2023-2023人教部编版初中数学七年级上册第四单元直线、射线、线段(含答案)学案1.doc
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1、完成情况直线、射线、线段班级:_姓名:_组号:_第一课时学前准备一、回顾旧知1木工在锯木头时,通常先用一个墨盒固定在某个位置上,轻轻一拉,这样就会弹出一条线出来,你能想出为什么这样拉出的线是直的? 2学校总务处为解决下雨天学生雨伞的存放问题,决定在每个班级教室外钉一根2米长的装有挂钩的木条,本校有三个年级,每个年级4个班,问至少需要买几颗钉子?你能帮总务处的师傅算一算吗? 预习导航:认真阅读课本p125-126,你将知道射线、直线、线段的区别和联系,以及认识直线公理。二、新知梳理1什么是射线、线段?它们与直线有什么关系?2直线的性质公理是什么?3如何正确表示直线、射线和线段?你有哪些表示方法?
2、三、试一试1提出问题:下图中,有几条直线?几条射线?几条线段?说出它们的名称。E 通过预习你还有什么困惑?课堂探究一、课堂活动、记录1直线的性质和特点,直线、射线和线段的表示方法。2直线、射线和线段的画法。二、精练反馈A组:1在墙上钉一根木条至少需要_个钉子,其根据是 。2下面几种表示直线的写法中,错误的是( )。A直线a B直线Ma C直线MN D直线MO3下列说法中正确的是( )A直线AB和直线BA是两条直线 B射线AB和射线BA是两条射线 C线段AB和线段BA不是同一条线段 D直线AB和直线a不能是同一条直线B组:4射线OA,OB表示同一条射线,下面的图形正确的是( ) A B C D三
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