语文新课标背景下：四年级《每日阅读打卡本模板》及阅读推荐.doc

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1、每日阅读打卡本学校： 班级： 姓名： 第（ ）周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一3月13日星期二3月14日星期三3月15日星期四3月16日星期五3月17日星期六3月18日星期日3月19日一周总结一周读书之星我坚持每日阅读30分钟以上，每天有记录，有摘抄。我会利用（午间、课后延时服务时间、晚饭后）等时间自主阅读，养成每日阅读、每日积累的好习惯。通过（自评、互评、师评），我被评为第（ ）周阅读之星 颁奖人： （签名）第（ ）周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一3月20日星期二3月21日星期三3月22日星期四3月23日星期五3月2

2、4日星期六3月25日星期日3月26日一周总结一周读书之星我坚持每日阅读30分钟以上，每天有记录，有摘抄。我会利用（午间、课后延时服务时间、晚饭后）等时间自主阅读，养成每日阅读、每日积累的好习惯。通过（自评、互评、师评），我被评为第（ ）周阅读之星 颁奖人： （签名）第（ ）周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一3月27日星期二3月28日星期三3月29日星期四3月30日星期五3月31日星期六4月1日星期日4月2日一周总结一周读书之星我坚持每日阅读30分钟以上，每天有记录，有摘抄。我会利用（午间、课后延时服务时间、晚饭后）等时间自主阅读，养成每日阅读、每日积累的好习

3、惯。通过（自评、互评、师评），我被评为第（ ）周阅读之星 颁奖人： （签名）第（ ）周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一4月3日星期二4月4日星期三4月5日星期四4月6日星期五4月7日星期六4月8日星期日4月9日一周总结一周读书之星我坚持每日阅读30分钟以上，每天有记录，有摘抄。我会利用（午间、课后延时服务时间、晚饭后）等时间自主阅读，养成每日阅读、每日积累的好习惯。通过（自评、互评、师评），我被评为第（ ）周阅读之星 颁奖人： （签名）第（ ）周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一4月10日星期二4月11日星期三4月12日星期

4、四4月13日星期五4月14日星期六4月15日星期日4月16日一周总结一周读书之星我坚持每日阅读30分钟以上，每天有记录，有摘抄。我会利用（午间、课后延时服务时间、晚饭后）等时间自主阅读，养成每日阅读、每日积累的好习惯。通过（自评、互评、师评），我被评为第（ ）周阅读之星 颁奖人： （签名）第（ ）周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一4月17日星期二4月18日星期三4月19日星期四4月20日星期五4月21日星期六4月22日星期日4月23日一周总结一周读书之星我坚持每日阅读30分钟以上，每天有记录，有摘抄。我会利用（午间、课后延时服务时间、晚饭后）等时间自主阅读，

5、养成每日阅读、每日积累的好习惯。通过（自评、互评、师评），我被评为第（ ）周阅读之星 颁奖人： （签名）第（ ）周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一4月24日星期二4月25日星期三4月26日星期四4月27日星期五4月28日星期六4月29日星期日4月30日一周总结一周读书之星我坚持每日阅读30分钟以上，每天有记录，有摘抄。我会利用（午间、课后延时服务时间、晚饭后）等时间自主阅读，养成每日阅读、每日积累的好习惯。通过（自评、互评、师评），我被评为第（ ）周阅读之星 颁奖人： （签名）第（ ）周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一5月

6、1日星期二5月2日星期三5月3日星期四5月4日星期五5月5日星期六5月6日星期日5月7日一周总结一周读书之星我坚持每日阅读30分钟以上，每天有记录，有摘抄。我会利用（午间、课后延时服务时间、晚饭后）等时间自主阅读，养成每日阅读、每日积累的好习惯。通过（自评、互评、师评），我被评为第（ ）周阅读之星 颁奖人： （签名）第（ ）周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一5月8日星期二5月9日星期三5月10日星期四5月11日星期五5月12日星期六5月13日星期日5月14日一周总结一周读书之星我坚持每日阅读30分钟以上，每天有记录，有摘抄。我会利用（午间、课后延时服务时间、

7、晚饭后）等时间自主阅读，养成每日阅读、每日积累的好习惯。通过（自评、互评、师评），我被评为第（ ）周阅读之星 颁奖人： （签名）第（ ）周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一5月15日星期二5月16日星期三5月17日星期四5月18日星期五5月19日星期六5月20日星期日5月21日一周总结一周读书之星我坚持每日阅读30分钟以上，每天有记录，有摘抄。我会利用（午间、课后延时服务时间、晚饭后）等时间自主阅读，养成每日阅读、每日积累的好习惯。通过（自评、互评、师评），我被评为第（ ）周阅读之星 颁奖人： （签名）第（ ）周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的

8、词、句、段摘抄星期一5月22日星期二5月23日星期三5月24日星期四5月25日星期五5月26日星期六5月27日星期日5月28日一周总结一周读书之星我坚持每日阅读30分钟以上，每天有记录，有摘抄。我会利用（午间、课后延时服务时间、晚饭后）等时间自主阅读，养成每日阅读、每日积累的好习惯。通过（自评、互评、师评），我被评为第（ ）周阅读之星 颁奖人： （签名）第（ ）周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一5月29日星期二5月30日星期三5月31日星期四6月1日星期五6月2日星期六6月3日星期日6月4日一周总结一周读书之星我坚持每日阅读30分钟以上，每天有记录，有摘抄。

9、我会利用（午间、课后延时服务时间、晚饭后）等时间自主阅读，养成每日阅读、每日积累的好习惯。通过（自评、互评、师评），我被评为第（ ）周阅读之星 颁奖人： （签名）第（ ）周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一6月5日星期二6月6日星期三6月7日星期四6月8日星期五6月9日星期六6月10日星期日6月11日一周总结一周读书之星我坚持每日阅读30分钟以上，每天有记录，有摘抄。我会利用（午间、课后延时服务时间、晚饭后）等时间自主阅读，养成每日阅读、每日积累的好习惯。通过（自评、互评、师评），我被评为第（ ）周阅读之星 颁奖人： （签名）第（ ）周“课外阅读”打卡表星期阅

10、读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一6月12日星期二6月13日星期三6月14日星期四6月15日星期五6月16日星期六6月17日星期日6月18日一周总结一周读书之星我坚持每日阅读30分钟以上，每天有记录，有摘抄。我会利用（午间、课后延时服务时间、晚饭后）等时间自主阅读，养成每日阅读、每日积累的好习惯。通过（自评、互评、师评），我被评为第（ ）周阅读之星 颁奖人： （签名）第（ ）周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一6月19日星期二6月20日星期三6月21日星期四6月22日星期五6月23日星期六6月24日星期日6月25日一周总结一周读书之星我坚持每日阅读3

11、0分钟以上，每天有记录，有摘抄。我会利用（午间、课后延时服务时间、晚饭后）等时间自主阅读，养成每日阅读、每日积累的好习惯。通过（自评、互评、师评），我被评为第（ ）周阅读之星 颁奖人： （签名）第（ ）周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一6月26日星期二6月27日星期三6月28日星期四6月29日星期五6月39日星期六7月1日一周总结一周读书之星我坚持每日阅读30分钟以上，每天有记录，有摘抄。我会利用（午间、课后延时服务时间、晚饭后）等时间自主阅读，养成每日阅读、每日积累的好习惯。通过（自评、互评、师评），我被评为第（ ）周阅读之星 颁奖人： （签名）自我评价表

12、时间过得真快呀！转眼一个学期就过去了，我认真回顾了从 年 月 日到 年 月 日期间阅读过的课外读物和阅读记录表，发现我总共阅读了 本读物，合计得 颗 ，我的收获还真不少。我的收获：统编教材四年级“整本书阅读”自选书单四年级（上册）【快乐读书吧】1.神话故事：山海经徐客编著2.神话故事：中国古代神话袁珂 编著3.神话故事：希腊神话故事（德）施瓦布著【课内作家】4.散文类：任大霖散文选任大霖 著5.散文科普：一只窝囊的大老虎叶至善 著6.散文类：牛的写意李汉荣 著7.小说类：猎人笔记（俄）屠格涅夫 著8.绘本类：中国传统节日故事图画书高洪波等 著【课外拓展】9.童诗类：世界金典儿童诗集-中国卷谭旭

13、东，韦苇 主编10.童诗类：写给老菜园子的信王立春著11.古诗类：长辫子老师漫读必背古诗130篇郭学萍 著12.绘本类：我的郊外观察日记（韩）朴在喆等 著13.童话类：孙悟空在我们村子里郭风 著14.童话类：柳林风声（英）肯尼斯格雷厄姆 著14.小说类：小坡的生日老舍 著15.小说类：格列佛游记（英）乔纳森斯威夫特 著16.小说类：艰难的归程牧玲 著17.小说类：西顿动物故事加西顿著18.小说类：我的同桌是班长伍美珍 著19.小说类：布罗镇的邮递员郭姜燕 著21.科学类：有趣的科学（英）温斯顿著，刘建湘 译22.科学类：我的第一本科学漫画书（韩）洪在彻等著23.科学类：生命的故事（英）伯顿/著

14、绘24.历史类：林汉达中国历史故事集林汉达 著25.哲学类：论语（注音绘本版）罗伟 编著26.哲学类：给孩子的哲理周国平 选编27.同步写作类：同步作文教程与实训（四上）郭学萍 主编28.创意写作类：小学创意写作（四上）郭学萍 主编29.同步阅读类：越读越优秀（四上）薛法根、崔峦 主编30.电影类：我和我的祖国（爱国系列）四年级（下册）【快乐读书吧】1.科普作品：十万个为什么（中国）2.科普作品：十万个为什么（苏联）米伊林著3.科普作品：森林报（苏联）比安基著4.科普作品：穿过地平线李四光著5.科普作品：细菌世界历险记高士其著6.科普作品：爷爷的爷爷哪里来贾兰坡著【课内作家】7.散文类：雨的四

15、季刘湛秋 著8.散文类：白鹅丰子恺 著9.散文类：猫老舍 著10.散文类：海上日出巴金 著11.童话类：快乐王子（英）王尔德/著【课外拓展】12.古诗类：长辫子老师漫读必背古诗130篇郭学萍 著13.童诗类：阁楼上的光（美）谢尔希尔弗斯坦 著14.诗歌类：繁星春水冰心 著15.诗歌类：给孩子的诗北岛 编著16.诗歌类：现代诗歌普及读本王宜振 著17.诗歌类：全世界有多少人薛卫民 著18.诗歌类：小太阳林良 著19.小说类：今天我是升旗手黄蓓佳 著20.小说类：小鹿斑比（奥）费利克斯萨尔腾 著21.故事类：阿凡提智慧故事艾克拜尔吾拉木等编著22.哲学类：人（美国）彼得史比尔著，李威 译23.地理类：让孩子着迷的中国地理石岩著24.游记类：去旅行（法）阿梅莉卡斯唐 著25.科普类：太空日记刘思扬 主编26.科普类：给孩子讲人工智能徐子沛 编著27.同步写作类：同步作文教程与实训（四下）郭学萍28.创意写作类：小学创意写作（四下）郭学萍 主编29.同步阅读类：越读越优秀（四下）薛法根、崔峦 主编30.电影类：少年派的奇幻漂流（奥斯卡最佳导演）20