箱电子版交到燕萍邮箱 30日 对各班班刊进行评比，对优秀稿件和优秀班刊进行嘉奖。 活动结束工作 级委与各班班委总结工作。 级委将在各班班刊中选择优秀稿件放入下学期的级刊中。 五、宣扬方式与市场分析 宣扬方式 1 机动宣扬 通过班委向各班宣扬，发动同学们参加。 2 同学网点宣扬：邀请学院闻名同学网站（如院同学会、团委、信息中心网站、对活动进行宣扬。 3

5、群宣扬：我们将在学校内外、各社团、院系等的群上进行广泛宣扬 八可行性分析 1 已经在高校生活了一年的08级同学，对于人生会有许多新的感悟、心得，而那思想所碰撞出来的火花正是我们求学做人所需要的.，班刊在这个机遇下能得到同学们不同凡响的支持。 2 身为物电学院的我们，虽说理科生多，但是也有不少文学爱好者，他们渴望文学的思想沟通。 3 由各班同学直接参加班刊的设计与制作，过大了班刊内容的多样性，能吸引同学们的广泛的关注，能调动起大家参加的乐观性，而且在评比和展现过程中可以促进各班同学间的了解与沟通 4各班班委的乐观协作 5对于08级新生会特殊珍惜高校第一年的回忆，而班刊会记载着大家的永恒 6在征稿

6、期间，学院、班级进行了大量活动，如军训、篮球赛、主题班会、院运会 等等，还有同学在社团工作，下乡活动等活动中得到许多感慨和感动，这都为同学们的文章供应了丰富的素材。 7 由于本次级刊活动主要针对08级同学，而08级同学参加活动的乐观性高。 注：各班班刊的制作费用由各班自行担当。 高校生班级活动策划书3 一、活动引语： 有一种生活，只有经受过，你才知道其中的艰辛；有一种艰辛，只有体会过，你才知道其中的欢乐；有一种欢乐，只有拥有过，你才知道其中的纯粹。 二、活动目的： 1。丰富我班同学的课余生活，增进班级各成员之间的友好关系。 2。提高班级同学的动手合作、加强沟通力量。 三、活动地点： 武汉语言文

7、化职业学院对面餐厅 四、活动时间： 20xx年12月27日 五、活动费用： 700元 六、活动参加者： 1、同学：10级应用英语（少儿）1班全体同学（总计：29人） 2、辅导员：周晶晶 七、活动流程： 1、先争论聚餐所需购置的材料和所用工具。 2、通过全班班干会议商讨，之后争取同学看法，生活委员进行总结，计算最终结果。 3、为了确保活动平安，制定活动相关的协议书（略）。 八、开展活动： 依据餐厅的设计，结合各位同学的爱好爱好，我们进行了分组进行了歌咏竞赛，在音乐的协作下进行对唱； 说英语笑话，必需把大家逗笑； 九、活动效果： 此次活动由我班班级委员会策划主办，旨在增进班级各成员之间的感情，即让

8、同学深感家务事的不易，体会到父母的宏大。活动中，同学分工明确，这也让大家明白了合作的重要性，增加了班级团队合作的意识。而活动中不绝于耳的欢乐声表明班级各成员间的感情得到了进一步升华。让大家在学校感受到“家”的暖和。活动前我们进行了大量预备工作，以确保活动顺当进行。 总结时间：20xx年12月28日 总结人：XX 好聚不过是地方，好吃不过饺子，暖和不过集体。为增加高校生思想教育，丰富我们的高校班级生活，加强班级各成员之间的团结与沟通，我们班干部委员会在这次周末来临之际，组织了一次别开生面的课外聚餐聚会活动。 本活动由我班班干委员会组织，成员参加其中，刚来到学校大门，我们全体成员就根据活动流程乐观

9、的参加到预备活动中，依据餐厅的设计，结合各位同学的爱好爱好，我们进行了分组进行了歌咏竞赛，在音乐的协作下进行对唱。 下面就活动状况做一个简洁总结： 1、活动工作人员： 总协调：林杰（班长） 财务：李欣（生活委员） 帮助人员：张欢，张莹莹 2、本次活动收取费用标准： 费用支出： 吃饭费用占：600元元（注：300元/桌共2桌） 啤酒饮料费用占：100元 共计：700元 高校生班级活动策划书4 一、活动背景：随着时间的缓缓消逝，高校的生活越来越紧急了。就像刚入高校时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自己进展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚决地一步步前行。 据小道消息报导，类似

10、的活动，校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的，还有06级历史班的前辈，届时大家可凭自身爱好与他们进行沟通，实现互帮互助和资源共享，还可以在院里争取到强有力的支持。 二、活动目的：增加体质，促进友情，提高团结意识。 三、活动时间：每周四下午2：00-3：40(即第五、六节课) 四、活点动地：(主要在)三期篮球场; 五、活动形式： 1.由班委会征集一些嬉戏节目供大家消遣。 2.活动遵行自愿原则，班上同学可依据详细状况选择性参与; 3.依据每位同学的体育课专项，自带“装备”，分块练习; 4.根据每个同学的爱好爱好由该项目“专业人员”带动进行。(比如，谈天小组，篮球小组

11、，乒乓球小组) 六、可行性分析：班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为坚固;活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响;活动本身很有意义和实践价值。 七、详细流程：填写体育专业调查表 体育部据表做简洁的支配 征集活动所需工具 筹备物资(一些常用的药物) 媒体(群;校内网;班级博客)每周通讯介绍特殊活动 活动进行 宣扬部负责征集写稿，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对外宣扬工作 秘书部整理存档。 八、留意事项： 1.活动的进行可依据天气状况或某些重要的集体性事情取消，绝不耽搁高校的主旋律。 2.活动期间的人财。究竟是户外运动，难免会由磕磕碰碰，受伤也是不行避开的。一些珍贵物品则要留心照管。 高校生

12、班级活动策划书5 一、活动主题： 追忆童年，珍藏心中永久记忆。 二、主办单位： 国际文化沟通学院宣扬部、会计学院宣扬部。 三、活动目的： 童年的记忆总是最纯真的记忆，同样也是最宝贵的记忆。对于身处高校的我们，即将告辞校内，告辞青春。而能够让我们留下美妙记忆的最好的方式就是用自己的双手绘画出属于自己的童年，自己的青春。所以，我们盼望通过本次活动可以让大家回忆自己的欢乐童年，同时也让大家意识到时间消逝，青春不再。我们更加应当珍惜在大的美妙时间，努力学习，乐观进取！ 四、活动时间： 5月31日晚6：30（便于6.1展出成果）。 五、活动地点： 待定。 六、活动前策划预备： （1）现场作画材料： 蜡笔

13、、颜料等（鉴于材料数量较少，需要其他院系宣扬部的救济或购买新材料）画画用的纸（考虑下大小及质地）。 （2）活动预备分工： 国交院宣扬部负责解决颜料问题 会院宣扬部负责画纸、教室申请。 （3）活动面对对象： 国交院、会院宣扬部成员及有志向参与的其他同学（参与人员名单26日前确定）。 七、详细活动支配： 1、主持人开场介绍活动（主持人两个院各出一个人）。 2、现场支配分组，组织各组领取颜料等。 3、支配场地 各组沟通作画。 4、作画过程中各组抽出1-2人参加嬉戏 嬉戏内容为童年玩过的嬉戏。 5、嬉戏失败者进入受罚环节：惩处内容为儿歌等等。 6、成果展现 现场投票选出最佳作品 六一用展板展出 全部作

14、品均拍照上传BBS供大家观赏 7、活动结束后小纪念品相赠，以自己亲自制作为佳。 八、估计经费： 1、颜料、画纸等：30元。 2、活动纪念品：30元。 3、场地布置物品：20元。 九、细节留意点： 1、活动前期宣扬形式：海报+BBS宣扬。分工负责。 2、确保一切材料（参加名单、现场作画材料、场地、纪念品。预备在5月28日前完成。 3、现场主持负责嬉戏环节的支配，所以主持人务必在5月25日前确定。 高校生班级活动策划书6 一、 活动前言： 秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归 。树树皆秋色，山山唯落晖。寒山转青翠，秋水日潺湲 。正值金秋十月，作为长江中下游的城市，南昌布满了一股收获的气息。秋高气爽，阳

15、光明媚，天气那般美妙。乘此机会，集体出游，才不枉费这大自然送给我们的礼物。 二、 活动目的： 为了营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校内生活。促进新老生的沟通，促进各部门之间的情感沟通，加深彼此间的.了解，方面日后工作的开展。 三、 策划书： 同学通讯社办公室 四、 活动时间： 11月11日 五、 活动地点： 前湖 六、 活动主题： 烧烤 七、 活动流程： （一） 活动前预备： 1、 负责联系社员核对最终参与的人数张双、吴丹丹、吴婷婷 2、 联系烧烤店老板，租借烧烤架和购买烧烤材料王希祖、黄俊宇 3、 采买小物品，奖品，药品，本子，饮料冉晓莉、胡雅莹、陈思宇 4、 小嬉戏负责人游茜、王圣元、

16、陈皓 5、 总负责人杨 杰 6、 活动前通知全社社员王俊杰、李颀、弓敏 （二）活动进行中： 1、 早上10点全体社员集中到学校正门，清点人数。王微微 2、 提前踩点将物资运往地点张功虎、黄俊宇、王希祖、周隹 3、 全社人员集体骑车前往前湖的烧烤地址。 4、 烧烤，男生负责将碳烧热，并将烧烤物品预备好。 5、 开头烧烤，以自助形式，不铺张的原则，大家随便进行。 6、 休息时间。 7、 才艺时间，有才艺的同学尽情展现自己。 8、 14点，全体集合，返回学校。 9、 清点人数。王微微 10、 全体返回学校在正气广场集合，进行下午的活动。 11、 嬉戏时间（嬉戏规章见附录） （三）活动后整理： 1、

17、负责烧烤器材的器材清点并整理张功虎、黄俊宇、王希祖、周隹 2、 其他同学打扫场地。 3、 提前半小时联系烧烤店老板，将器材收走陈思宇、冉晓莉 4、 将烧烤器材收走后结账欧阳慧敏 八、经费预算： 项目 单价 数量 合计(元) 备注 调味料及食材 （三）五毛和一块 道具：不需要 场地：略微宽敞一点就可以，没有特殊要求 人数：10几个人就可以，人多些更好玩的 人员：肯定要有男有女，比例不限 裁判：一名，负责发号施令 规章如下： 在嬉戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。 嬉戏开头前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布嬉戏开头，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，嬉戏

18、中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，由于资源是有限的，人员也很少有机会能平均安排，所以动作慢的同志可能会由于少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，观察五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。 嬉戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立即知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。 高校生班级活动策划书7 一、活动主题： 以新

19、长征，新风貌为主题的拓展活动 二、活动背景： 体现丰富多彩的高校生文化生活，反映当代高校生的激情和青春活力，呈现班级团结共进的班风。 三、活动目的： 通过本次活动的开展，盼望进一步提高同学们团结合作意识，体验协作共赢带来的喜悦以及了解有关党的学问和时事政治新闻，加强对党的熟悉，特举办这次以党的理论学问为核心，结合人民公园景点的户外拓展活动。 四、活动时间 五、活动地点： 新乡市人民公园 六、主办单位： 11级制药班班委 七、宣扬方式： 飞信、群、新闻稿 八、人员支配： 策划人：施蒙蒙、程红 协办人：王小坤、郑慧萍、牛玉华 参加活动对象：11级制药班全体同学 邀请嘉宾：专业班主任姜老师、辅导员王

20、老师、董老师、10级班级同学干部、11级班级同学干部 九、活动前预备： 提前一周班委到人民公园选好活动景点，确定活动路线，并打印图片，搜集有关党的学问题，写在照片的后面，写好活动策划书，写邀请函，邀请专业班主任姜老师、辅导员王老师、董老师、10级班级同学干部、11级班级同学干部参与此次活动，提前通知同学们活动时间，让大家排开时间乐观参与班级活动。 十、活动流程： 组织同学们8:30在学校门口集合，在此之前，主办人前往活动地点，将提前预备好的照片放在公园指定的地点，带领同学们有秩序的到达人民公园。在人民公园门口，将同学们分为三组，各组自取队名，以抽签的方式确定各组的活动路线。 下面以第一组为例具

21、体介绍活动方式： 1、在动身点会给第一组一张印有摩天轮的图片，背面写有问题，同学们需要问路人，让路人关心他们做题，直到有五个路人回答对问题才能够依据图片提示查找下个目的地。 2、在其次站，会找到一张印有木制走廊的图片，为第三站，背面写有相应的问题和上面一样，问路人后找下一站。 3、依据图片信息始终找下去，最终会在第五站四周找到一张写有胜利通关的纸条，表示这组同学已顺当完成活动任务，此外在向路人求助时会有人在旁边监督。 4、其他两组和第一组一样，只是景点及问题不同。 十一、活动要求： 这次活动要求大家乐观参与，活动中严格根据活动规章来进行活动，各班委活动前做好各项预备和支配，调动同学们参与活动的

22、乐观性。 竞赛规章： 1、根据所给图片想、找出路线中的全部景点并将图片全部带回终点才算完成任务。 2、在查找中也要问路人图片后面的问题，人数达到之后才能到下一站。 3、第一个到达终点的组得100分，其次组80分，第三组60分，依据各组监督人员对各组向路人问问题的状况打分，总分最高的组获胜。 十二、后期工作： 活动结束后同学们写活动感受和收获，班委写活动总结，并总结工作阅历。 高校生班级活动策划书8 一、活动背景 秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。树树皆秋色，山山唯落晖。寒山转青翠，秋水日潺湲。在这个秋风漂浮的季节，正是出游的好日子，正相宜我们这些学习疲乏和生活劳碌的同学们，出去游山玩水，出去观

23、花赏草，呼吸新奇空气，放松心情。但三三两两的形式太普遍了，集体出游才新奇，所以我们选择集体出游，让队伍将欢乐放大，让集体将乐趣增加，让回忆更加深刻，让感情更加坚固。 二、活动意义 促进同学们之间的沟通，增进感情，制造回忆。放松心情，减轻压力。熬炼身体，增进体质。观赏户外风光，扩展见识。丰富同学们的课余生活。 三、活动时间及地点 时间20xx年xx月x日(如若下大雨，时间推迟)。 地点xxx(xx步道) 四、活动对象 旅游管理六班全体同学。 五、活动内容 爬xx，观赏xx山风景、途中穿插一些k歌大赛、乒乓球竞赛等小节目。 六、前期预备 1、班委在班上召开班会，策划介绍这个活动的.相关内容。 2、

24、由xx和xx去踩点 3、由xx去买所需食物(瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等)和借东西(乒乓、扑克等) 4、班委认真审核策划书，查看有无缺陷。争论可能发生的意外及解决方法。 5、成立平安小组：xx、xx。(各寝室的代表) 七、活动开展 第一阶段： 1、当天x点在食堂门口集合，由学习委员xx清点人数。由文艺委员xx负责拿相关物品(零食、相机、乒乓)。 2、清点完毕，全体步行到xx站台，再乘坐xx路到“xx站”下。假如一次走不完，分批走，由班长xx、副班长xx、团支书xx分批带领。 3、到“xx”下车后，先到的同学等待后面的。xx留意人数，全班仍步行到xx，前由xx、xx带路，后由xx、宣扬委员x

25、x护队。 4、到xx步道起点(区医院那边)集合，xx清点人数，xx简要说明今日的主要内容、强调下次集合时间、强调留意事项等相关事宜。 5、全班集体照相，xx负责照相。 其次阶段： 1、由xx步道上xx，路上边走边谈天。边走边唱歌，由xx、xx、xx带头起歌。边走边强调平安，由平安小组负责留意提示各自寝室人员的平安。 2、步行到乒乓场后，稍作休息，然后进行寝室k歌大赛，由xx主持。由欢呼声打算第一名，第一名获丰厚食物。 3、其后，情愿休息的就连续休息，情愿打乒乓球的就分组进行乒乓球竞赛，情愿打扑克的就打扑克。 4、在休息和k歌时，由生活委员xx负责给同学们分发食物并强调留意环境卫生。 5、在整个

26、活动中，由心理委员xx、xx负责照相。 6、连续步行到结束。 第三阶段： 1、在xx步道(右边)终点集合，由xx点名。 2、请同学们谈谈今日游玩的感受，请班委总结并表示感谢以及美妙的祝福。 3、由先定的班委带领照原路返回。 4、到学校后，xx请同学们回去好好休息、提示上选修课、表示感谢。 5、班委清理今日所剩物品。 八、经费预算 (瓜子、花生、橘子、棒棒糖等)待定 九、后期工作 1、班委总结，提出好的看法连续发扬。提出缺点改进，以便下次留意。 2、由xx汇报班费开支状况。 3、由xx整理相片并上传到群空间，由xx写出新闻。 高校生班级活动策划书9 一、大赛背景（目的） 当下信息时代的各种新媒体

27、信息冲击刺激着高校生，“走下网络、走出宿舍、走向操场”对同学们的综合素养和综合技能的拓展有较高的要求。由于体育专业的特别性，急需其他技能素养的弥补；同时为充实体育学院的同学们的课余生活、提高同学们的综合技能素养、增加团队或个人的综合力量，提升在竞赛活动中涌现出来的干部的组织管理力量、促进沟通合作。 二、大赛主题 精彩高校欢乐时间 三、参赛对象 每个项目每班至少1个团队，每个团队10人，团队中男女比例为7:3。为了让更多的同学加入竞赛，原则上每个项目选用不同的同学参与。 四、报名方式及检录 各班班长于20日之前向夏骊确定是否参与竞赛，竞赛当天由班长带领运动员到田径场检录处检录。 五、参赛时间和地

28、址 20xx年11月21日-24日下午四点半在绣山田径场 六、大赛活动内容及方案 1、滚雪球 （竞赛时间：11月21日下午4：30） 竞赛规章： 每队10人纵队排在起点线上，发令后，各队第一位快速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与其次位两人手拉手再快速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。返回起点的人必需手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。 跑动中不限制队伍的排法，但必需是手拉手，不得脱手。 全队人员（10人）全部超过起点才算全部到达。 2、十人十一足赛（竞赛时间：11月22日下午4：30） 竞赛规章： 每队十人排成一排，腿

29、部由布条绑坚固，竞赛中若布条脱落，需在裁判指示下停止前进，绑好后方可连续前进；否则该队成果增加10秒作为惩处。鸣哨后，十人同时启动，以十人躯干全部到达终点线内沿垂直面，方可到达终点。 3、齐心协力（竞赛时间：11月23日下午4：30） 竞赛规章：参赛队员成一路纵队，前面队员抱住后面队员的右腿，后面队员左手搭在前面队员的肩上，竞赛开头，队员们单脚向前跳动前进，一排尾跳过终点为竞赛结束，记时间为成果。 特殊提示:队伍从哪断开必需从哪接好，不得提前跳。 4、拔河（竞赛时间：11月24日下午4：30） 拔河道为地上画3条直线，间隔为2米，居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队领队、监督员、选手以外，

30、其他人员一律不得进入拔河道。一场竞赛由两队参与，每队上场人数为10人（参赛队伍必需由本班级同学组成，如发觉冒名顶替、弄虚作假，将取消其参赛资格。） （1）竞赛实行三局两胜制 （2）拔河绳中间系一根红带子作为标志带，下面悬挂一重物垂直于中线。参赛的两队人数相等，同时上场。各队选一名指挥员，队员依次交叉分别站在河界后拔河绳的两侧，裁判员发出“预备”口令，双方队员站好位置，拿起拔河绳，拉直做好预备。此时标志带应垂直于中线。待裁判鸣哨后，双方各自一齐用力拉绳，把标志带拉过本队河界的队为胜方。为保证竞赛的平安，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参与竞赛；不准带手套；裁判未判胜败前，手不能松开绳子。 （3）每一

31、局胜败判定：当中心标志被拉到一方的2m白色线时，即绳子向一方移动2m，竞赛结束 （主裁判吹哨，同时两手在头上做几次大交叉的动作），不限制时间，始终到能推断胜败为止。 （4）主裁判可视危急程度，宣判在进行中的竞赛中断，并以绳子中心记号区的位置判定胜败。 （5）竞赛中，主裁判作出竞赛结束手势前，如两队同时倒下或自己认为获胜而站起来等，竞赛必需连续进行。 七、裁判评审和留意事项 1、以上各竞赛项目都取前三名，并颁发一二三等奖 2、裁判员将依据各项目活动规章，坚持公正、公正、公开的体育道德精神。友情第一，竞赛其次。参加各项目竞赛时应公正，不得恶意伤人或谩骂对手或有意犯规，如有此类现象取消该队的全部成果

32、和竞赛资格。 3、活动过程中留意自身及财产平安，队员消失不适现象应准时申请暂停，并由后勤管理员检查，一切正常后连续进行，状况较严峻的准时送医；个人珍贵物品自己妥当保管，大件物品专人代为保管；若有遗失，体育学院团总支、同学会概不负责。竞赛中应肯定听从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。 4、各参赛队必需提前非常钟到达竞赛现场进行热身运动，竞赛开头5分钟参赛队未到达现场，则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮竞赛。获胜队伍完成一轮竞赛后不得离开竞赛现场，必需在竞赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的竞赛支配。各队啦啦队必需听从裁判和工作人的员指挥，站在规定的赛道外。 5、同一场竞赛中不行替

33、换队员，如要替换队员需提前申请（男生替补只能替换男生，女生替补只能替换女生）。 八、奖项设置 一等奖一名：奖品10份+证书 二等奖一名：奖品10份+证书 三等奖一名：奖品10份+证书 高校生班级活动策划书10 一、活动背景： 秋天，是个漂亮的季节，在这个漂亮的季节里，落叶纷纷，大雁南飞、瓜果飘香，为什么在这个季节里我们不去亲近大自然，去看看那金色的菊花，看看那硕大的瓜果？那就让我们动身吧，向树林进发，向大自然进发，向田野进发。走，让我们秋游去！去看看那神奇的大自然！在这秋高气爽的季节里，带青少年出去秋游是件很有意义的事，不仅让孩子走进大自然，感受秋天绚丽多姿的美景，同时也可对青年高校生进行各方

34、面的教育。 二、活动地点： 武汉市江夏区宁港东方村橘园 三、活动目标： 通过秋游放飞童心，培育青年高校生喜爱大自然的情怀； 通过亲近大自然，可以培育青年高校生关怀同伴的爱心； 通过秋游可能对青年高校生进行平安教育； 通过细心组织的互动活动，培育青年高校生的合作意识； 四、活动行程支配 详细时间 活动项目 备注 08：30 从学校动身，一路欢歌笑语奔向原野 老师伴随 10：00 到达桔园，短暂休整 10：1511：00 欢乐分组，构建小组文化 11：0012：00 大树与松树、蛟龙出海 12：0012：30 开心午餐、摘桔品桔 12：3013：00 梅花朵朵开、欢乐水果蹲 13：0014：00

35、能量传输 14：0014：30 评比优秀学员、颁奖 14：30 返回单位，奔向温馨浪漫的港湾 老师伴随 本次秋游我校特邀30位专职教练对同学进行拓展训练。训练项目如下： 项目一：欢乐分组，创编小组文化 用新奇、活泼的方式，对同学进行分组，然后各自小组构思队名、选出队长、创编队歌和口号。 项目二：大树与松树 三人为一个小组合，分为三个口令：下雨啦、着火啦、地震啦，在口令下达之后，没有抢到位置的小伴侣将要为大家表演一个节目。 项目三：蛟龙出海 全部队员横排站立，用绑腿带将相邻队员的脚踝捆住，使队员排成一字横龙，而后集体横向前进，几个团队共同较量，最先通过的团队获胜。 项目四：能量传输 以小组为单位

36、，每人一段PVC管合作传递一个乒乓球，在不违反规章的状况下，哪个小组用时最短就算获胜。 项目五：梅花朵朵开 大家围成一个圆圈，慢跑过程中，老师会说出一个数字，相邻的同学要快速组合成一起筹够这个数字，没有组成这个数字的同学要为大家表演节目。 项目六：欢乐水果蹲 10个人为小组，每个小组给自己起一个水果名字，大家彼此喊出其他小组的名字，协作和反映不好的小组将表演节目。 五、活动费用： 门票（送两斤橘子）：15元人 拓展训练费：20元人 车费（来回3小时）：15元人 费用总计：50元人 高校生班级活动策划书11 活动背景： 秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归 。树树皆秋色，山山唯落晖。寒山转青翠，秋水

37、日潺湲 。在这个秋风漂浮的季节，正是出游的好日子，正相宜我们这些学习疲乏和生活劳碌的同学们，出去游山玩水，出去观花赏草，呼吸新奇空气，放松心情。但三三两两的形式太普遍了，集体出游才新奇，所以我们选择集体出游，让队伍将欢乐放大，让集体将乐趣增加，让回忆更加深刻，让感情更加坚固。 活动意义： 促进同学们之间的沟通，增进感情，制造回忆；放松心情，减轻压力；熬炼身体，增进体质；观赏户外风光，扩展见识；丰富同学们的课余生活。 活动时间及地点： 时间20xx年10月27日（如若下大雨，时间推迟）； 地点缙云山 活动对象： 会四全体同学 活动内容： 爬缙云山，观赏缙云山风景、途中穿插一些K歌大赛等小嬉戏 前

38、期预备： 1班委在班上召开班会，策划介绍这个活动的相关内容； 2由周瑜去踩点 3班委认真审核策划书，查看有无缺陷；争论可能发生的意外及解决方法； 4成立平安小组：每两个寝室为一个单位。 活动开展： 第一阶段： 1当天8:00在食堂门口集合，由班长清点人数； 2清点完毕，全体坐车到北碚； 3下车后，先到的同学等待后面的。各小组留意人数，全班仍步行到缙云山，前由周瑜带路，每个小组安排一个男生； 4 到起点集合，再次清点人数，简要说明今日的主要内容、强调下次集合时间、强调留意事项等相关事宜。 5全班集体照相。 其次阶段: 1爬山；边走边强调平安，由平安小组负责留意提示各自小组人员的平安； 2步行到休

39、息区后，稍作休息，然后进行寝室K歌大赛，由文委主持。由欢呼声打算第一名，第一名获丰厚食物； 3其后，情愿休息的就连续休息，情愿打扑克的就打扑克； 4在休息和K歌时，大家补充能量并强调留意环境卫生； 5在整个活动中，由心理委员负责照相；6连续步行到结束 第三阶段 在终点集合，由班长点名； 经费预算： 待定 后期工作： 1班委总结，提出好的看法连续发扬；提出缺点改进，以便下次留意； 2由生活委员汇报班费开支状况； 3由团支书整理相片并上传到群空间。 高校生班级活动策划书12 一、 活动背景 高校生心理健康关系到高校生成才与否的头等大事。只有拥有健康的心理素养，加之其它乐观因素的相互作用，高校生成才

40、才有牢靠的内在条件。因此，此次班会为响应学校新生心理健康教育宣扬周活动，关心新生树立心理健康意识，培育乐观向上的心理品质，增加心理调适力量。 二、 活动主题 畅想青春，做优秀高校生 三、 活动目的 1、高校生活布满机遇与挑战，同学要有良好的心理素养以及乐观健康的心态来适应，度过这个人生关键的时刻。 2、培育班级成员团队分散力和团队信任感，增加男女同学之间交往，培育同学之间合作与竞争意识。 3、分散团队意识，强化团队向心力，强化成员在团队中的自我价值感。 4、增加人际沟通，是全班同学融入集体中。 四、 活动介绍及流程 (一) 校内活动 1、前期预备 心理委员与班委负责布置教室，确保同学们在感受欢

41、乐的同时学习心理学问，做好人生规划。 2、班会序幕 做一个小嬉戏，使班会在轻松而愉悦的氛围中顺当进行。 3、班会开头 讲解此次班会的意义，并对心理健康教育宣扬活动周进行介绍，把这次班会的支配告知大家，让同学们有大致了解。 4、心协介绍 让班内心协成员为全班同学介绍心协，为同学们介绍一些关于如何与人为善的细节以及与人交友的小学问。 5、视频观赏 播放几个同学们感爱好的而且与本次活动相关的视频。 6、怀疑解答 同学们之间相互争论在高校学习生活中遇到的怀疑，共同查找解决的方法，增加同学们之间的相互了解。 7、嬉戏阶段 在轻松音乐的播放中，进行例如“大冒险”“文字接龙”以宿舍为单位的小嬉戏，让同学们在集体活动中感到欢乐。 8、班会结束