大学生社会实践总结(12篇)_1.docx
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1、大学生社会实践总结(12篇)高校生社会实践总结 篇1 寒风凛冽,年关将至,我们照旧踏上了社会实践之路。 1月8日,是我们启程奔赴社会的第一天,对于我来说,能够亲身体验社会实践是让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,熬炼自己的韧性,通过社会实践找出自己的不足和差距所在。 1月11日,是我们正式开头上班的第一天,我们接触了我们生活中会常常,也是必不行少的一些东西,在十足便利店里是应有必有,有零食、日常用品、玩具等等。我们刚去第一天在店里就是先生疏店里的陈设,检查货架上的物品的保质期,在刚开头的几天里,我们接触的就是擦货架和看保质期,慢慢生疏了之后,就学着收银了,其实收银也是一门很大的学问,跟钱
2、打交道是最细心的工作,我原来就是一个比较马虎的人,在收银的工作中我也学会了很多小细节的东西,但是我的收银溢缺也让我觉得无论干什么事情都要学会专心、急躁、细心;在接待顾客的时候要随时保持微笑,进门时高唱“欢迎光临”,出门时高唱“欢迎下次光临”,这样会使顾客有一种亲切感、一种敬重感,虽说“十足”的东西比一般超市东西都贵上一、二块钱,但是顾客还是情愿到“十足”来买东西,究其缘由,就是服务态度好。 在实践的这段时间内,我们接触了各种各样的人和事,有厌恶的,宠爱的,同时也交到了很多新伴侣,有我们陕西的,还有外省的,甚至还有一个外国人,他们赐予过我许多关怀,让我懂得了伴侣的重要性,“在家靠父母,在外靠伴侣
3、”这句话的真正含义,伴侣在你需要关怀的时候会无条件的赐予你关怀,伴侣就是雪中的碳,雨中的伞,黑夜中的一盏明灯。 在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个同学都在委屈的更高的成果而努力,工作中,则不同,由于你要给别人分担工作的压力,但是无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断的学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,其实在学校里我们不仅要学会理论学问,最重要的一点也要学会做人,不论在什么地方,都要汲别人之所长,补自己之所短,是自己早日成为一个学问面广泛的人。 记得老师曾经告知过我们,高校就是一个小社会,但我总觉得校内里总是没有社会上的那种工作的压力,那种为了挣钱而有的
4、精神高度集中,尽管是高校高校,同学还始终保持着同学的身份。接触那些刚毕业的学长学姐,他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间,我们的店长他也是刚毕业不久,他是咸阳国际商贸学院毕业的,他告知我说“你们现在在学校里还有老师的呵护,关怀,可是当你们离开学校以后,社会是很残酷的,要自己挣钱养活自己,说句很实在的话,你今日不工作,今日就没有饭吃,就是这么的现实,虽说外面的工资高,但是消费也高,我们上学期间有父母养活我们,当我们毕业后,也还得到社会上去打拼,去挣钱,在学校里,我们大部分学到的都是理论学问,实践是很少的一部分,在工作中,可能会遇到书本上的学问一点也用不到的状况。 回想这次的实践活动,我学到了很多
5、,从我接触的每个人身上学到很多社会阅历,自己的力气也得到的提高,而这些在学校是学不到的。 在社会上要擅长与别人沟通,以前虽说有过打工的经受,但是这次更让我体会到了更多。人在社会中都会融入社会这个大团体中,人与人之间合力做事情,使其做事的过程更加融洽,会达到事半功倍的效果。别人给你的看法,你要听取,急躁、虚心的接受。 在工作上还要有足够的自信。自信不是麻木的自夸,二是对自己的力气作出确定。社会阅历缺乏,学力不足等种.种缘由会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的,只要有自信,就能够克服心理障碍,那一切就变得简洁解决了。学问的积累也是特殊重要的,学问犹如人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,
6、缺少了学问,头脑就要枯竭,我们在那遇到了很多外国人,语言障碍就是我们遇到的第一个问题,那一刻,我觉得假如我能够说一口流利的英语那高有多好,可以和外国人用英语沟通那是一件多么值得傲慢的事情呀,所以我更加体会到了英语在我们工作中的重要性,以后我在英语课上确定要好好努力,提高自身的英语水平。我们这次接触的销售业,对我来说很生疏,要想把工作做好,就必需了解这方面的学问,对其各方面都要有深化的了解,才能更好的应用于工作中。 这次的亲身体验让我有了深刻的体会,这不仅仅是一次实践,还是一次人生经受,是一生宝贵的财宝。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时,让自己熟识的更多,让自己的阅历更加的丰富多彩,
7、让自己在以后走上工作岗位之后会更有自信。 高校生社会实践总结 篇2 一片叶子属于一个季节,身为年轻的莘莘学子的我们拥有绚丽的青春年华,而身为80后的我们正经受着21世纪的考验。谁说意气风发,我们年少轻狂,经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校内,踏上社会,感受到了在社会上应当感受到的东西。高校是一个小社会,我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的.小花了,通过社会实践的磨练,我们深深地熟识到社会实践是一笔财宝。在实践中可以学到在书本中学不到的学问,它让你开阔视野、了解社会、深化生活、回味无穷。 俗话说:一份耕耘,一份收获。作为当代中国的高校生,应当不再只是被动的
8、等待别人告知你应当做什么,而是应当主动的去了解自己要做什么,然后全力以赴的去完成。所以在高校期间我觉得多与社会接触,多了解自己所处的环境,多了解你将会面对的种种问题,对以后的进展和连续深造都是特殊特殊有好处的。当然,也要摆正工作与学习的关系,切不行因打工而荒废四年的青春,荒废人生宝贵的高校学习时期。正如出名的google公司副总裁李开复教授曾说过的一样:打工只是学习生活中的一种补充,学习才是最重要的。 刚开头拿到社会实践这个作业觉得挺郁闷,学校干嘛要支配我们这个,而且还算两个学分?然而当我完成为期10天的暑期社会实践时,我对这个实践有了全新的熟识。在留意素养教育的今日,社会实践活动始终被视为高
9、校培育德、智、体、美、劳全面进展的跨世纪优秀人才的重要途径。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延长,也是推动素养教育进程的重要手段。它有助于当代高校生接触社会,了解社会。同时,实践也是高校生学习学问、熬炼才能的有效途径,更是高校生服务社会、回报社会的一种良好形式。经过水族馆双语讲解为国内外友人供应语言服务;共享教育、共享学问;为贵州贫困学校捐款:为贫困地区孩子欺侮签名活动;导游接力微笑服务,成就幻想;张像大海魅力海洋科普学问宣扬;关怀国家大事,陶冶爱国情操;贴近社会,让高校生清楚了解自己的进展方向;文明 、平安 有我们等一系列贴近社会的实践活动让我更进一步的了解了这个社会. 社会是一所更
10、能熬炼人的综合性高校,只有正确的引导我们深化社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发觉自身的不足,为今后走出校门,踏进社会制造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现高校生的自身价值。 高校生社会实践总结 篇3 这个暑假,学校给我们布置了一项任务,就是参加一次专业社会实践,我们观赏园艺专业的实践内容就是到当地园林部门进行了解、访问、索取材料,以及到园艺企事业部门参加社会实践,其中包括调查本行业生产状况和进展前景;了解行业对园艺人才的需求(数量、素养、业务力气等),时间不少于2周。当得知这次暑假要进行社会实践时,我的心情很是兴奋,由
11、于 想到暑假过后,我就即将成为一名大三的同学了,为了能够在不久的将来从容地走上工作岗位,我准备要好好借这次实践的机会,多熬炼自己的动手力气和充实自己的基本专业学问。 通过联系,我有幸来到了厦门市园林植物园进行社会实践。厦门植物园是以园林风景区建设为主体,具有植物科研科普、旅游服务、园林工程和绿化苗木生产等多功能的综合性植物园,以植物引种驯化、种质资源爱惜和开发利用为主要争论内容;是植物多样性爱惜和引种驯化的重要基地,植物学现场教学的理想场地。也是进行科学普及教育、提高民众文化素养,以及旅游和休憩的最好场所。 植物园已建成的专类园(区)有13个,较有特色和优势的专类园(区)是:沙生植物区、棕榈植
12、物区、藤本植物区、三角梅(市花)园、南洋杉植物区、苏铁植物区、竹类植物区、雨林植物区等。实习一开头,在植物园一位见多识广的分类专家带领下,我与其他几位来自不同学校的实习生一同参观了每一个专类园,在这个汇合了6000多种形态各异植物的植物王国里,我们边走边认,一天下来,便熟识了许多以前没有接触过的植物,有以观赏为目的的:如观花的美蕊花、紫蝉、蔷薇等;观叶的旅人蕉、变叶木、花叶良姜等;观果的吊瓜树、腊肠树等;还有松杉园中姿态各异的金钱松、雪松、落羽杉、活化石银杏等luo子植物;竹径中凹凸错落、婀娜多姿的毛竹、斑竹、佛肚竹等竹类植物;棕榈岛中布满南国风情的大王椰子、短叶鱼尾葵、加纳里海枣等棕榈科植物
13、;百花厅中清爽美丽的王莲、荷花、睡莲等水生植物;以爱惜和呈现为目的的辣木、苦楝等乡土树种;以及可以作为经济作物的如糖棕、油棕、伊拉克蜜枣等植物种类多到令我的眼睛目不暇接,感觉就像是好好地上了一堂观赏植物认种课,真可谓获益良多。 经过了一成天的参观,我们都对厦门植物园有了一个初步的印象,徜徉其中,秀丽的自然景观;荟萃的人文景观;优越的区位交通均兼而有之,所以在福建省及海内外都名闻遐迩,游客络绎不绝。 参观过后,我们就开头进行专业实习了,在接下来的两周时间里,我和其他几位实习生在单位的支配下,分别在引种驯化区、园林设计室、沙生植物区以及组织培育试验室进行了学习和确定的实践活动。以下我就对自己在这几
14、个地方实习的内容和所见所感进行总结。 首先是引种驯化区,这也是我进行实践时间最长的一个部门,据该区班长向我们介绍,植物的引种驯化是植物园的基本任务之一,尤其在特色植物的引种驯化与开发应用方面,在我国地方植物园中具有鲜亮的特性。厦门植物园建园引种栽培热带、亚热带植物为主,其中苏铁科、南洋杉科、棕榈科、仙人掌与多肉植物、凤梨科、旅人蕉科、天南星科、露兜树科、竹芋科植物及三角梅品种等,在国内植物园中均占有一席之地或名列前茅。我在实习期间,也看到了许多以前闻所未闻、见所未见的奇花异草,其中有不少竟然都是稀有、珍贵和濒危的种类,对于这些植物,我都一一向精通它们生长习性和栽培要点的班进步行了请教,班长是一
15、位资深的老园艺工作者,在植物园工作时间将近30年,跟上千种植物打过交道,阅历特别丰富。她说,建园以来,他们就广泛收集国内外植物资源,并应用生物的变异规律和各种不同地理气候条件的适应性,经过人工选择,栽培驯化,使之成为本地区新的栽培种类。通过引种驯化的手段来达到丰富本地区的植物资源,为农业生产、园林绿化、改善本地区的生态环境服务。现已在国内植物园界占有一席之地,慢慢形成了厦门植物园植物引种驯化的特色,经推广应用后,已产生了较大的社会效益和经济效益。据现有资料统计,共引种栽培植物266科1494属5160种,这可真是一个令我难以想象的数字,我想,假如要把这些植物一一认熟,就需要相当长的一段时间了吧
16、,更何况要生疏它们的生长习性和栽培方法,懂得种它们,还要把它们种得健康,种得漂亮,那可真的是一门高校问,而我的园艺学习之路,还正刚刚起步,以后我还要在专业学问的学习上下苦工夫,争取以后也能和班长一样,在引种驯化这个工作上获得确定的收获。在实习的这段时间里,由于处于炎夏,不少植物在休眠,因此工作相对轻松,我与另几位实习生在班长的支配与指导下,做一些简洁的扦插、修剪、施肥和除草、清理残落叶等工作,班长很照看我们,我们每天工作的时间不长,总是一边工作一边与班长还有其他员工聊着学校的趣事,大家都相处的特别融洽,感觉每天都过得很欢乐,工作的同时,我也向班长她们请教了许多有关园艺方面的学问,现学现用,也感
17、到比较巩固,和班长她们比起来,我真有点像一个初出茅庐,很多东西都不懂得的小丫头,我暗暗下了决心,回学校以后确定要多看点书,好好的充实自己的专业学问,由于这些学问,对于以后的工作就业,都是特别有关怀的。 结束了为期一礼拜的引种驯化区实践之后,我来到了园林设计院,设计院这个部门不大,但工作量却特别大,也很繁忙,我到那里的几天,作为总负责 的周总工程师手头就有好多项工程同时在忙,后来周工告知我,由于今年是植物园主要搞建设的一年,园区面积扩大了一倍多,植物园的进展正面临新的建设契机,结合远景规划,估量的建设目标一是加快植物引种驯化工作,丰富生物多样性。其中仙人掌与多肉植物、棕榈科、三角梅、旅人蕉科、苏
18、铁科、竹类、藤本植物等植物种类,将位居全国前列。二是加快专类园区的建设,丰富城市的园林景观。估量于20xx年建成25个专类园区,其中仙人掌世界、棕榈植物区、热带雨林世界、藤本植物区都将成为植物园的特色专类园、国内一流的专类园。三是加强植物科学争论,重点解决城市绿地建设中的相关技术问题和难题,为构建海湾型城市的园林绿化服务。所以这一年来他们的工作作为植物园工作的重心,故如此繁忙。这次我的实习任务主要就是帮周工他们做一些基本的图纸分类,并且伴同他们下到工地去,观看一些即将竣工和仍在建设当中的专类园的建设状况。我是园艺专业的,对工地建筑不太感爱好,因此把自己的留意力主要放在了园内的园林设计和观赏植物
19、配置上,我发觉植物园的种植设计和一些园林小品的设计真的很棒,给我留下了深刻的印象,比如在西大门处沿园名石墙右上行沿路可观赏宝贵花卉夏威夷椰子、鹤望兰、佛教圣树-菩提树、恐龙时代的植物-苏铁、美洲木棉、小叶榄仁、紫葳和黄花夹竹桃等,在绿色相伴,繁花相迎中进入“万石涵翠”景区,湖光山色,给人耳目一新之感;南洋杉稀林草地以高大直立的各种南洋杉为主,以大面积的草坪为基调,恰到好处地利用缓坡地表现高大、宽广的意境,临湖的秋枫树巍然耸立,是不行多得的抗风树种。草坪四周的南洋杉,有些丛植,有些列植,其树干或直或倾,或弯或曲,形态各异,树下草坪如毡,是游人休息、嘻戏的好场所;竹径中千姿百态的竹子与湖光山色相映
20、成趣,构成了园林美景和竹石相伴的漂亮画面;棕榈岛三面临湖,青山环绕,湖光山色,风景很是独特。椰林深处有仿傣族小楼形式而筑的茶室,旁有一座荷叶状小桥,游人至此憩息品茶之时,可静静领悟棕林风光。数百种棕榈科植物遍布坡上和水边,凹凸参差,枝叶各异,一片南国海岛风光;蔷薇园是以蔷薇科植物为主,点缀小品,铺设草坪,现较受观迎的新景区。池畔建有露天音乐台,舞台部分仿玫瑰花瓣形,颜色素雅,是植物园中较为别致,风格迥异的一个建筑小品,表达了专类园蔷薇主题。蔷薇科植物月季、桃、梅等品种别有一番新意新情。我对于自己所看到的这些种植和园林小品的设计都作了确定的记录,植物园的风景如画,真是离不开这些优秀的园林设计师们
21、,这些设计看似简洁,其实却是经过了特别微小的考量的,令我特别鄙视。 在这之后我又来到了沙生植物区进行实习,这里的工作较为简洁,仅要帮管理员浇浇水和收集掉下来的种子,还有就是在展区提示一些游客勿用手触摸这些沙生植物。管理员小李向我们介绍,仙人掌与多肉植物是一类为适应干旱环境,由植物体的某一器官,或叶或干或根特化为贮水组织的植物类群,多产于热带干旱地区,种类繁多。它们布满了异国情调,不仅可供观赏,还有食用、药用等经济用途,在这里,我熟识了好多仙人掌与多肉植物,有许多都特别美丽和特别,包括令我印象深刻的“中国金琥王”、形似酒瓶的植物佛肚树、被布包裹的植物布纹球、会开花的石头生石花、落地即生根的植物落
22、地生根和一身是宝的芦荟等,真是看得我眼花缭乱。在这里的实习,真是又让我大大开了一回眼界呢。 最终,我又来到了组培试验室,向组培负责人张老师学习一些基本的植物组培快速繁殖技术。比起设计室,组培室就是一个更小的部门了,但每天在这里也有不少的工作,我想到大一的时候,我们曾经学过遗传育种这门课程,其中就有介绍到植物组培技术,简洁的说,它是以细胞全能性理论为基础,进行植物离体培育依据不同植物、不同离体部位的要求供应不同的培育条件,因此生长快、生长周期短,往往12个月就可以完成一个生长周期。接受组织培育每年的增殖率可达数百万倍,这样就可以一次性获得大量基因型相同、规格整齐全都的优质苗木,有利于生产利用。来
23、到组培室,我在张老师的指导下,熟识了一些组培需用的仪器设备,然后就开头学习进行简洁的操作,主要工作是配培育基和接种,我做的有小红枫、红掌和兰花的组织培育,看着自己接种培育的小苗被送进培育室,一种成就感就油然而生。由于工作既好玩也特别轻松,所以在组培室实习的时间过得很快,通过张老师的指导,我对组织培育也有了比以前更深刻的想法,产生了深厚的爱好,听说下学期我们专业也会开一门特地介绍植物组织培育的课程,这样,我就有机会连续学习组培啦。 短短2周的社会实践很快就结束了,在厦门植物园这里,我学到了许多许多东西,不仅专业学问有了相当程度上的提高,也大大熬炼了我的动手力气,而且加强了我与其他人的沟通沟通力气
24、,口才也得到了确定的训练。同时,我也特别感谢在实习期间关怀和指导过我的引种驯化班叶班长、设计室周总工程师、沙生植物区管理员小李以及组培试验室的张老师,还有在这里特别关怀我的植物园员工们,在这个进行我人生中第一次实习的地方,我懂得了许多道理,感觉自己长大了,所幸的是全部的人都对我很好,这是一次特殊有意义的实践,我想,回学校以后我可要加倍努力,希望在不久的将来能够有更坚实的专业基础和应对力气踏上新的工作岗位。 高校生社会实践总结 篇4 随着期末考试的结束,期满已久的暑假最终到来了。回到了家里,是一种久违的温馨气氛,玩了几天,脑子里也消逝了一些想法。思考着这个暑假干点什么,作为一名高校生,我希望高校
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