七年级上册语文2023-2024学年人教部编版学案《春》.doc

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1、春【学习目标】1熟读文章并背诵。2朗读课文，概述文章描绘了几幅关于“春”的画面。3学习比喻、拟人等修辞手法的运用，欣赏优美、精彩的语言。【学习重点】1熟读文章并背诵。2朗读课文，概述文章描绘了几幅关于“春”的画面。【学习难点】学习比喻、拟人等修辞手法的运用，欣赏优美、精彩的语言。【学习过程】一、自主学习（一）你能把下面的字词拼音写准确吗？赶快动笔吧！酝酿（ ） 黄晕（ ） 披着蓑衣（ ） 涨起来（ ）宛转（ ） 应和（ ） 戴着斗笠（ ） 抖擞（ ）薄烟（ ） 朗润（ ） 捉迷藏（ ） 仿佛（ ）稀疏（ ） 鸟巢（ ）（二）解释字词。欣欣然：朗润：吹面不寒杨柳风：酝酿：黄晕：一年之计在于春：呼

2、朋引伴：花枝招展：卖弄：抖擞：（三）下面字词中有几个错别字，你能找出并改正出来吗？花枝招展 拱托 一年之际在于春 赶趟儿舒活筋骨 软棉棉 喉咙 吹面不含杨柳风 二、课中学习（一）合作探究。数一数春这篇文章共有几段？想想朱自清描写了春天的几种代表性的事物呢？展现了几幅图画？（二）课文分析。1盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。2桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成万的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。3“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。 3 / 3