2023-2024学年人教版（部编版）初中语文七年级上册教案联想与想象.doc

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1、联想与想象教学设计教学目标：1、什么是联想？什么是想象？ 2、联想与想象的区别与联系。教学重点：什么是联想？什么是想象？教学难点：联想与想象的区别与联系。教学过程（一）、什么是联想呢？： 世说新语中有一个故事：东晋著名的政治家谢安有一次和他的家人一起吃午饭，窗外纷纷扬扬下起了雪，这么大的雪南国还是少见的，孩子们都瞪在眼睛向外看着。谢安乘机问他的侄子谢朗和他的侄女谢道韫道：“白雪纷纷何所似 ？”谢道韫道：“未若柳絮因风起”，谢朗道：“空中撒盐差可拟”1、 所谓联想，是人们在观察的基础上，由当前的某一事物回忆起或想到另一有关事物的思维活动。2、 那么，分析谢朗与谢道韫的联想，沉甸甸的盐粒除了形状、

2、颜色与雪花相似以外，再无共同之处，谢朗的联想非常一般。而 “柳絮因风起”则传神地描绘出了雪花轻柔飞旋之状，轻灵而美丽，谢道韫的联想的确深刻独到。所以说联想人皆有之，但深度、广度、强度、层次很不一样，人们对生活感悟力的不同决定了这一点。3、 联想的分类： 相似联想：抓住事物的相似性进行联想。举例：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。相关联想：由一件事物联想到与之相关的任何事物。举例：由眼前的荷花想起江南采莲旧事。相反联想：由一件事物联想到它的反面。举例：朱门酒肉臭，路有冻死骨。因果联想：由因而果，由果而因。举例：一片叶子落下来 秋天到了； 树生病了 4、 相似联想：天上的明星现了，好像点着无数的街灯

3、；远远的街灯明了，好像闪着无数的明星 床前明月光，疑是地上霜。5、 相关联想：我想，我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正想念水生么？我希望他们不再像我，又都大家隔膜起来。6、 因果联想：早晨看到地面潮湿我们会想到夜晚一定是下雨了7、 相反联想：搬进宽敞明亮的楼房从前低矮潮湿的小屋某人的自私自利先进人物的大公无私总结：联想:是由此想到彼或者是由甲想到乙，甲存在，乙也存在。（二）那么，什么是想象呢？想象:是在原有材料的基础上，创造出没有经历过的，甚至是现实中根本不存在的事物形象。即甲存在而乙不存在。例如例如:月亮上有什么？天上有什么？想像的手法：1.变异：异化事物，神话形象、

4、科幻人物等。如孙悟空=人+猴子。 2.拟人夸张：童话、寓言故事等。如匹诺曹。3.梦幻：通过设置梦境来想像。如梦游天姥吟留别、“黄粱梦”的故事等。4.推测：根据现在的情况推测以后的发展。 如补写故事，推测结局等等。 5.时空转换：上天入地，穿越时空。如某些 科幻电影等。 6.角色错位：假设你是某人或你变成了某人。如假如我是市长。 7.其他：比喻，缩小，扭曲，增加，删减（三）、联想与想象的区别：1.联想是由一事物想到另一事物，内容比较单薄，一般不出现形象化的情景描写；而想象的内容则比较丰富，一般有形象化的情景描写或情节过程，如寓言，童话等。2.联想的事物之间通常要有联系点,想象则可以有合理的虚构，创造出现实中并不存在的事物。