七年级上册语文2023-2024学年人教部编版课时练第3课《雨的四季》03（含答案）.doc

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1、3 雨的四季课时练一、基础积累1下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）A屋檐（yn）花苞（bo）棱镜（ln）睫毛（ji）B干涩（s）静谧（m）粗犷（kun）高邈（mio）C莅临（l）吝啬（s）漾出（yn）池畦（w）D淅沥（x）湛蓝（zhn）草垛（du）咄（du）咄逼人2下列词语中，书写完全正确的一项是（ ） A斗笠 淹饰 挖墙角 争先恐后B宣染 海绵 绿茵茵 干净利落C冷冽 化妆 痒嗦嗦 先发治人D草垛 黎明 水银柱 刻不容缓3下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）A电光闪闪，雷声轰鸣，淅淅沥沥的大雨下起来了。B那种清冷是柔和的，没有北风那么咄咄逼人。C夏令营活动通知一发下来，同

2、学们就争先恐后地去报名。D每当收到一本好书时，我常常会迫不及待地阅读，它如同一股涓涓细流滋润着我的心田。4下列句子中，没有语病的一项是（ ）A当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。B教育局在全县范围内推动了“研学旅行”项目，在丰富学生见闻的同时提升了他们的人文素养。C智能设备本来应该是现代社会辅助学习的最佳工具，但在实践中却因使用得当与否而造成了学习障碍。D人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。5下列句子的排序最恰当的一项是（ ）我注意到雨水与瓦的较量在一种高亢的节奏中进行，无法分辨谁是受伤害的一方。

3、然后雨势变得小一些了，雾气就散了，那些瓦片露出了它简洁而流畅的线条。肉眼看到的现实是雨洗涤了瓦上的灰土，因为那些陈年的旧瓦突然焕发出崭新的神采。那是我唯一一次在雨中看见我家的屋顶，暴雨落在青瓦上，溅出的不是水花，是一种灰白色的雾气。在接受了这场突如其来的雨水冲洗后，它们开始闪闪发亮，而屋檐上的瓦楞草也重新恢复了植物应有的绿色。A B C D6下列句子运用的修辞手法不同于其他三句的一项是（ ）A那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。B数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。C但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。D当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着

4、铃铛的时候。7下列对文章的赏析不正确的两项是（ ）A文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的爱恋之情，感情真挚而浓烈。B文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味、雨的性格，将雨写得可感可触，可亲可爱。C本文是一篇托物言志的散文，对雨的描写形象生动，语言古朴典雅。D全文采用“总分总”的结构方式，以对雨的爱恋为线索，先总写对雨的感受，再具体描绘不同季节雨的特点，最后抒发对雨的爱恋之情。E“只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。”这句话是对工业污染的批判和对工业文明的否定。8解释下列各句中加点的词语。（1）那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！静谧：_（2）你只会感到更

5、高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂。高邈：_（3）但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。莅临：_（4）那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。咄咄逼人：_9文学常识填空。刘湛秋，当代著名诗人。其作品清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱。早在20世纪80年代中期，他就被一代大学生誉为“_”。他的诗集_曾获中国新诗奖。10选词填空。（1）每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时_（柔软软弱）了，而那_（萌芽萌发）的叶子，简直就像_（起伏平铺）着一层绿茵茵的波浪。（2）花朵_（怒放开放）着，树叶_（含鼓）着浆汁，数不清的杂草_（欣欣向荣争先恐后）地成长，暑气被

6、一片绿的海绵吸收着。（3）啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来_（活跃活泼），你给我的感情带来_（滋润滋养），你给我的思想带来_（流淌流动）。二、综合读写11同学们，学习了雨的四季，你一定熟悉了雨那灵动的声音、奇异的形体，请你参加“雨的诉说”综合性学习活动，完成相关的练习。（1）【导入“雨诉说”】假如你是这次综合性学习活动的主持人，请你写一段生动的话语，用拟人的修辞手法，以“雨”的身份导入“雨的诉说”这一话题。_ _（2）【收集“雨词汇”】自古以来，因为雨常见，所以在文字中总能见到它的身影。请摘录连续的两句含“雨”字的诗句，两个含“雨”字的成语、俗语，写在下面的横

7、线上。a诗句：_ _b成语：_ _c俗语：_ _（3）【说说“雨功过”】任何事物都有其两面性。利与弊总是密切关联的。自然界的雨也是如此，它有时温柔多情，有时狂暴肆虐；有时文静如女孩，有时剽悍如野马。有了雨，我们的世界才变得瑰丽多彩；有了雨，我们的生活才变得滋润甘甜。班级同学针对雨的利与弊展开辩论，你赞成哪一方观点？请写出理由。正方观点：雨的利大于弊。反方观点：雨的弊大于利。选_方，理由：_ _。三、课内阅读读雨的四季一文，回答下面问题。12本文抒发了作者怎么样的思想感情？13请简要概括文中所描述的四季的雨的特点。14文章开头说“我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢”结合了全文，谈谈作者“喜欢雨

8、”的原因。15文章的第三段中“别有一番风情”指的是哪些方面？16本文在语言表达方面很有特点，请你以第四段为例，谈谈阅读后的感受。17文章的倒数第二段“只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的”结合自己的感受，谈谈你对这句话的理解。四、课外阅读读家乡雨一文，回答下面问题。家乡雨安 谅我不习惯带伞，嫌烦，嫌多余，所以小时候上学，淋雨就成为常规的节目，时时上演。衣衫湿透，犹如落汤鸡一般，时常引发感冒，大人叱责，同学嘲笑，自己依然我行我素。工作之后，也不带伞。因为我早上基本不听天气预报，对天气变化似乎相当迟钝。对雨季来与不来，也并不在乎，你要来就来吧，我以不变应万变，这雨砸在头上也不会砸

9、出窟窿来，也就更加淡然视之。何况在雨中尽情地嬉戏，也是充满乐趣的。还写过几首南方雨季的诗，把故乡的雨说得温柔缠绵，把淋雨也作为一大享受。后来也开始躲闪雨水了。还是青春期时就发现前额的头发日渐稀少，就怀疑自己太不把头发乃至自己当一回事了，这雨也许是掉发的一大缘由。何况，报刊连篇累牍地介绍，这工业城市的雨，并不澄澈洁净，有的还含有某种对人体有害的物质。最极端的例子，就是酸雨了。这雨倾盆而下，断不会有人在雨中漫步，胜似闲庭信步了。南方的雨，上海的雨，也真够绵密的。梅雨季节，身子老是有湿漉漉的感觉，雨伞也遮挡不住细雨纷扬。有一阵子是骑自行车上班的，那雨披裹在身上，像被包粽子似的，那雨帽还禁不住风的挑拨

10、，时不时地掀开以示罢工了，感觉很是不爽。但还是想抵挡这雨的侵扰，头发凌乱了，衣服湿透了，脸上也是水迹斑斑，这模样还是有损自己形象的。后来有车了，避开了不少风雨。当然，很多时候，还是有点厌烦这突如其来，频频造访的雨。模糊了视线，泥泞了道路，冷不丁打湿了衣履，还裹挟了一阵凉意。雨，终是太多了，也迷蒙了天空，曾有过的诗意，也逐渐淡去。到了大西北，到了南疆，并且工作生活了几年之后，领略了这里的干燥缺雨，忽然就生发了另一种感受。一年四季，几乎见不到一场豪雨。上海一天的雨水就几乎是南疆一年的降雨量了！也见识过雨滴。那是在公路上疾驰。还没听到什么动静，就听当地司机说，看，下雨了！在他的指点下，才发现车窗挡风

11、玻璃上散落着几滴雨珠，混浊黏稠。紧接着，又看见几滴弱弱地飘打在窗玻璃上，怯怯的，像一只只懦弱的小昆虫。后来也看见过雨势稍微强盛些的，密密匝匝地从天而降，但很是短暂，飘落的雨，沉没在虚土里，若有若无，显得孱弱而又委顿。2011年4月29日，我在喀什的泽普县城，忽然尘沙漫卷，当空旋舞，渐渐地天地昏黄起来，那画面的底色像是泛黄的老照片，街上人车稀落，只能裹着面纱戴着口罩出行。不出几分钟，身上落满粉尘。临近塔克拉玛干大沙漠，沙尘肆虐从来都是平常事。令人稀奇的是，一场阵雨紧随而来，大地响起了啪嗒啪嗒的声响，清脆悦耳，像是谁在弹奏一支什么玄秘的乐曲。那雨滴，比鹌鹑蛋大，打在地上，也像一颗颗鹌鹑蛋迸裂，混浊

12、的液体花瓣一样绽放。这雨水在我眼里就像是英雄捐躯，用生命裹挟了尘土，使这天空复原了清纯。那天南疆的日志，沙尘暴昏黄了纸页。像一只巨大的茧，密封了整个世界。雨，那轻灵的雨，在深夜也突然来临。以她透明的身躯，舍生取义。裹挟着猖狂的尘土，坠落，毫不犹豫。翌日，一个阳光的日子。破茧而出，仿佛凤凰涅槃。我想追寻这一场雨，但她已幻化成一种传奇。这是一场壮观绚丽的雨，但实属罕见，雨本身就是稀罕客，豪雨也更难得。即便有一种磅礴气势，人置身其间，也是不堪忍受的。于是我十分想念家乡的雨了。南方的家乡的雨，春天，多半是淅淅沥沥的。飘洒在身上，有春天回归、大地回暖的感觉，舔一舔，也有些微甜润。而夏天，雨经常说来就来，

13、说走就走，晶亮清澈，对炎热一阵鞭打，酷暑多少退却了几分。那种凉爽清冽是难以忘怀的。一夜，故乡的雨淋湿了我的梦，也添加了我的相思。星夜和星辰都被雨水洗白洗亮了。但白天我能有一种期冀吗？是的，想在喀什，淋一场家乡的骤雨，这一次我不会撒腿就跑。让暴雨从头浇下，浇出我欲望的轮廓，瞬间释放一个游子的鲜亮。南方的雨季里，有来自天朝的诏书，要让戈壁变成一片雨巷。那飘渺中，还会走出一株株的丁香。就让我自告奋勇，作一回喀什的舞者。在雨中湿漉漉地飞后来终于有机会回家乡，一出机场就被湿润紧紧相拥了。深秋的雨，也在与树叶相嬉戏着飘落，抚摸着我的脸庞，扑打在我的衣裳。虽有一种萧瑟之意，但我仍感觉心旷神怡，温馨氤氲。我迎

14、了上去。没有打伞，自然也不用雨披。18结合选文，说说“我”对家乡的雨的态度是怎样变化的。19结合选文说说家乡雨与南疆的雨有什么不同。20从修辞角度赏析下面的语句。那天南疆的日志，沙尘暴昏黄了纸页。像一只巨大的茧，密封了整个世界。21请从结构和内容两方面谈谈选文末段的作用。参考答案1D 2D 3A 4A 5A 6A 7CE8（1）安静。 （2）高而远 （3）来到，来临（多指贵宾）。 （4）形容气势汹汹、盛气凌人。9抒情诗之王无题抒情诗10（1）柔软萌发起伏（2）怒放鼓争先恐后（3）活跃滋润流动11（1）我是快乐而沉静的雨。我从天空中飘落，伴着我快乐的足音，花草荡漾出陶醉的笑意。我和着自然清新的空

15、气，将温柔的脸轻轻地贴近土地，在泥土中消融。我用灵动的声音、奇异的形体和清透的心灵向你诉说，不知你是否读懂了我？ （2）a好雨知时节，当春乃发生。（唐杜甫春夜喜雨）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（唐韦应物滁州西涧） b成语：风调雨顺、风雨交加、血雨腥风、未雨绸缪。 c俗语：雷声大，雨点小。听风就是雨。 （3）正 世上万物的生长离不开水，人的生存更离不开水。尽管雨有时会给人们带来灾难，但随着科技的进步，社会的发展，人类会把雨造成的灾难降到最低限度。12抒发了作者对雨的爱恋（热爱）和对人生（生命）的追求。13春雨的特点：美丽、娇媚。夏雨的特点：热烈而粗犷。秋雨的特点：端庄而沉思。冬雨的特点：自然

16、而平静。14雨给作者的形象和记忆，永远是美的；雨给作者的生命带来活力，感情带来滋润，思想带来流动；雨总是美丽而使人爱恋的。15夏天的雨没有预告，说下就下；光头浇雨，更有滋味；一切不掩饰地敞开，花朵、树叶、杂革争先恐后地成长；暑气被吸收；雨声、蝉声、蛙鼓一起奏起了夏天雨的交响曲。16本段语言清新、优美，描写景物、抒发感情细腻流畅，处处匠心独运。或拟人，或比喻，或排比无不形象逼真，引人人胜。17人生境遇不同，听雨的感受也就各异。作者拥有一颗永远年轻的心，因此在雨的四季中看到的是一种生命中激动人心的美丽。雨是大自然神奇的杰作，是我们生活中不能缺少的精灵。18起初漠然置之，后因掉发开始躲闪；梅雨季节，又对绵密频繁的雨产生了厌烦；到了新疆工作生活后又开始想念家乡雨，最后回到家乡与雨紧紧相抱。 19家乡雨：绵密、多、晶莹清澈。新疆的雨：一年四季几乎见不到一场豪雨，若有若无，混浊黏稠。 20运用比喻的修辞手法，将南疆的沙尘暴比作巨大的茧，生动形象地写出沙尘暴天气的恶劣，同时“昏黄”和“密封”两个词语也表现了“沙尘暴”的严重，突出了雨的可贵。 21内容上：写自己回到家乡，拥抱家乡的雨，表现出对家乡的思念与亲近之感。结构上：首尾照应，都描写“我”没有有打伞在雨中感受的情景，使文章结构更严谨。