2023-2023人教部编版初中数学七年级上册第四单元教案直线、数学、线段.docx
《2023-2023人教部编版初中数学七年级上册第四单元教案直线、数学、线段.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023-2023人教部编版初中数学七年级上册第四单元教案直线、数学、线段.docx(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
教学设计:直线、射线、线段一、 教学目标:1、 感知直线、射线、线段,探究三者的联系和区别;2、 直线、射线、线段的表示方法;3、 点和直线的位置关系及几何语言表示,初步学习利用几何语言正确画出图形。二、 重点、难点:重点:直线、射线、线段的表示,能较为正确的用几何语言描述图形,能根据几何语言画出图形。三、 教学过程:(一) 问题情境:谜语:千条线万条线,落到水中看不见(雨点)并用数学语言来描述这一现象:点动成线,由点到线,起到温故知新的作用。 (二)直线、射线、线段的概念教学:1、数学来源于生活,感知生活中的直线、射线、线段:2、直线、射线、线段的联系和区别:(1)线段向一端无限延长形成射线,向两端无限延长形成直线 (2)从端点、延伸方向、可否度量上 看直线、射线、线段的区别(三)用字母表示直线、射线、线段,射线的表示是易错点,并通过“明辨是非”环节进行概念的辨析。(四)点和直线的位置关系1、点和直线的位置关系及几何语言的表述;2、相交直线的表述3、能较为正确的用几何语言描述图形,能根据几何语言画出图形(五)巩固应用:智勇大闯关(设计四关)(六)小结:数学知识: 1、 直线、射线、线段的联系与区别.2、直线 、射线 、线段的表示方法.3、不同几何语言(文字语言、符号语言、图形语言)的相互转化。数学思想及方法: 分类思想
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 人教部编版 初中 数学 年级 上册 第四 单元 教案 直线 线段
限制150内