2023-2024学年人教部编版初中七年级上册语文部编版学案第二单元《陈太丘与友期行》.docx

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1、陈太丘与友期【学习目标】1了解作者作品，积累常见的文言词语。2能借助注释和工具书理解基本内容，阅读浅易文言文。3了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。【学习重点】1把握本文语言简练，辞义隽永，以叙为主的特点。2背诵课文。【学习难点】元方批评父友失信、无礼，最后却“入门不顾”，是否有失礼仪？【学习过程】一、知识链接1题目解读这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃侃而谈的故事。2作家和作品刘义庆（403444）南朝宋文学家。彭

2、城（现在江苏徐川）人。宋宗室，袭封临川王，曾任南衮川刺史。爱好文学，招纳文士。世说新语是六朝志人小说的代表作，由刘义庆组织文人编写的。在写法上一般都是直叙其事，主要记晋代士大夫的言谈、行事，较多的反映了当时士族的思想、生活和清淡放诞的风气。被鲁迅先生称作“一部名士底（的）教科书”。全书有8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门。咏雪选自言语一门。二、复习提问1刘义庆，_朝宋_家。世说新语是六朝志人小说的代表作，由_组织文人编写的。咏雪选自“_”一门。2词语解释俄而（ ） 雪骤（ ） 公欣然（ ）曰撒盐空中差（ ） 可拟（ ） 未若（ ）柳絮因风起（ ）3句子翻译（1）俄而雪骤，公欣然

3、曰：“白雪纷纷何所似？”（2）与儿女讲论文义三、自主学习借助注释和工具书理解课文。学会抓关键字词，把自己不理解的字句划出来，向小组提出，并解决。四、合作探究1补上句中省略的部分。陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”_“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”_2陈太丘与友期中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同？3你认为文中的元方和友人是怎样的人？请作一个评价。4陈太丘与友期中，“友人惭，下车引之”，而“元方入门不顾”，你怎样评价元方的行为？5你从这个故事学到了什么？五、课堂小结文中

4、友人无信无礼，七岁的元方却诚实有信。诚信是中华民族的传统美德，我们应继承发扬这一光荣传统，为人真诚守信。让我们以信做人，以礼待人。我们相信：诚信相伴，一生无憾！六、检测题1世说新语是六朝志人小说的代表作，是_（朝代）人_（姓名）组织编写的。2解释下列各句中划线的词：与友期约（ ） 去后乃至（ ） 撒盐空中差可拟（ ）（ ）俄而雪骤（ ） 期日中（ ）元方入门不顾（ ）欣然（ ）尊君在否（ ） 门外戏（ ） 元方时七岁（ ） 未若（ ）3下列说法不正确的一项是（ ）A“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘B“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿C“未若柳

5、絮因风起”这句话的意思是：还不如化做风把柳絮吹得满天飞D“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲4辨别下列词语哪些属于敬词，哪些属于谦词？敝人 卑职 陛下 令尊 寡人 足下 令郎 老朽 麾下敬词有_谦词有_七、拓展阅读 课后练习王戎识李王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸小儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。选自世说新语雅量第六注释：尝：曾经。子：果实。折（sh）：压弯。竞走：争相跑过去_信：果真。然：这择。1解释下列加下划线的词语。尝与诸小儿游（ ）诸儿竞走取之（ ）2下面三项中加下划线的“之”字都

6、是代词，请分别指出其指代的内容。诸儿竞走取之（ ）人问之（ ）取之，信然（ ）3用现代汉语写出下面句子的意思。树在道边而多子，此必苦李。_。4王戎是根据哪些因素来判断李子是苦的？_。小时了了文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时必当了了。”韪大踧踖。注释：孔融字文举，东汉末鲁人，孔子二十世孙。“建安七子”之一，对曹操多非议，为其所杀。李膺字元礼，东汉末清议领袖之一俊才：才智出众的人。清称：指有名望的人。中表：指与姑母、舅母子女之间的亲戚关系。通：通报，传达。府君：汉代人称太守为府君。李府君，指李元礼。君：您，表尊称。仆：我，表谦称。先君：先人。指前辈，祖先。仲尼：孔子字仲尼。伯阳：指老子。老子姓李名耳，字伯阳。师资：老师。孔子曾向老子请教。奕世：累世。通好：通家之好，汉魏以师友为通家。了了：聪明伶俐。踧踖：局促不安的样子。1从文中找出表示人称关系的词。2解释下面加点的词。人以其语语之_大未必佳_韪大踧踖_3孔文举是采用什么方式来辩驳陈韪的？4试谈谈这篇短文表现孔融少年时的什么性格特征？ 7 / 7