四年级上册教学教学计划_1.docx

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1、四年级上册教学教学计划四班级上册教学教学方案 篇1 一、教材分析 ： 这一册教材包括下面一些内容：大数的熟识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的熟识，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。大数的熟识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，以及平行四边形和梯形的熟识是本册教材的重点教学内容。 二、教学目标： 1熟识计数单位十万百万千万亿十亿百亿千亿，熟识自然数，把握十进制计数法，会依据数级读、写亿以内和亿以上的数，会依据要求用四舍五入法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培育数感。 2会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，

2、会进行相应的乘、除法估算和验算。 3会口算两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。 4熟识直线、射线和线段，知道它们的区分；熟识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。 5熟识垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线；把握平行四边形和梯形的特征。 6结合生活情境和探究活动学习图形的有关学问，进展空间观念。 7了解不同形式的条形统计图，学会简洁的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。 8经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的力气。

3、9初步了解运筹的思想，培育从生活中发觉数学问题的意识，初步形成观看、分析及推理的力气。 10体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信念。 11养成认真作业、书写洁净的良好习惯。 三、同学状况分析： 四班级三班,四班各64人，多数同学爱学习，学习乐观性高，学习态度较端正。整体来说，同学对实践性作业敷衍了事，有的同学思维教慢，针对这种状况，制定教学措施如下： 四、教学措施： 1、科学支配解决问题的教学，重视培育同学解决问题的力气，形成应用力气。 2、供应关于空间与图形的丰富素材，促进同学空间观念的进展。 3、供应丰富的、现实的、具有探究性的学习活动，激发同学对数学的爱好，逐步进展同

4、学的数学思维力气。 4、情感态度价值观的培育渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发同学的学习爱好与内在动机。 五、课时支配 一、大数的熟识（11课时） 1亿有多大？1课时 二、角的度量（4课时） 三、三位数乘两位数（9课时） 1口算乘法2课时左右 2笔算乘法7课时左右 四、平行四边形和梯形（6课时） 五、除数是两位数的除法（15课时） 1口算除法2课时左右 2笔算除法 12课时左右 整理和复习 1课时 六、统计（3课时） 你寄过贺卡吗？ 1课时 七、数学广角（4课时） 八、总复习（5课时） 四班级上册教学教学方案 篇2 一、同学状况分析： 同学们经过三个学年的品德课学习，养成了确定的学

5、习习惯，大多数同学有较强的集体荣誉感，能关怀他人，主动参与各项活动，对生活布满热忱。一个暑假的时间，让孩子们增长了一些社会见闻，同样也有利于品德课的学习。但是同学的思想行为各不相同，有部分同学毕竟还是比较自私的，团结协作精神差.同学的学习主动性和自觉性比较差，有些同学作业拖拉，字写得比较差。上课时，不爱动脑、动笔，需要不断督促，行为习惯、思想意识等还需进一步提高。 二、教材分析 四班级上册教材共三个单元，第一单元“生活中的消费”，其次单元“生活中的习俗”，第三单元“平安地生活”。 四班级上册教材以同同学活为主线，选取了了解家乡，各行各业与人们生活的关系，节日习俗等内容。通过引导同学运用调查了、

6、参观访问、争辩沟通等方式进行探究，提高同学发觉问题、解决问题以及运用多种课程资源自主学习的力气；感受家乡的进展变化，萌发宠爱家乡之情;教育同学敬重各行各业的劳动者，珍惜他们的劳动成果；感受光辉绚烂的中华文化和世界各地的风俗民情，激发同学敬重各民族风俗习惯的情感以及向往世界和平的奇妙愿望。 三、教学目标： 1、探究家乡的自然环境、资源、物产、经济特点及其与人们生活的关系，了解家乡的进展变化和家乡的优秀人物，并在探究活动中，培育自主、合作、探究学习的力气，感受家乡的进展变化，激发同学宠爱家乡的情感。 2、引导同学在对问题的探究过程中，培育刻苦学习的精神，慢慢养成良好的学习习惯，会用科学的学习方法学

7、习，初步形成问题意识；能正确对待困难，遇到困难不退缩，乐观想方法解决问题，体验克服困难取得成功的乐趣，初步形成乐观上进的生活态度；提高发觉问题、解决问题的力气，运用多种课程资源自主学习的力气，对各种信息的辨别力气，培育学习的自主性、独立性和制造性。 3、引导同学通过和自身生活直接联系在一起的、具体的几种物品或场所的观看、了解、争辩、沟通等活动，探究农业、工业、商业等行业与人们生活的关系，感受各行各业的劳动者，珍惜劳动者的劳动成果，从而丰富同学的阅历、情感、力气、学问、加深同学对自我、对他人、对社会的理解和熟识，并在此基础上形成良好的行为习惯、基本的道德观、价值观和初步的道德辨别力气，为同学成长

8、为具备参与现代社会生活力气的社会主义公民奠定基础。 4、使同学感受春节的欢快，引导同学套就我国各民族的民风民俗，和世界各民族的传统节日文化，陶冶情操，增加健康有益的思想观念，为抵制各种歪理邪说、破除封建迷信、大力崇尚科学，都起着乐观的作用。通过搜集、沟通、争辩、讲故事、模拟表演、才智大比拼等活动，让同学们充分感受到光辉绚烂的中华文化和世界各地丰富多彩的风俗民情，激发同学敬重各民族风俗习惯的情感，以及向往世界和平的奇妙愿望。 四、教学重难点 1、引导同学通过地图学习，熟识家乡的地理环境和人们的生活。 2、重视自学力气的培育，良好学习习惯的养成，科学学习方法的选择。 3、了解各行各业与生活的亲热联

9、系，感受他们的劳动给人们生活带来的便利，敬重并感谢他们。 4、了解多种文化的差异和丰富性，对不同民族和不同文化的制造持敬重和欣赏的态度。 ！ 四班级上册教学教学方案 篇3 一、学情分析 四班级是同学学问、力气、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的熟识，并养成了确定的行为习惯，随着他们社会范围的不断扩大，进一步熟识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。 二、教材分析： 本册教材共有四个单元组成。第一单元做守规章的人；其次单元做乐观向上的人； 其次单元做自尊自爱的人；第四单元做聪慧的购物者。本教程以四班级儿童不断扩大的社会生活为主线，以关注每一个同学的成长为前提，以进

10、展儿童丰富的内心世界和主体人格为目的，以体现育人为本的现代价值取向为理念支配的。 三、教学目标： 1、通过体验、辨析和感悟，对自己的情感态度、价值观和道德行为进行自我推断，自我评价、自我反思和自我修正，从而促进他们良好品质的形成和社会性的进展。 2、知道要守规章，怎样做乐观向上的人，自尊自爱的人以及如何购物等。 3、通过学习把握本册教材中的学问点，积累社会阅历。 四、教学措施： 1、全面把握目标，关怀同学获得丰富的情感体验。 2、结合同同学活阅历，开展教育教学活动。 3、重视情感投入，灵敏运用教学方式，引导同学自主学习。 4、拓展教学空间，开发和利用校本资源，满足同学需求。 四班级上册教学教学

11、方案 篇4 一、指导思想 全面落实素养教育，培育同学动手、动脑的力气，全面提高同学的综合素养。劳动是最能培育一个人有良好品德的一种方法之一。因此，我们必需对同学进行劳动教育。 劳动教育是贯彻落实我国社会主义教育方针的重要内容。劳动教育是学校教育的一个重要组成部分。全日制学校开设劳动课是向学校生有方案地进行劳动教育的主要途径，它对于培育同学宠爱劳动、学会劳动，在德、智、体诸方面和谐进展具有重要意义。 通过本学期的学习，教育同学初步的劳动学问和劳动技能，从小培育他们的劳动爱好、及劳动意识，从而促进学校生的健康进展，为日后建设祖国作预备。 二、学情分析 由于同学年龄比较小，生活中又缺乏操作熬炼的机会

12、，所以对于有关泥塑的学问也较缺乏。 三、教学目标 1、学习正确使用常用的泥塑材料、工具以及技法 2、学会泥塑的技巧 3、培育同学的爱劳动的意识。 4、 组织实际操作活动，培育观看、想象、推理、推断、思维力气。同时关怀同学明确概念，进展同学的综合力气。 3、因材施教，充分调动同学的学习的乐观性和主动性，既争取大多数同学的乐观参与，又有利于优生才能的进展。 5、 组织实际操作活动，综合实践力气。同时关怀同学明确概念，进展同学的综合力气 四、教学重点 用手感受泥性、感知方法进行造型，生活中常用的泥塑的制作方法。 五、教学难点 平安使用各种工具五、教学中应留意的问题： 六、教学中要留意的问题 1老师要

13、钻研教材，全面理解教材，明确教学的目的，把握教学的重点，做到被同学备课、教材，备操作，备教具，让同学全面把握每项劳动技能、技巧。 2劳动课不仅要以劳动实践为主，还要以培育同学的劳动概念，养成良好劳动习惯，如进行自己动手讲好卫生的教育，勤俭节约的教育，讲科学的阅历教育。 3每项劳动都有确定的程序，教学中确定要紧密结合，做到规范化，只有 这样才防止发生一些担忧全的事故发生。 4教学时，老师可实行边讲解边操作的方式进行，也可去课堂讲解课外实践的方法进行，培育同学的生活自理的力气。 七、方法措施 1、老师讲解与示范相结合，指导同学自己动手操作。 2、同学自己独立完成，小组相互结合，发挥小组合作的优势。

14、 3、家长辅导，老师指导的原则。 八、教学支配 时间 内容课时 第一周大公鸡 1 其次周面具 1 第三周南瓜针线盒 1 第四周葡萄熟了1 第五周小拖鞋 1 第六周会动的小动物 1 第七周好玩的仙人球 1 第八周漂亮的花瓶 1 第九周可爱的泥娃娃 1 第十周泥制中国印.舞动的北京 1 第十一周 菠萝 1 第十二周 农家小院1 第十三周 生日蛋糕1 第十四周 航母战斗群 1 第十五周 评价与呈现 1 附个人教研 9 月：学习新课标，写好个人教学方案。 10月：看光盘，学习优秀老师教学阅历。 11月；连续观看教学光盘，学习选进的教学阅历。 12月；连续学习新教材教法，提高理论与实践力气。 元月：进行

15、教学工作总结。 四班级上册教学教学方案 篇5 一、指导思想 本学期我将连续以“健康第一”为宗旨，扎实开展体育卫生健康活动，培育同学的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学学问水平，增加体质，促进身心发育，为同学一生的健康奠定基础、 二、教学目标 1、让每位同学拥有健康身心，心情快乐，知道欢快益于身心健康、 2、充分利用每周一次的卫生学问、健康教育课，加强对同学的疾病防治及良好的卫生习惯教育、 3、增加自我爱惜意识，形成敬重生命、疼惜健康的态度，进而敬重关怀他人的生命与健康，为同学的终身幸福和终身进展奠定基础、 4、培育同学从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不铺张，以简洁为欢快

16、、 5、了解碘缺乏病的症状及危害，清楚地方性氟中毒病的有关学问及危害、 三、教学措施 1、培育同学自觉参与课间活动，保持充分的精力，上好每节课、利用各种检查、竞赛促进同学行为习惯的形成、 2、教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发同学爱好，巩固教学效果，促进力气的培育、 3、联系同学实际，对同学进行心里健康教育，教育同学团结关心，敬重师长，让同学宠爱体育，宠爱生活、 四、教材分析 本册教材贴近同学的生活，从选编课文到设计联系，从内容支配到呈现方式及版式设计都有极强的创新意识，让人感到耳目一新、全册共有课十篇，该教材符合新的教学理念，能让孩子们在欢快中学习，在欢快中健康成长、 五、教学

17、重点与难点 重点是教育同学遵守学校常规，进一步培育同学的爱心，引导同学感受大自然的美丽，宠爱在大自然中活动、 难点是让每一位同学都健康欢快地成长，并有爱心，能相互关怀，不论是在学习，还是在生活中都是欢快的小天使、 六、实施措施 1、钻研教材，了解同学，突出重点、难点，认真备好每一节课、 2、课堂教学形式特殊灵敏多样，激发同学的爱好，寓教于乐，让同学在欢快中学习，在欢快中健康成长、 3、细心设计每一个问题和每一个活动，准时鼓舞同学，关怀树立信念、 4、学习活动中，发挥同学的学习主动性、 七、教学进度 教学活动内容 所需课时 第一、二周 呵护呼吸系统 二课时 第三、四周 预防寄生虫病 碘缺乏病、地

18、方性氟中毒病 四课时 第五周 你的文具玩具平安吗 一课时 第六、七周 远离危险地带 二课时 第八、九周 洪水来了 二课时 第十、十一周 地震逃命记 二课时 第十二、十三周 我读书、我欢快 二课时 第十四、十五周 责任伴我成长 二课时 第十六周 我爱简洁生活 一课时 第十七、十八周 美丽的生命历程 二课时 第十九周 复习 一课时 其次十周 复习 一课时 加强同学的健康教育，培育同学强壮的体格，健康的生理和心理，培育同学勇敢坚韧的毅力，艰苦奋斗，团结合作的精神，是我们老师的职责，为此，我将奋斗！ 四班级上册教学教学方案 篇6 一、基本状况分析： 四班级有同学16人，他们活泼可爱，可塑性强，经过几年

19、的健康学问的学习，同学已具有基本的健康习惯。通过上学年的学习，大部分同学把握确定的健康学问，并用来指导自己的行为。但也有部分同学在健康卫生方面存在确定的问题。如：读写姿势不正确，挑食偏食现象，独立自理力气较差等。为了使同学们在今后的生活中连续有一个健康的身体。必需进一步加强对同学们的健康学问的教育。学习更多的生理卫生和预防保健方面的学问。再是为了全面贯彻党的教育方针，努力推动健康教育工作的进展，增加同学健康意识，提升同学健康水平；培育学习健康的心理和百折不挠的意志品质。本学期为使全部同学养成良好的健康卫生习惯，制定本学期健康教学方案。 二、教学分析： 本册教材支配了以下内容 1、使同学知道怎样

20、才算健康。 2、教育同学养成良好的卫生习惯。 3、使同学了解一些病的预防。 4、教育同学时刻要为文明、健康的环境而努力。 5、了解自己的养分状况，预防自己养分不良。 6、教育同学不要受到意外损害。 7、使同学知道养分与健康。 三、教学目标： 1、使同学熟识健康教育的重要性，激发同学学习健康教育的自主性，了解卫生保健方面的学问。 2、通过学习让同学养成良好的饮食习惯，做到科学饮食。 通过学习让同学了解哪些食物可以吃 ，哪些不能吃。 3、通过学习让同学了解打预防针的重要性 。 4、通过学习让同学了解哪些传染病，养成良好的卫生习惯。 5、通过学习让同学远离烫伤并学会紧急处理伤口。 6、通过学习让同学

21、学会如何包扎和处理伤口。 7、培育同学敬重长辈的优良品质，做个德、智、体、美、劳全面进展的好同学。 四、教学重点难点分析 1、通过学习让同学养成良好的饮食习惯，做到科学饮食。 2、通过学习让同学了解哪些食物可以吃 ，哪些不能吃。 3、通过学习让同学了解打预防针的重要性 。 五、教学措施 1、实行生动活泼、形式多样的教学方法，如：讲故事、做玩耍、猜谜语等好玩的活动调动同学学习的乐观性。同时结合同学身边的事开放争辩，重点落实同学良好的健康行为习惯的养成。 2、留意培育同学正确的饮食和卫生习惯。要留意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让同学知道暴饮暴食的危害。 3、依据同学的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提升健康教育课的效果。 4、对同学进行生理卫生教育，低班级从睡眠卫生教育入手，依据自己的年龄，每天的睡眠时间不少于810小时，睡前后留意什么，养成早睡早起的好习惯。 5、同学上课时，严格要求同学做到眼离书本一尺远，身离课桌一尺远，手离笔尖一寸远，使同学知道从小要养成良好的读书姿势习惯。坐、立、行、走姿势要正确。 6、平常生活中，人体的生长与发育 、大脑和神经科学用脑使同学能健康成长。 7、乐观开展预防和远离毒品教育。 六、教学进度支配： 三周一课时。16