2023-2024学年第3章 3.2 解一元一次方程（一）——合并同类项与移项（课后作业）人教版数学七年级上册（试题+答案版）.docx

《2023-2024学年第3章 3.2 解一元一次方程（一）——合并同类项与移项（课后作业）人教版数学七年级上册（试题+答案版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年第3章 3.2 解一元一次方程（一）——合并同类项与移项（课后作业）人教版数学七年级上册（试题+答案版）.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、3.2.1解一元一次方程（一）合并同类项与移项课后作业：基础版题量: 10题 时间: 20min基础达标1若，则的值是（）AB10C7D12方程的解为（）ABCD3下列方程的变形中，是移项的是（）A由，得B由，得C由，得D由，得4解方程时，移项正确的是（）ABCD5将方程移项后得_（不用求解）6解下列方程（1）（2）创新拓展7方程移项后，正确的是（）ABCD8如图的框图表示解方程的流程，其中“移项”这一步骤的依据是_9解下列方程（1）（2）10解下列方程（1）（2）错题纠正【错误题号】【错因自查】基础不牢 审题不清 思路不清 计算错误 粗心大意【正确解答】【错误题号】【错因自查】基础不牢 审题

2、不清 思路不清 计算错误 粗心大意【正确解答】基础达标1B2A3D4A56（1）移项得，合并得，系数化为1得（2）移项得，合并得，系数化为1得创新拓展7C8等式的性质19（1），移项得：，合并同类项得：；（2），移项得：，合并同类项得：，系数化为1得：10（1），移项得：，合并同类项得：，系数化为1得：；（2），移项得：，合并同类项得：，系数化为1得：3.2.1解一元一次方程（一）合并同类项与移项课后作业：提升版题量: 10题 时间: 20min基础达标1若，则的值是（）AB10C7D12方程的解为（）ABCD3下列方程的变形中，是移项的是（）A由，得B由，得C由，得D由，得4解方程时，移项正

3、确的是（）ABCD5将方程移项后得_（不用求解）6解下列方程（1）（2）创新拓展7（）判断下列移项是否正确，正确的打“”，否则打“”（1）从得到；（）（2）从得到；（）（3）从得到；（）（4）从得到（）8（）解方程：解：移项，得_合并同类项，得_两边都除以_，得_9（）解下列方程：（1）；（2）；（3）；（4）10（）关于的方程与的解互为相反数（1）求的值；（2）求这两个方程的解错题纠正【错误题号】【错因自查】基础不牢 审题不清 思路不清 计算错误 粗心大意【正确解答】【错误题号】【错因自查】基础不牢 审题不清 思路不清 计算错误 粗心大意【正确解答】基础达标1B2A3D4A56（1）移项，得

4、，合并，得，系数化为1，得（2）移项，得，合并，得，系数化为1，得创新拓展7（）（1）；（2）；（3）；（4）8（），29（）（1）；解：移项，得合并同类项，得；（2）；解：移项，得合并同类项，得方程两边同除以，得；（3）；解：移项，得合并同类项，得方程两边同除以，得；（4）解：移项，得合并同类项，得方程两边同除以，得10（）（1）由得：，依题意有：，解得：；（2）由，解得方程的解为，解得方程的解为3.2.1解一元一次方程（一）合并同类项与移项课后作业：培优版题量: 10题 时间: 20min基础达标1若，则的值是（）AB10C7D12方程的解为（）ABCD3下列方程的变形中，是移项的是（）A

5、由，得B由，得C由，得D由，得4解方程时，移项正确的是（）ABCD5将方程移项后得_（不用求解）6解下列方程（1）（2）创新拓展7（）单项式的次数是_7（）把这9个数填入方格中，使其任意一行，任意一列及两条对角线上的数之和都相等，这样便构成了一个“九宫格”，它源于我国古代的“洛书”（图，是世界上最早的“幻方”图2是仅可以看到部分数值的“九宫格”，则_8（）解关于的方程，则方程的解是_9（）把夏禹时代的“洛书”用数学符号翻译出来就是一个三阶幻方，它的每行、每列、每条对角线上三个数之和均相等，那么如图的三阶幻方中的值为_10（）某制药厂制造一批药品，如用旧工艺，则废水排量要比环保限制的最大量还多，如用新工艺，则废水排量要比环保限制的最大量少，新旧工艺的废水排量之比为，两种工艺的废水排量各是多少？错题纠正【错误题号】【错因自查】基础不牢 审题不清 思路不清 计算错误 粗心大意【正确解答】【错误题号】【错因自查】基础不牢 审题不清 思路不清 计算错误 粗心大意【正确解答】基础达标1B2A3D4A56（1）移项，得，合并，得，系数化为1，得（2）移项，得，合并，得，系数化为1，得创新拓展7（）18（）9（）1010（）设新、旧工艺的废水排量分别为、，则依题意得，解得则，答：新、旧工艺的废水排量分别为、9第3章 一元一次方程