2023-2024人教部编版初中语文七年级上册第二单元第6课《散步》课时作业02.doc
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1、部编版七年级语文上册第6课散步课时作业一、字词书写1根据拼音写汉字或给加点的字注音。分q(_) xn(_)服 chi(_) 散dn(_)下霎时(_) 水波粼粼(_) 嫩芽(_) 熬过(_)二、选择题2下边加点字注音正确的一项是( )A分歧(zh) 委屈(q) 鱼塘(tn) 熬过(o)B拆散(chi) 散步(sn) 温馨(xn) 嫩芽(nn)C粼粼(ln) 毕竟(jn) 水波(b)蹲下(dn)D铺着(p)和谐(xie) 憧憬(chng) 盎然(ng)3下面书写完全正确的一项是()A信服挺住铺着水泡B分岐取决强壮拆散C委屈桑树蹲下鱼搪D幼小毕竞嫩芽温馨4依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是
2、( )我的母亲又_过了一个严冬。母亲_地点点头,便去拿外套。这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿_地铺着。A熬 无奈 随意 B度 无奈 随便C熬 信服 随意 D度 信服 随便5对句中加点词语含义理解有误的一项是( )A我的母亲又熬过了一个严冬。(忍受,艰苦支持。)B我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。(受到不应有的指责或待遇,心里难过。)C那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。(形容水的明净。)D后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。(意见不一致。)6下列句子中的标点符号使用正确的一项是( )A我们在田野上散步,我,我的母亲,我的妻子和
3、儿子。B“快回来!”他一边追一边喊,“前面的路被堵上了!”C让每一位老人“老有所养,老有所乐,”是我们全社会义不容辞的责任。D历史正剧往往庄重严整,因为它倾向于真实再现,历史传奇常常灵动丰盈,因为它有较多理想色彩。7下列有关课文的说法错误的一项是()A散步的作者是莫怀戚,体裁是散文,运用了“小中见大”的表现手法。B散步一文对景物描写着墨不多,仅有两处,却充满了诗情画意,为“散步”提供了一个美妙的背景。C课文记叙的同时穿插议论,以议论为主,揭示中心。D课文通过散步这一件小事,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德,渗透着肩负重任的中年人对生活的高度使命感。三、语言表达8理解下列加点词语在句中的表达作用
4、。(1)我的母亲又熬过了一个严冬。(2)但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细。9指出下列各句所运用的描写方法。A母亲信服地点点头,便去拿外套。(_)B但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”(_)C“我走不过去的地方你就背着我。”母亲对我说。 (_)D到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。(_)四、作文10本文运用了以小见大的写作手法,用一家人一同散步这件极为普通的生活琐事,表达出“尊老爱幼,中年人要肩负起承上启下的历史责任”这一深刻的主题。请你也运用这种写作手法,写一篇300字左右的小短文。五、填空题11请写出下列句子所使用的修辞手法。(1)今年的春天来
5、得太迟,太迟了。(_)(2)这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着。(_)(3)我的母亲要走大路,大路平顺:我的儿子要走小路,小路有意思。(_)六、现代文阅读阅读全文,回答下面的问题。12将本文所叙故事的几个要素补充完整。时间:_地点:_人物:_事件:_13“我们”一家人为什么要去散步?14“这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着田里的冬水也咕咕地起着水泡儿。”这几句话在文中的作用是什么?15如果你手里有一束花,你最想送给文中的哪个人物?为什么?16如何理解下面这句话的含义?我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。那个春天,很暖章
6、月珍女儿一岁时,婆婆得了精神疾病,生活基本上能够自理,自己每天做菜做饭洗衣服,只是一到傍晚,就会出现幻觉,常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感冒,她竟把感冒药全部扔到了池塘里,还振振有词地说那些是毒药。说着说着,婆婆害怕地哭了。女儿一边咳嗽一边也哭个不停。我看着两个泪人,也忍不住哭了。那个冬天,很冷女儿五岁那年,有一天她( )对我说:“妈妈,我可不可以换掉我奶奶呀?我要让惜愉的奶奶做我的奶奶!”我说为什么呀?她说:“我的奶奶一点都不好!从来没有疼爱过我!但是惜愉的奶奶对惜愉可好了!每天来幼儿园接惜愉回家,回到家还给他做好多好吃的,冬天她灌好热水袋给惜愉焐手,夏天她拿着扇子不停地给
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