学期教学工作计划_21.docx

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1、学期教学工作计划学期教学工作方案 篇1 第一，把功夫下在课前。认真钻研教材，仔细备课，必要时实行集体争辩的方式。 其次，努力提高课堂教学质量。 老师每堂课尽可能做到优质高效。具体： （1）必需明确本堂课教学目标； （2）必需细心组织教学，充分调动同学学习的主动性和乐观性。 （3）必需让同学乐观参与教学活动； （4）必需当堂检查、反馈和巩固。 第三，加大对后进生转化力度，提高整体成果。 措施： （1）建立后进生成长档案； （2）必需对班中的后进同学做到心中有底，教学时要分层次教学； （3）须利用课余时间对后进同学进行个别辅导； （4）经常与后进同学谈心，鼓舞他们克服心理障碍，只要他们有所进步，就

2、赐予确定和鼓舞。 第四，精选课堂教学例题、习题、作业题，并对课堂教学的例题、习题和同学作业题做到精选精改，留意效率。 第五，加强家校联系，调动家长的乐观性。号召家长每日检查孩子的作业，关怀孩子弄懂学习内容，急躁做孩子思想工作，提高孩子学习成果。 第六，留意培育同学对语文学科的爱好。爱好是最好的老师。尽量避开让同学机械、枯燥无味的记忆背诵。让同学觉得学语文是一种欢快。 第七，留意培育同学良好的学习习惯。良好的学习习惯是同学自主学习，取得优异成果的保证。 第八，开展学法和教法的争论，总结符合教育规律和同学心理特点的学习方式和教学方法。 学期教学工作方案 篇2 本学期高二物理备课组工作，将紧紧围绕提

3、高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，加大青年老师的培育力度和同学课外活动指导，深化课堂教学改革，全面提高本组老师素养和课堂教学水平，力争每位老师都能胜任高中物理循环教学，物理奥赛有突破性进展，确保本组验收课优秀，具体工作主要有以下几点： 1、坚持每周一次公开课教学，老老师要上示范课，年轻老师上呈现课、观摩课、争论课，本组老师必需全员参加，每节课后准时进行评课活动，争论教学中的特长与不足，探讨最佳的教学方法，相互学习，取长补短，努力提高每位老师的教学水平。 2、坚持每周一至两次集体备课制度，对上周教学工作进行总结和反思，统一下周教学进度和内容，探讨下周课堂教学的重点、难点、教学方法，部署

4、有关工作，集体备课由主讲人组织，每位老师发表自己的见解和看法，发挥集体的才智和力气，形成最佳的教学模式。 3、加强年轻老师的培育工作，组织青年老师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年老师的教育理论水平加强对青年老师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年老师参加各种讲座、争辩、参观等学习，关怀青年老师生疏教学业务，提高教学业务水平。加强现代教育技术在物理课堂的应用，青年老师每学期必需开设2节以上多媒体公开课，制作2节以上高质量的多媒体课件，撰写一篇以上教学论文或阅历总结。 4、加强校本课程的争论，开发本校的.校本课程，课题争论，提高老师的教科研水平

5、，本学期将发动全组老师乐观投身到切合本校实际的校本课程的争论和开发中去，本学期要完成2本校本教材的编写，并在本学期在投入试用。加强课题争论，本学期要力争一个课题的开题争论。 5、重视课外活动和奥赛培训工作，动员全组老师制造性的进行物理课外爱好小组活动的指导，给同学以充分的课外争论探究的舞台，使同学的课外物理活动丰富多彩，真正成为培育爱好、进展力气的阵地，加强奥赛的培训辅导工作，坚持一节不拉、扎实有效的开展，力争本届奥赛有突破性成果。 6、加强试验课的教学和探究，试验课是理论联系实际的重要渠道，除了做好课本上的全部演示试验和同学试验外，要联系日常生活、生产实际，留意对课本试验的争论和开发，给同学

6、的直观的印象，培育同学的动手试验力气和用试验解决物理问题的力气，努力渗透物理争论问题方法的培育。 7、乐观协作学校、教研组做好诸如公开课、验收课、物理主页等有关事情。 8、留意资料的搜集编写工作，本学期要发动本组全体老师乐观参加适合我校同学实际的高三复习课堂设计和单元练习的编写，为本届同学升入高三后有适合的复习资料，也为本校有自己的完整的物理资料做出本组应当做的工作。 学期教学工作方案 篇3 为同学的终身进展奠定良好的基础，做好高二物理教学工作。在加强常规教学的同时，乐观开展科研课题的试验和争论，以及为高三培育物理尖子作好培优工作。 一、指导思想 以物理新课程标准为指引，紧跟学校教学工作方案，

7、以提高课堂教学质量和培育同学综合力气为目标，抓好常规教学，夯实基础，不断优化课堂教学的方法和手段，以培育同学自主学习和合作学习的力气以及创新思维力气作为教学教研工作的中心任务。 二、现状分析 基本状况 本人所授班级为高二x、x、x、x四个班，均为一般理科班，其中3班是我本学期才接手的班级，本班在高一时基础较好，但从本学期还需要一个生疏和相互适应的过程，希望能尽早进入状态。本学期理科班周课时为6节。 本学期，我将以学校教务处工作看法为指导，围绕物理教研组方案要求认真学习教育教学理论，认真争论和学习新课程标准，乐观推动新课程改革的实施，转变教学方式和同学学习方式。 理科班大多物理生有学习物理的爱好

8、，有较好的学习习惯和确定的学习方法。但同学程度参差不齐，由于高一课时紧，内容多，部分同学必修1、2的学问遗忘较严峻，理解把握上差别较大。有极个别同学基础薄弱，没有养成良好的学习习惯。 三、教学任务与工作目标 1.学期主要开设3-1，并尽量在一月份底进3-2的教学，并力争完成1-2章的教学任务。通过教学使同学初步熟识基本的物理反应原理，并能运用原理解决一些简洁的实际问题。 2.分班选课为契机关怀同学确立将来的高考目标，乐观建设良好的班风、学风。加强学习方法的指导，关怀同学把握高效的学习方法，以应对日益加深的学习内容。 3.高中物理新课程标准的实施工作，在实践中不断探究和争论，增加对新课标的理解和

9、驾驭力气；立足课堂开展教学争论，实现课堂教学的最优化。 4.学校工作方案，结合学科实际，落实各项教研和教学常规工作。树立质量为本的教学理念，全面推动教学改革，确保教学质量稳步提高。不断更新教育观念，乐观投身教学改革，促进教学质量稳步提高。 四、具体工作措施 1.做好教学常规，确保教学有效开展 深化备好每节课，依据课程标准的要求，乐观认真地做好课前的备课资料的搜集工作。然后，备课组共同研讨确定学案内容，依据班级具体状况适当调整、共享。部分章节内容制作成教学课件后，再依据班级具体状况适当调整、共享。此项工作上课前两至三天完成。认真上好每节课，乐观实践新课程理念，把握好课堂，提高课堂教学的实效性。细

10、心设置习题，合理、分层布置同学作业，书面作业要求全批全改；同学配套教辅金版不定期抽查，发觉问题准时解决，准时反馈。精选每章的测验题，与备课组共同出题，并要达到确定的预期效果。对每一次测试要认真分析，总结，为同学确定合理的目标。 2.开展试验教学，提高同学学习爱好 物理是一门以试验为基础的自然科学，乐观、认真开展试验教学有助于提高同学的学习爱好和直观理解，有助于培育同学试验力气。依据学校现有试验条件，在保证演示试验绝大部分完成的基础上，适当开展同学分组试验和课后实践。 3.综合实践，践行分层教学 （1）成立物理学习爱好小组（奥赛小组），培育特长生学习、探究物理的爱好和力气。 （2）利用晚自习做好

11、缺差辅导，确保每一个同学学习不掉队，力争高中学业水平测试全面通过。 4.参加教研活动，提高教学业务力气 学习物理课程标准，明确新课程的具体要求，利用每周的教研组和备课组活动时间，认真学习新课程教学理念，深化争论教育教学方法。 学期教学工作方案 篇4 一、指导思想： 贯彻落实学校教学工作方案和孝感一中教学流程常规管理制度，以新课程理念为指导，以提高课堂效率为切入口，以培育同学的创新意识和实践力气为目标，以班级年度工作重点为中心，以狠抓落实为核心，加大教学常规管理执行力度，将常规工作落到实处，提高服务意识和服务质量。乐观、稳妥、有序地开展新课改争论，深化课堂教学改革，稳步提高教学质量。不断提高老师

12、的专业理论水平和教学实践力气，努力营造开放的、适合主体进展的教学氛围，使每位同学和谐进展，全面提高语文综合素养。 二、工作目标： 1、正确理解，认真领悟语文课程标准所提倡的教学理念和教学策略，乐观投身于新的课程改革之中，乐观成为语文课程资源的开发者和语文课程的建设者。 2、指导同学正确地学习、理解和运用语言文字，丰富语言积累，培育语感，进展思维，提高力气。重视提高同学的品德修养和审美情趣，促进同学良好共性和健全人格的形成。 3、构建公正合作的师生关系，营造宽松、和谐的课堂氛围。 4、以提高教学质量为重点，狠抓教学常规，留意学科间的融合，使同学在不同内容和方法的相互渗透和整合中开阔视野，提高学习

13、效率，争取学科教学质量有所突破。 三、工作重点： 1、加强集体备课的力度，落实集体备课的各项要求。重视课程资源的开发利用，有效整合课程资源和教学资源。 2、细心设计、科学实施本学期的语文教学任务，提高语文力气，强化语文素养。 3、在教学中，乐观提倡“自主、合作、探究”式学习方式，制造自由宽松的教学氛围，留意同学的个体差异和共性进展。 4夯实基础，强化古诗文和文言学问的积累。丰富同学的学问面，提高同学的语文素养。让同学具有进一步的文学鉴赏力气和阅读课外文言文的力气，把握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，为高三学习打下扎实的基础。 5以“阅读”和“写作”教学为抓手，带动其它方面的教学工作。运

14、用各种方法，提高同学课外阅读的爱好和力气，拓展同学语文学习空间。 四、具体措施： 1、贯彻落实学校教学工作方案和孝感一中教学流程常规管理制度，进一步规范老师的教学工作行为，优化教学过程的各个环节,合理、有效地组织教学活动，维护正常稳定的教学秩序，严格执行教学“六认真”，加强对备课、上课、作业布置与批改、辅导、考试、教学总结等环节的管理，真正做到备课从严，讲课从实，作业求精，课外辅导求细，考试求真，总结求全。优化教学过程，努力提高课堂教学效率。 2、进一步发挥备课组争论基地的功能。争论活动的形式与实效，力求做到争论专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。备课组活动每周一次，要做到“三定

15、二备四统一”（定时间和地点，定内容，定中心发言人；备内容，备方法；统一教学内容，进度，重点和难点，基本作业）。活动时间要充分，组内老师充分发表看法，中心发言的老师提前预备材料，充分发挥学校在师资、网络教学上的优势，把信息技术与学科进行有机整合，乐观引进各种成功的优秀科研成果，提高教学效率。组员在集体备课的基础上还要进行个人的二次备课，保证共性，鼓舞共性。 3、乐观推行相互听课和评课活动。加强争辩沟通，提高争论质量，取长补短，学以致用，形成深厚的教研氛围。加强组内的日常沟通性听课评课，留意课后的相互沟通，听课老师都要认真地进行评课，并做好记录。 4、加强对青年老师的培育，督促他们经常讲课听课，上

16、完课后，写好教学反思。乐观参加各级“四优”评比活动。 5、转变观念，加强学习，增加新课标意识，重视学问更新。要认真学习新课程标准，重视语文教育的人文价值和思维训练的特点。 要加强学习争论，重视学问更新，订阅书报杂志，阅读理论专著，准时更新观念，提炼信息，充实学问储备。同时又要尽可能地将教学理论和教学实际紧密结合，在教学实践中参悟道理，总结阅历，提升素养。 6、重视培育同学对语文学习的爱好，培育同学的课外阅读力气。 7、细心布置和批改作业。对同学的作业要求要严格，努力做到“四必”即有教必练、有练必批、有批必评、有错必纠。不得布置低层次、重复性的作业，克服作业布置的任凭性，切实减轻同学的作业负担。

17、训练要规范，批改要认真准时。对学困生的作业要优先批改，提倡面批。要特别留意训练同学平常养成细心审题、书写工整，格式规范的良好习惯。不以集体评讲代替批改，以张贴答案代替批改。提倡要点指导和评语激励等作业批改方式，要通过准时批改作业获得有效信息，诊断同学的学习问题及老师的教学问题，并准时向同学反馈，改善教学行为，提倡布置选择性、层次性、实践性、趣味性的作业。 8、细心组织好单元测试、月考、期中期末测试，认真做好制卷、阅卷和讲评工作。加强考试争论，群策群力，共创佳绩。 9、两周进行一次课堂作文训练，作文训练的重点放在学写谈论文和记叙文上。要充分挖掘教材资源，努力探寻阅读与写作的关系，亲热联系社会生活

18、，留意开发觉实生活中的作文教学资源，课堂作文训练与口语交际力气的培育双管齐下，使作文教学真正走上系列、优化的健康之路。留意分解力气，讲究专题性。每次写作，“写什么”、“怎么写”，都要明确到位，决不模糊。重视作文教材，细化作文力气。如如何观看生活观看？怎样才能培育感受力气？在写作中如何恰当的应用想象和联想？怎样才能写出共性、形成创新？这些内容在教材中都有较系统的阐述，因此，要细化作文力气，决不能弃教材于不顾。序列优化，讲究实效。每次训练后，重视评讲的准时性，为同学供应范文，或从同学习作中提取，或收集佳作为我所用，努力做到做一次作文，有一次收获。 10、加强基础学问的落实。备课组内部做到要一课一练

19、，一周一测，平常的测练重点仍放在基础学问和阅读理解上。利用早晚自习，把高考必背的课文篇目提前进行布置并想方法落实好。 学期教学工作方案 篇5 一、指导思想 本学期幼儿园将连续以教体局工作规划为指导，以幼儿园教育指导纲要为指南，坚持“一切为了孩子”的宗旨，坚持为老师服务，为孩子服务，为家长服务，以高质量的服务赢得市场，以高效率的工作拓展市场，强化管理，开拓创新。充分利用现有资源逐步改善办园条件，加大硬件投入，努力让幼儿园各顶工作再上一个新台阶。尽最大努力满足幼儿、家长需求，提高管理与服务质量，保证幼儿园全面、协调、可持续进展。 二、工作目标 强化管理，改进工作，不断提高保教质量。以建设荥阳一级幼

20、儿园为目标，团结相融，合作进取，创新工作，全面提升我园的办园质量。 三、工作要点 1、 进一步加强老师队伍的建设。 2、 加强制度建设，规范管理，依法治园。 3、 加强教育科研工作，提高教研质量。 四、具体内容和措施 （一）平安工作 1、 加强平安意思，树立平安教育观 本期我们要认真落实教体局有关平安工作文件精神，明确责任，使每位教职工都应当糊涂的熟识到平安工作是幼儿园的重点工作之一，是确保幼儿园保教活动正常有序进行的基础和保障。在新学期开头之前，要细致、重点的对园内的一切设施及玩具场地、各种电器进行排查，发觉问题要准时解决，预防平安事故的发生。 2、 加强平安管理，做好督促检查工作 要求老师

21、加强责任心，首先做好晨检关，检查幼儿是否带玩具或细小东西进幼儿园，发觉后准时收好，下午放学交还家长，并告诫不行带东西进幼儿园。在午休时，要确保至少有一名老师不间断巡察，发觉问题，准时处理。在孩子入厕时，老师确定要跟厕，避开因拥挤或滑倒发生事故。在本期，要连续实行接送卡制度，坚持“以卡接孩”，不行松懈。在户外活动时，老师要有秩序的组织幼儿，进行的玩耍，要有平安性，自由活动时，老师要划好区域，避开孩子乱跑，时刻关注孩子动态。 3、 加强食堂平安管理，杜绝食品平安事故发生。 食堂内部的卫生、消毒工作确定要做好，符合卫生标准，食堂的工作人员必需做到工作前、处理食品原料后，要用肥皂及流淌水洗手，工作是要

22、穿戴干净的工作衣、帽，并把头发置于帽内。工作人员不得留指甲，在食品操作间严禁吸烟，做好防蚊防蝇防鼠工作。食堂工作人员要严把质量关，不符合卫生要求的食品一律不用，不允许让孩子食用剩饭剩菜，对孩子的饭菜，确定要做熟做精做细。 4、 开展平安教育，树立平安意识 平安教育不仅仅针对幼儿，更是老师需要学习的。本期要加强老师的平安教育，定期开设平安学问讲座，提高老师的平安学问。要落实对幼儿的平安教育，每月的健康教育确定要认真上好，还要依据幼儿用书上的内容，教会幼儿平安防护学问，在日常生活中，要将平安教育贯彻的各个环节中，使幼儿学会自我爱惜。 （二)保教工作 1、重视一日活动的开展 在一日活动中，我园要认真

23、开展幼儿体育活动和户外活动，保证每天不少于2小时的户外活动时间。早操时，要求老师认真带操，并留意调动幼儿参与活动的乐观性，使晨间体育活动的质量得到提高。户外活动时，要提高体育器械以及玩具的使用率，使皮球、跳绳、沙包等融入孩子的玩耍中去，激发幼儿参加活动的爱好和乐观性，促进幼儿活动技能的提高。 在教育活动中，要依据纲要精神和一日活动的常规，做到保教结合，教养并重，寓教于乐，坚持开展以玩耍为主的教育形势，开发幼儿智力，培育幼儿爱好，对幼儿实施体、智、德、美诸方面进展的教育，课堂上特别留意培育幼儿创新的意识，探究的爱好，动手操作和语言表达的力气，老师给幼儿供应多种学习的方式和机会，以满足幼儿多方面进

24、展的需要，使幼儿成为活泼、自信、健康、会交往的一代新人。 2、教研工作 本期要加大教研活动的次数，利用国内的资源，组织老师集体学习、争辩。园领导和教研组长，组织支配教研活动，引领老师树立创新意识，乐观进行教学方法的争论和改革，教研活动一星期两次，分别防于周一、周三中午，按语文组、数学组交替进行，本学期于四月份开展优质课评比活动，班级组每周活动一次，并做好听课记录和反思，每月两篇教育笔记。 3、平常的常规教育 在日常中，要教育幼儿养成良好的行为习惯，主要包括礼仪方面和卫生习惯方面。在礼仪方面，要求幼儿做一个文明礼貌的孩子，不打架、不说脏话，老师发觉准时提示教育，见到老师、加人、伴侣要主动打招呼问

25、好，在小伴侣中要谦让和友好。在卫生习惯方面，要求幼儿养成最基本的卫生习惯，如：饭前便后要洗手，每星期剪指甲，3天洗一次头发等。 （三）卫生保健工作 1、把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园的幼儿必需持有体检卡，并且体检合格后才准入园。做好接种、漏种登记，建立体检管理档案。 2、做好晨检工作，严格依据“一摸二看三问四查”的制度。天气气温在逐步回升，做好预防春季呼吸道传染病的发生，晨检留意入园幼儿体温的测量，并做好登记，每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按要求发药喂药，做好幼儿的全天观看记录。 3、做好春夏季的幼儿健康护理工作，按时关怀幼儿脱、添衣服，做好春夏季节常见病、多发病的预防工作。做好

26、夏季的消杀工作，毁灭传染病的传染源，切断传播途径，杜绝传染病在园内发生。 4、做好每周带量食谱的制定，并严格监督执行，幼儿膳食实行多样化、花样化，依据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，并对伙食中存在的问题准时解决。 5、连续认真贯彻落实每天打扫卫生、每周一次大检查的卫生制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，定期组织平安大检查，发觉问题准时上报解决，以保证幼儿在园内活动的平安性。 五、管理工作 1、乐观开展多种形式的学习，促进学习型组织的建设。 为了进一步提高全园教职工的综合素养，形成乐观向上的心态来面对工作、生活、学习，所以本学期我们要将选择有价值的学习材料，组织生动活泼的

27、形式和大家沟通、共享，有效利用时间，使大家真正受益，在学习中提升修养，促进学习型的组织建设。 2、开展月考核活动 为了增加全体教职工的责任意识，提高领导队伍的管理、协调力气，我们要求每个人、每个班集体必需独挡一面，做到以猛烈的责任感面对孩子，面对家长。本学期将以出勤率、平安事故、卫生保健、家长工作、教研活动等几方面作为考核内容，客观评价老师工作。 六、加强老师队伍建设 1、加强师德教育 新世纪呼唤高素养的幼儿老师，播下一粒种子，收获一片绿荫。老师的一言一行，无形之中都会深刻影响孩子，我们将通过各种学习、活动促进、规范每一位老师的言行，当好孩子的镜子，用自己的一言一行、一举一动来潜移默化地影响幼

28、儿。 2、提高教学专业水平 本学期我们将通过各种形式的学习来提高老师的专业水平，每次的听评课活动、教研活动、集体学习活动，都要求老师们认真对待，努力提高，不断的完善自己，将幼儿园教育教学的整体水平提高上去。 3、加强青年老师的培训和指导，发扬团队精神 给骨干老师压担子，充分发挥引领作用，新老师通过学习，提高教育专业技能水平。团结就是力气，我们要发扬团队精神，用集体的才智赢得保教质量的丰收。 七、家长工作 1、定期举办家长开放日，以班级为单位开展小型的家园互动活动，为家长、老师供应更多的相互沟通的机会，共同争辩教育方案，真正做到家园共育。 2，平常要做好家长的接待工作，微笑面对家长，认真听取家长

29、对幼儿园的建议和看法，并做好解释工作，让家进步一步的了解园内的日常工作。 3、充分利用校信通这项资源，将孩子的每日活动、学习等准时反馈给家长，让家长能更透彻的了解孩子在园内的表现及生活。 八、工作支配 二月份 1、新学期开园预备工作，做好新生入园工作，稳定开学秩序。 2、幼儿园平支配查。 3、拟定各项工作方案。 4、普及一般话。 三月份 1、“争做文明礼貌好孩子”活动 2、确定各班级学习内容。 3、老师体操竞赛。 4、开展教研活动，确定各班级教研内容。 四月份 1、春季运动会。 2、老师优质课评比。 3、开展教研学习活动，逐步改善教研方式。 五月份 1、幼儿讲故事竞赛 2、教育笔记呈现 3、预

30、备六一庆祝活动 六、七月份 1、六一庆祝活动 2、学期考核 3、各项工作总结 4、大班毕业典礼 学期教学工作方案 篇6 一、指导思想 依据学校加强教研组建设的要求，以加强教育、教学管理，深化教育、教学改革，转变观念为主线，重点抓好学校教研教学工作，努力提高教育教学此文转自质量，狠抓重点，常查环节，努力完成学校制定的教学目标。 二、具体工作支配 本学期工作的重点是加大课程改革、教学改革力度，全面提高地理教学及教研质量；加强高考争论，重视信息沟通，不断提高我校地理学科高考水平；协作学校教务处拟做好各方面工作。 1、加强教研组的理论学习。本学期学习的主要重点是：新义务教育法，学校规章制度汇编等，加强

31、教研组建设。 2、落实教研活动方案 明确学期工作重点，集中精力抓好高中地理教学，协作学校教育、教学管理，留意课堂即时效率，同时落实细节： 、完善备课组工作，每周一次，常沟通、多争论，特别是对高考信息的采集、争论分析。利用集体备课，丰富课堂教学，是本学期教研活动的一个重要工作。要求各位认真组织备课，分解教学过程，从细节处入手，制定切实可行的教学方案。精选资料，精选试题。认真做好提前备好一周课，由教研组长签字才能进课堂的工作。 、认真完成听课方案。教研组长、备课组长每学期不少于12节。 、每周五上午二、三节定为教研组活动时间，按支配中心发言。 3、各备课组明确工作重点： 高一以会考为目标，培育同学

32、学习地理的爱好。 高二以培育同学思维为目标。 高三以培育同学力气为目标，扎实做好高考备考工作。 4、抓好课堂教学，活跃课堂气氛，提高课堂效率 本学期将着重提高课堂即时效率。在活动中，将依据教研组实际状况，实行开设争论课与随堂听课等形式，优化教学过程，使同学堂堂有收获，节节见成效。 鼓舞老师多用多媒体上课，针对我组上学期筹建的教学资料库，已收集制作各类课件近百个。老师可以利用这些共享资源，提高课堂密度，活跃课堂气氛，提高课堂效率。 5、开放课题争论，深化教育教学此文转自改革 依据科研处要求，史地两组联合组成“信息技术与课堂整合”课题的深层次争论。在实际教学中将对信息整合进一步进行探讨，同时落实细

33、节，明确各人分工，分阶段按方案实施。在过程将对阶段性争论进行总结，发觉问题，准时争论并解决，适当调整争论方案。学期中或结束时，针对课题争论进行阅历沟通总结。进一步深化模式理念，完善争论的各项工作。 6、组织教育理论学习，撰写教研教学论文 以提高自身素养为主，认真学习教育理论，综合提高教学力气，准时了解教育、教学动态，同时能总结教学心得，撰写教育教学此文转自论文。并努力提高论文的数量和质量。 7、乐观参加市、学校组织的各类活动，深刻领悟上级精神，落实支配各项工作。 具体工作日程： 9月参加南宁市的教育系统职工技能大赛 观摩全市高一研讨课 关心学校科研处做好科研大会 校级公开课 10月参加市高三地

34、理备考活动 20xx年高考质量分析会 学校科研大会 校级课题立项 校级公开课 11月参加市高中毕业会考质量分析会 校级公开课 12月参加市高中老师的论文、案例评比活动 校级公开课 学期教学工作方案 篇7 一、基本状况 同学进入高二后重新分班，很多同学都是生疏脸孔，基础参差不齐，再加上上学期统考化学较难，很多同学对化学失去信念，这给任课老师带来难度，也是对老师极大考验。 二、教材分析 本期主要完成其次册其次章到第五章的内容学习，学问跨度大，理论多，且较难理解，因此教学任务较重。 化学平衡这章，是中学化学的重要理论之一，从内容上看分为三部分，第一部分是化学反应速率及影响化学反应速率的条件。其次部分

35、是化学平衡，第三部分是对前两部分学问的综合运用。通过本章的教学，不仅要关怀同学理解有关学问，更要关怀同学建立化学平衡的观点以及化学平衡是否发生移动等观点。训练同学科学方法，着力培育同学分析问题和解决问题的力气。 电离平衡这章是在同学学习了有关化学平衡有关理论学问后，进一步应用和深化。本章教材分为三部分，第一部分为电离平衡，是本章教学的重点和基础。同学对该节学问理解与否直接影响到后几节教材的学习效果。其次部分主要争论水的电离及有关应用，且有很强的理论意义和实际意义。第三部分为酸碱中和滴定。本章教材是高中化学的教学重点之一，不公可加深对强弱电解质离子反应和离子方程式等学问的理解，而且还可以进一步指

36、导高三有关电解和物质检验等有关学问的学习。 几种重要金属这章中所涉及的金属都是日常生活中常见金属，本章教材可以分为以下几部分，第一部分是有关金属通性，其次部分着重介绍镁铝的性质，铁及其重要化合物学问，第三部分是有关原电池，化学电源及金属腐蚀的一些基础学问，通过本章的学习，要使同学了解我国矿产资源的现状，教育同学留意金属的回收和资源的爱惜，从而可持续进展。从原电池这个部分，教育同学进展清洁能源为环保做出贡献。 烃及其衍生物这章主要是介绍了各类烃的代表物的分子结构，性质，制取和主要用途，以及它们的性质与分子结构的关系，为今后进一步学习烃类的衍生物的学问奠定基础，同时也使同学初步了解学习有机物的一些

37、学习方法。 三、教学措施 1、尽快生疏同学，了解同学的学习状况 2、多做同学工作，要经常找同学谈心。 3、改进教学方法，多接受争辩启发探究试验探讨等方法，活跃同学学习气氛，提高学习爱好。 4、面对全体同学，留意各层次的同学基础要使优生有事做，差生不灰心。 5、多联系生活，如介绍一些有用先进的科学技术，如燃料电池汽车，自然气汽车，高性能材料等提高同学的爱好。 6、加强落实同学的学习，全批全改，个别同学还可实行面批。 总之要尽量提高全体同学学习化学的信念，使他们的成果有所提高。 学期教学工作方案 篇8 一、指导思想 大力推行新课程改革，努力新课改理念，具有开拓创新精神和改革探究意识，乐观探求中学思

38、想品德课教学的新路子，较好落实素养教育的具体目标，开拓思想品德课教学的新局面。 二、工作目标 1、依据课程方案，完成好八班级思想品德（上）的教学目标任务。 2、制造条件，乐观开展中同学道德实践活动。 3、依据我校同学实际，开展同学良好行为习惯的养成教育。 三、教材分析 本册书包含四个单元十课的内容，以人际交往为主题，围绕同同学活圈的扩展，分别是相亲相爱一家人，师友结伴同行，我们的伴侣遍天下，交往艺术新思维。 把握基本的交往礼仪，学会人际沟通与沟通；擅长与人合作，努力建立良好的人际关系。知道孝敬父母和恳切守信是做人的根本，能够孝敬父母，做一个恳切的人；学会敬重宽容他人，能够公正待人，与人为善。这

39、是教学目标。通过半年时间的教育教学，关怀同学学会交往，提高他们的交往品德，增加他们适应社会的力气，使他们终身受益。这是一个困难的任务。 教学的重点难点是：同学交往品德的培育，道德实践活动的开展。 四、教情分析 1、 我们学校是一个农村初级学校，家庭教育和学校教育相对落后，教学条件和同学基础都不好，所以我们面临着不少的困难。同学被限制在家庭和学校这个小圈子里，家庭教育的放任，导致同学从小参与宽敞社会生活的机会少，社会实践力气差，良好的行为习惯也没有养成。 等等困难的存在，造成我们教学工作的难题是：一是如何用新颖的.教学手段，激发同学的爱好，调动同学参与教学活动的乐观性；二是如何具体落实教学目标里

40、的力气目标任务，使同学知行统一。 五、教学措施 1、老师要反复学习新课标，深化理解新课改的基本精神，加大探究创新的力度，尽快摸索出一条既适应新形势要求又切合我校教学条件和教学对象实际的教育教学的新路子。 2、同科老师要加强合作，共同开展好教学科研工作。 3、老师课前要深化钻研教材，深化分析同学状况，确定好教学环节的重点难点，科学支配教学过程。 4、老师要努力把握教育新技术，充分利用我校有限的多媒体资源。 5、细心组织课堂教学，细心组织课外实践活动。 6、组织管理好同学，留意培育学习活动的乐观分子，利用乐观分子带动全班同学，想方法调动同学的乐观性。这是搞好教学的关键。 六、教学进度 本学期有效的

41、教学时间约18周共36课时，课堂教学时间需14周28课时，机动8课时，用于开展课外活动，和期末复习考试。 周数 日期 教学内容 课外活动 1。 9月28日 我知我家 收集家庭故事 2 。0915 我爱我家/难报三春晖 我为母亲洗脚 3 。1622 严也是一种爱/两代人的对话 与父母长谈 4。 2329 同学伴侣 人气指数排行 5 。3010月/6日 国庆长假 6。 0713 男生女生 写成长日记 7 。1420 我知我师我爱我师 班级举办师生关系论坛 8 。2127 主动沟通健康成长 9 。2811月3日 世界文化之旅/做友好往来的使者 收集我国的文化遗产资料 10 。0410 网络上的人际交

42、往/享受健康的网络交往 我的网友沟通 11。 1117 期中复习 12 。1824 期中考试 13。 2512月1日 礼貌显魅力/礼仪展风采 收集礼貌用语 14。 028 竞争？合作？/合作！竞争！ 合作学习 15 。0915 海纳百川有容乃大/换位思考与人为善 16 。1622 公正敬重你我他/诚信是金 17。 2329 做诚信的人 小区办宣扬栏：诚信做人 18。 301月5日 活动 19 。0612 期末复习 20 。1319 期末复习 21。 2026 期末考试 。 学期教学工作方案 篇9 九班级是学校的窗口，是检验学校整体教学质量和能否提高人气的最重要时期。为了让同学毕业时交一份满意的

43、答卷，这是摆在每一位九班级老师面前的课题。为此，新学期伊始，认真地思索和总结了自己以往的语文教学的得与失，借鉴其他老师的成功阅历和先进做法，特制定九班级上学期语文教学方案如下： 一、学情分析 九班级（12）（13）班，从整体来看，部分同学身上好的习惯（课堂听讲，记笔记，发言提问、课外阅读）正在逐步养成，语文的综合力气较高，但仍有不少同学缺乏学习爱好，学习态度不端正。依据上学期成果看出，同学基础较差：优生太少，普遍书写差，作文水平低，朗读及口头表达力气不高。部分同学对语文学问较感爱好，有确定的基础，上课情愿乐观参与，但大部分人比较懒散，没有很明确的学习目标，没有较好的学习态度，上课不用心，对作业

44、是抱着敷衍的态度。口头表达力气和写作力气均比较差。从多年阅历看，同学用于理科学习的时间明显会超过文科，尤其是语文学科往往会被同学轻视。 二、教材分析 九班级上册主要以文学作品(包括古代白话小说)和谈论性文章为主，仍以专题、文体为内容支配，以单元形式进行阅读教学，并另有文言文单元，集中学习文言文。在九班级，文学作品作为单独的内容形式消逝，不再像以往那样混杂在记叙文和说明文的文体之内，以培育同学初步的文学欣赏力气。本册教材分编有诗歌、小说、古代白话小说三个单元，诗歌单元以大自然的颂歌为主题，小说单元以少年生活为主题，古代白话小说单元主要以古典名著为主。谈论性文章作为本册教材的重点，编有两个单元。一

45、个是演讲和书信单元，以思想风采为主题，也兼顾谈论的方法；一个是纯粹的谈论文单元，是本套教材惟一按谈论文文体支配的单元。以求知为主题，学习立论和驳论的特点和方法。文言文单元以史传为主题，进行文言文阅读教学，并承接以前的教材支配，编有确定数量的古代诗歌。教材在选文、练习、活动等方面的设计主要主要有以下几个特点： 1.人文性。这套教科书以语文与生活的联系为线索按人与自我、人与自然、人与社会三大板块组织单元。本册教材在选文、练习等编排上，努力突出人文性。比如纪念伏尔泰逝世一百周年的演说中对自由和公正的呼吁；孤独之旅中对少年成长的关注：应有格物致知精神)对中国传统文化的端详；陈涉世家对暴政的反抗等等，都

46、具有猛烈的人文精神。 2.多样性。由于读者的成长环境、人生阅历、文化修养的不同，对文学作品的理解也会有所不同，阅读文学作品的过程，也就是读者再熟识、再制造的过程。因此，对文学作品理解的多样性，是应当允许并予提倡的。教材敬重同学在阅读过程中的独特体验，敬重同学多样的阅读趣味。在阅读提示和练习的设计中，也尽可能地引导同学得出自己的熟识，避开标准的统一的答案。如对家乡主题的分析，对我的叔叔于勒中菲利普夫妇的评价，对范进中举中范进的悲喜剧内在意义的熟识等。多样性也为同学共性的进展供应了良好的条件，在教学中要予以重视。 3.探究性。进入初三阶段，同学的心智得到确定的进展，思维水平也得到确定的提高，共性的形象也得到确定程度的深化。所以，教材鼓舞同学运用多种方法，从不同的角度，进行多样化的探究，慢慢增加同学探究性学习的深度。无论是阅读还是综合性学习活动，都需要同学透过语言表达等表层的东西，探究深层次的问题。如敬业与乐业中对“有业”“圆满”等人生问题的思考；智取生辰纲中对叙述角度的争论；词五首中“酒”在古代诗歌中的意义等。探究性学习重点培育同学综合的语文力