学期个人工作计划_3.docx

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1、学期个人工作计划学期个人工作方案 篇1 一、教学内容 指导思想： 乐观实施新课改，全面推动素养教育，以“学会关怀”为主线，以教育同学树立正确的情感、态度、价值观为重点，进一步提高同学的综合素养。 坚持以人为本、和谐进展的原则，充分发挥同学的主体作用，在班级中提倡民主公正、团结协作、乐观进取的精神，进一步加强班级的学习风气精神建设，增加班级学习乐观性。 以心理健康教育为重点，充分调动同学学习思想品德的乐观性,培育同学学习思想品德课的爱好。 教材分析： 本教材共有五个单元：第一单元在公共生活中；其次单元提升自我，适应社会；第三单元过有选择的生活；第四单元诚信为本；第五单元守法护法，健康成长；它们以

2、同学成长中慢慢拓展的生活的基础，对同学养成良好的心理素养、道德品质、法律素养及人文素养打下基础。 二、教学目标 1、指导同学树立正确的情感、态度、价值观，培育同学的自学力气，思维力气和分析概括力气。 2、培育同学自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习创设使同学主动参与，乐于探究，沟通与合作的学习情景，从中激发同学进行争辩，多角度的去思考问题。 3、培育同学正确的人生观，价值观，增加法制观念，用确定的理论高度去端详自然，人类和社会的进展。 三、学情分析 七班级同学一般都在13、14岁左右，正处于心理“断乳期”，半成熟状态。主要表现学习自信念、交往力气和心情把握等方面不足。 心理特点： 半儿童

3、、半成人，由少年向青年初期进展过渡的发育特点。 活泼好动，惊奇心盛的.特点。 情感外露、心情易变，待人热忱，渴望师生关怀、疼惜双向反应的特点。自尊心、荣誉感、表现欲望快速增加的特点。 独立意向，成人感快速增加的特点。 性意识由奇妙惊奇向想往宠爱方向进展的特点。 思想特点： 单纯稚嫩，易受成人或四周环境影响的特点。 交往力气与爱好快速增加，宠爱与同龄人交友的思想与心理特点。 在新环境中，具有渴求上进的思想特点。 社会性意识逐步增加渴望参加各种活动，但思想方法单纯片面，缺乏自我约束和把握能的特点。 思维特点： 七班级同学思维特点仍以直观性，形象性思维为主。 自己所任七班级同学，基础不一，差距较大，

4、上学期成果不够理想，纪律性 可能不够强，但思想纯朴，进取心强。本学期重在使全体同学都能明确学习目的，端正学习态度，形成良好的学习风气；充分调动同学学习思想品德的乐观性,培育同学学习思想品德的爱好,逐步形成同学良好的学习风气。懂得自尊自爱，学会独立自强！ 四、教学措施 1、认真钻研教材，备好，上好每一节课，向课堂要质量。 2、做好同学学法指导以及作业批阅、单元测试及讲评工作。 3、扎实做好新课改背景下有效教学的实施，留意同学主体作用的发挥，自觉学习，主动学习，乐观探究等方面乐观性的调动。 4、充分运用新课程理念，加强对同学综合力气的培育，留意教学的过程和方法、学问和力气、情感态度和价值观的三维目

5、标的落实。在教学过程中培育同学的创新精神与实践力气，形成符合时代精神的价值观。 5、留意教学方法、教学手段的多样化和现代化，乐观运用多媒体等进行关心教学。激发同学的学习爱好，培育同学的学习情趣，乐于并擅长终身学习的过程，同时抓好同学刻苦精神的培育。 6、课后多加强同学的重点学问的练习，以常见题型为主延长训练。 五、教学进度支配 1、第一至第十七周：完成全书教学任务，完成作业并讲评，七班级每课进行一次测验并分析试卷。期中和期末考试协作学校支配进行。 2、第十八至其次十一周：以思想品德课程标准为依据，进行第一轮复习。要求完成每一课的基础习题训练，并进行一些综合性测验。 学期个人工作方案 篇2 本学

6、期我连续担当八班级思想品德课教学工作。新学期开头，为切实有效地搞好教育教学工作，顺当完成教学任务，使同学达到最佳的学习效果，特将本学期的教学工作方案制定如下： 一教材分析 八班级下册思想品德教材共计10课，分4个单元，基础内容较多，需要同学认真把握。其中也列举了相关案例，大部分是与同学日常生活接近的，起到导入的作用，个别部分也有起到总结作用，在这个从特殊到一般再到特殊的循环中，能够使同学把握一般规律的基础学问，又能把学到的学问运用到实际案例中去，达到学以致用的目的。由于这册教材涉及到很多法律方面的内容，再加上同学接触面比较狭窄，课本又列举了相关链接学问，丰富了同学的学问量，有助于更好地学习思想

7、品德课。 二同学现状分析 八班级同学女同学爱学上进，但部分男同学虽很聪慧，但不爱学习，对于思想品德这门学科，基础学问及书写方面对他们来说是弱项，这还有待于实行恰当的方法去解决。八班级同学总的来说比较稳定，学习态度及氛围都比较好，学以致用恰恰是他们的弱点，这就需要让他们知道思想品德这门学科不单需要记忆一些基础学问，还需要灵敏应用，来解决一些实际案例中存在的问题。由于我对个别的同学不是特别了解，这需要在今后的教学、生活与日常交往中，进一步了解、分析、准时发觉，实行行之有效的方法对症下药，以便关怀同学形成 正确的世界观、人生观与价值观。 三目标 1把握基础学问，达到汉字书写规范，理解基础学问的内涵。

8、 2学以致用，分析具体案例，进一步理解思想品德这门学科的意义。 3通过学习关怀同学树立正确的世界观、人生观与价值观，做一个有用于社会的人。 四教学方法及措施 1树立正确的教学观，以培育人为目的，为人师表，寓教于乐，促进同学身心健康成长。 2按上级及学校的要求，认真备课。做到备教材、备同学、备学问、备教法，做到心中有书，娴熟把握教材，努力选择适合同学特点的最佳教学方法。 3认真上好每一节课，讲课时充分体现老师为主导、同学为主体的教学思想，突出重点、突破难点，抓住关键，精讲多练，准时对同学进行基础学问训练，提高起综合运用力气，同时进行思想教育，使同学在学好专业学问的同时养成良好的道德观念。 4搞好

9、同学课前预习，让同学提前对课文有大体的了解，培育同学的自学力气。 做到课堂有练习、课后有作业，并且当堂的学问当堂消化有效地提高同学的学习效率。搞好课前、课中两个提问；做好课堂、单元、期中、期末测验的预备及分析总结工作。 5认真做好后进生的工作。以鼓舞为主，不轻易批判。关怀同学分 析缘由，建立自信念，并结合授课因材施教，教给他们学习的方法与策略，提高其学习爱好。 6虚心学习，取人之长，补己之短，不断提高自身的业务素养。 五、教学进度支配 第一周：1、生疏教材，介绍本册学习的重点和难点，提出本学期的学习要求和方案。 2、学习第一课第一框人民当家做主的国家 其次周：1、学习第一课其次框我们享有广泛的

10、权利 2、学习其次课第一框公民的义务 第三周：1、学习其次课其次框忠实履行义务 2、第一单元复习 第四周：1、学习第三课第一框生命与健康的权利 2、学习第三课其次框同样的权利 同样的疼惜 第五周：1、学习第四课第一框人人享有人格尊严权、学习第四课其次框肖像和姓名中的权利 第六周：1、学习第五课第一框隐私和隐私权 2、学习第五课其次框敬重和维护隐私权 第七周：1、其次单元复习 2、其次单元复习 第八周：第一二单元复习测试及评讲 第九周：1、学习第六课第一框学问助我成长 2、清明假期 第十周：1、学习第六课其次框珍惜学习的机会 2、学习第七课第一框财产属于谁 第十一周：1、学习第七课其次框财产留给

11、谁 2、期中复习第一单元 第十二周：期中复习其次单元 第十三周：五一假期 期中考试、试卷评讲 第十四周：1、学习第七课第三框无形的财产 2、学习第八课第一框我们享有“上帝”的权利 第十五周：1、学习第八课其次框维护消费者的权益 2、第三单元复习 第十六周：1、学习第九课第一框公正是社会稳定的“天平” 2、学习第九课其次框维护社会公正 第十七周：1、学习第十课第一框正义是人类良知的“声音” 2、学习第十课其次框自觉维护正义 第十八周：1、第四单元复习 2、复习第一单元 第十九周：1、复习其次单元 2、复习第三单元 其次十周：期末练习 端午假期 其次十一周：期末考试 以上就是我本学期的思想品德学科

12、教学工作方案，还需在今后的教 学期个人工作方案 篇3 转瞬间，我已从托班带到大班，我会一如既往的以饱满的精神状态投入到每日工作中，勤勤恳恳，不计回报的体现自身的有利价值，服务于每位幼儿、每位家长。并将在工作中超越自我，为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展，依据幼儿园工作方案，结合本班的实际状况，这学期，我将从以下几个方面开展工作： 一、教育观念的创新 新时代的老师更要学会创新，老师只有不断地改进自己的工作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，能够试图从不同的角度去发觉问题，解决问题。不断疼惜和培育同学的惊奇心、求知欲，爱惜同学的探究精神、创新思维，为孩子们供应更宽敞的

13、自主探究空间。 1、品德教育方面 连续加强幼儿的常规培育。通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并接受多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能遵守各项规章。加强对玩耍的指导，在玩耍中培育幼儿之间的友爱精神。 2、智育方面 多开展智力玩耍，进展幼儿的观看力和思维力气。鼓舞幼儿多观看季节变化及四周人、事、物等。通过观看，使幼儿加深对日常事物的熟识。乐观开展共享阅读课题争论活动，以促进幼儿全面的进展。为幼小连接做好过渡，连续抓好幼儿识字、教学，促进孩子身心和谐进展，为幼儿进入大班打好基础。 二、努力提高自己的专业素养修养 1、认真对待工作中的每一件事，尽自己最大的力气

14、完成到最好，这才是老师责任心的体现。敬重孩子、走进孩子，在活动中学习观看幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高自身的观看、记录技能。 2、主动关怀国内外学前教育信息和专业理论。通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新学问、新技能。 3、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，准时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。认真做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作 上的阅历。 三、乐观做好家长工作 家长是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资源。我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。我们还将一如既

15、往地做好如下工作： 1、热忱接待家长，不定期地与家长联系，共同协商育儿阅历。，同时认真收集家长反馈看法，虚心接受合理建议。2、乐观邀请家长参与教学活动及各类大型活动。 3、如遇特殊状况准时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。 4、邀请家长乐观参与到教学活动中去，与老师共同商讨、策划教育方案。 5、结合各种方式向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我坚信，只要我努力，我确定可以精彩地完成任务，并用我浓浓的爱心、急躁和责任心，换取每个家长的放心。 学期个人工作方案 篇4 新的学期

16、，新的开头。我们的教学工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把上学期的不足和收获的阅历，转化成这学期的工作动力。现制定如下方案： 一、思想方面 始终如一地宠爱祖国，拥护党的领导，宠爱本职工作，关怀国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。留意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀同学的学习、生活，做同学的良师益友。 二、个人业务 作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将留意开拓视野，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。 三.教学方面 关注课堂教学，把日常的每一节课都当作公开课来上，并对所上的课进行课后分析

17、和反思。即使把教学中点点滴滴的感受写下来。勤读，勤做，勤思，勤写，在读书的基础上，结合自身教育生活实际，撰写教育随笔或读书笔记。 四、教研工作: 我将乐观参加教学争论工作,不断对教法进行探究和争论.虚心谨慎,敬重同志,相互学习,相互关怀.对于素养教育的理论,进行更加深化的学习.在平常的教学工作中努力关怀后进生,实行各种措施使他们得到进步. 五、出勤: 在工作中我确定要做到不迟到,不早退,听从领导支配 ,平常团结同志,尊老爱幼,做到相互关怀,相互疼惜.作为一名老师,我确定自觉遵守学校的各项规章制度, 工作严峻认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,按时完成领导交待的工作。 六、学期目标： 通过本学期教学，使同学形成确定的化学素养，能自觉运用化学学问解决生活中的化学问题，形成扎实的化学基本功，为今后学习化学打下良好的基础。希望在期末考试中所教班级都能取得好成果。11