2023-2024人教部编版初中语文七年级上册第四单元学案诫子书.docx

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1、诫子书【学习目标】1熟读成诵2积累文学常识和文言词汇3理解文章内涵，把握父对子地殷殷深情【学习重点】1初读课文，了解文章内容，体会作者情感。2精读课文，理解关键词句，把握文章主旨。【学习难点】研读课文，赏析精彩妙点，积累名言警句。【学习过程】一、导入小游戏，猜人物：“两表酬三顾，一对足千秋”；“三顾频烦天下事，两朝开济老臣心”；“鞠躬尽瘁，死而后已”二、自主学习1诫子书选自 ，作者 ，字 ，三国时期著名的政治家、军事家。我们以前学过他感人肺腑的课文 ，陆游对这篇千古传诵的表文曾称赞道： ， 。2给粗体字注音或根据拼音写汉字夫君子之行（ ） 澹泊（ ） 淫慢（ ）则不能l（ ）精险躁（ ）则不能

2、治性 年与时驰（ ） 遂成枯落（ ） 悲守穷l（ ）3解释下列句中加粗字夫君子之行 非澹泊无以明志 非宁静无以致远 非志无以成学 淫慢则不能励精 险躁则不能治性 年与时驰 遂成枯落 悲守穷庐 4背诵默写夫君子之行， ， 。非澹泊无以明志， 夫学须静也，才须学也， ， 。淫慢则不能励精， 。 ，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！四、合作探究解题1诸葛亮写这封家信的用意是什么？（或亮从哪几个方面来告诫和勉励儿子的？）2齐背文章，进一步感受父对子地殷殷深情。五、课堂练习 1文中有两句话常被人们用作志当存高远的座右铭，这两句话是 ， 。2在出师表一文中也有能体现诸葛亮的淡泊名利的思想的

3、语句是 ， 。3阅读下面的文言短文，回答后面问题。章武三年春章武三年春，先主于永安病笃，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。”注释：笃：病重。竭：用尽。敕：告诫，嘱咐。1）解释下列句中加点的字。必能安国： 若嗣子可辅： 事之如父： 2）翻译句子臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！ 3）请写出一个人们称赞诸葛亮高风亮节的成语。 4）近人游俊曾写过一副对联：“两表酬三顾，一对足千秋。”你知道其中的“两表”“三顾”“一对”分别是指什

4、么呢？两表： 三顾： 一对： 5）下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，写出具体所指。收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。示例：三顾：三顾茅庐六出： 东和： 收二川： 七擒： 北拒： 排八阵： 三、中考链接（甲）周公诫子成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智

5、，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？（乙）诸葛亮诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！注：行：操行。修身：个人的品德修养。淡泊：清静寡欲，没有奢望。致远：达到远大的目标。淫漫：荒淫，怠惰。励精：振奋精神。意：意志。接世：合于世用，为社会所用。1解释下边加粗字在文中的意思。博闻强记，守之以浅者（ ）非学无以广才（ ）悲守穷庐（ ）又相天子（ ）2解释下边加粗字在文中的意思。吾于天下亦不轻矣（ ）往矣，子勿以鲁国骄士（ ）夫君子之行（ ）险躁则不能冶性（ ）3这两篇短文都是告诫子孙的文章，但中心内容不同。其中甲文周公告诫儿子伯禽的中心内容是： ；乙文诸葛亮告诫儿子的中心内容是： 。4将下列句子译为现代汉语。夫此六者，皆谦德也。 年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 5乙文中有两句话常被人们用做“志当存高远”的座右铭，这两句话是： 5 / 5