2023-2024学年人教部编版初中语文七年级上册第四单元教案 少年正是读书时.docx

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1、少年正是读书时教学设计教学目标：1、引导学生明确学习目的，树立远大的理想。2、通过活动提高同学对读书重要性的认识，促使他们努力学好科学文化知识，提高学习积极性，养成良好的读书习惯。3、通过搜集、背诵与读书求知有关的名人名言、名人小故事，引导学生学习名人严谨治学的态度。活动目标：1.培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，引导学生热爱读书，从而获得知识，认识世界，塑造健康、美好的心灵。2.借助搜集资料、调查访问、交流讨论等活动形式，培养学生自主、合作的学习能力，并通过活动使学生体验合作与成功的喜悦。3.通过开展各种读书活动，搭建课内外学习的桥梁，拓展语文学习的空间。活动过程：一、激发兴趣

2、，导入新课劝学 （唐）颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 二、你说我说话读书第一关、读书名言知多少 读书百遍，其义自见。- 晋陈寿三国志魏志王素传旧书不厌百回读，熟知深思子自知。-苏轼 书犹药也，善读之可以医愚。 -刘向 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类进步的阶梯。 -高尔基 知识就是力量。 -培根第二关、读书故事大家讲匡衡凿壁偷光 孙敬悬梁 苏秦刺股 司马光警枕励志 孔子韦编三绝 第三关、读书方法大家谈 “观其大略”读书法：诸葛亮隐居荆州隆中之时，与颖州石广元、徐庶、汝南孟公威是好友，并一起拜师游学。其他三人读书学习“务于精熟”。诸葛

3、亮读书却与诸生不同，他是“独观其大略”。他没有钻进书堆，死记硬背，而是泛读大概，撷取精华，掌握其实质。“跳读”法：鲁迅先生认为：“若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论到多久都不懂的，所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了。”这种方法是对陶渊明的“不求甚解”读书方法的进一步发挥。它的好处是可以由此节省时间，提高阅读速度，把精力放在原著的整体理解和最重要的内容上。第四关、经典好书大家看 假如给我三天光明是美国当代著名作家海伦凯勒的散文代表作。该书的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。她以一个身残

4、志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。第五关、读书话题我会辩 1.传统阅读与网上阅读参考：网络阅读，以电子产品为载体，实时在线阅读，阅读者在互联网上直接阅读所搜寻到的各类网络资源，读者在阅读过程中始终挂在网上。下载离线阅读 将网络资源下载到另一类载体上，断开网络连接后再进行阅读。又可分为两类：以PC或终端为载体；以手持阅读器为载体。传统阅读中的书籍有着百炼钢化作绕指柔的文化积淀，在经典性、阅读习惯、格调三方面，非网络阅读朝夕之间可与之相提并论。它需要一种笨重的态度。那是一个巨大的，需要你一点一点吃力进入的世界，你必 须把阅读放慢，在一些奇妙的细节停留，感受那

5、种丰富的精微。所以，中学生应该进行传统阅读。 2.流行作品与经典名著参考：流行作品是现代生活中的语言，反映出现代人的生活、思想感情，读起来轻松省力，有兴趣,吸收快。经典名著是经过时间的筛选留下的硕果，是古今中外文化的精华，有以一当十的价值。名著为很多人反复阅读，成为当代人共同的文化素，不了解名著就会在文化沟通中产生 严重障碍。因此，我们应该大量阅读经典作品。 终极关：书籍名称人名我会猜 歼一千零一夜 星期五鲁滨孙漂流记先民唱歌 史记 凿壁偷光 鲁智深历史长城 诗经 粗中有细 匡衡鬼话连篇 红楼梦 花香扑鼻 袭人大声疾呼 三国演义 斗转星移 时迁逆时针运动 呐喊 孔雀收屏 张飞群芳争艳 聊斋志异 正月初一 迎春中原逐鹿 左传 展翅临空 关羽 爆竹除旧 元春三、教师寄语让读书成为一种习惯：世界上没有一艘船，能像那一本本书，可以承载我们厚重的理想。也没有任何一匹骏马，就像一页页跳跃着的诗行，可以带我们去远方 让我们一起读书，做一个快乐的读书人！