中班第一学期班务的工作计划范文.docx

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1、 中班第一学期班务的工作计划范文 一、班级状况分析： 本班原有幼儿32名,期未因特别状况调走一名,本学期初新增5名新生,现共有36名幼儿,其中20名为女生、16男生。年龄在99年8月_mdash;00年12月之间。通过一学年的测查及平常的观看,我们对幼儿在安康、语言、社会、科学、艺术五方面进展五大领域的分析: 安康领域:我班幼儿根本上都适应了幼儿园的集体生活,心情根本稳定、开心;幼儿们逐步学会了独立用筷子进餐和入厕,在成人的帮忙下学会了穿简洁的衣、裤、鞋;愿意参与体育活动,走、跑、跳、钻、攀爬等动作有了肯定的进展,学会了坐、站、行的正确姿态。但有个别幼儿自理力量相对较弱,挑食现象较严峻。 语言

2、领域:除个别幼儿以外,我班幼儿根本都能学说一般话,愿意用一般话与人沟通,能用简洁的语言答复别人的问题,表达自己的愿望和需要;幼儿们普遍喜爱念儿歌、听故事、看图书,并愿意表达自己的感受。但有个别幼儿语言表达缺乏连贯性和完整性,表达不够清楚。 社会领域:大局部孩子能主动地与园内工作人员及客人打招呼,能大胆地与他们交谈,根本能与同伴友好相处,任喆恬、王怡璐等小朋友在新学期还能主动地关怀新来小朋友。懂得在活动中互助合作、团结友爱,玩玩具时初步知道学习相互谦让,有始有终的做事行为习惯初步开头形成,并具有初步的自信念。能逐步把握根本的社会公共规章,形成初步的社会公德意识,培育了初步的是非感、爱憎感等等。陈

3、诗麒、陈佳佳等小朋友有喜爱翻别人的书包等不好的行为习惯;班级中90%为独生子女,他们生活环境优越,有极个别幼儿在玩玩具时以自我为中心,不愿与人共享,独占欲强,不会等待与轮番,不会与人协商。也有不爱惜物品,吴家雯、沈翀昊、李佳荟等小朋友做事拖拉,依靠性较强。 科学领域:我班幼儿能在成人的引导下用多种感官感知四周的物品、现象,了解物品的颜色、大小、外形、数量的明显特征;但少数幼儿在尝试用适当的方式表达自己的探究过程这一方面仍较欠缺。 艺术领域:我班幼儿能用自己喜爱的颜色、材料和工具进展美术活动,能表现所熟识物体的粗略特征;能用自然的声音唱歌,喜爱用身体动作自由地进展歌表演、做律动。但个别幼儿还只会

4、涂色,不会画物体的简洁轮廓,画面的欣赏性欠缺;个别幼儿用打击乐器表达音乐节奏仍有肯定困难。 本学期的班工作规划将制订与幼儿年龄段相适应的教育目标并针对班级所存在状况实行相应的教育措施: 二、班级工作主要目标: (一)幼儿生活治理目标 1、连续培育幼儿良好的清洁卫生习惯。 帮忙新生学习各种生活、学习常规。 养成饭前、便后、手脏时准时洗手的好习惯。 会用正确的方法擤、擦鼻涕。 能把毛巾拧干,正确盥洗;学习用自带毛巾擦汗。 2、培育幼儿良好的饮食进餐习惯。 宁静开心地进餐,坐姿自然。 正确使用餐具,餐后整理碗筷,餐具轻拿轻放。 逐步养成文明的进餐习惯,细嚼慢咽,吃饭时不发出响声。不挑食,不剩饭菜。

5、养成“四净”习惯:桌面洁净、地面洁净、身上洁净、碗内洁净。 3、培育幼儿良好的睡眠习惯及穿脱力量 宁静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉。 生病时情愿承受治疗并能留意休息。 学习独立、有序地穿脱衣裤、鞋袜。能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方。 正确区分左右鞋,会系鞋带。 学习整理床上用品。 4、学做值日生： 学习与同伴协商,理解分工合作的好处,能积极主动地做好餐前、餐后的”清洁、整理工作。 给小伙伴分发食品,学会照看别人。 学习照看班级的动植物角,值日班长每天准时翻好天气预报表和今日播报的内容。 催促、检查小伙伴们收玩具的状况。 (二)本学期教育教学目标： 安康领域： 1、独立进餐、盥洗,穿脱衣、裤、鞋

6、,爱吃各种食物,养成主动喝水的习惯。 2、积极参与体育活动,提高身体承受气温变化的适应力,动作自然、协调。 3、了解必要的安全常识,对生疏人和危急事物有警觉。 语言领域： 1、学习留意倾听,理解日常用语,能用一般话大胆、清晰地说出自己想做的事。 2、学习观赏文学作品,愿意表达自己的感受。能口齿清晰地朗读儿歌和学习复述故事。 3、学习有挨次地看图书,愿意与同伴沟通图书的主要内容。 社会领域： 1、关爱并敬重父母、长辈、教师,接触与自己生活有关的社会工作人员,了解他们的职业与自己的关系,敬重他们的劳动。 2、学习结伴、轮番、恳求、商议、谦让、表达主见等交往方式,共享群体合作中产生的欢快和成果。 3

7、、觉察他人的欢乐、哀痛、生气等心情表现,并尝试作出相宜的反响。 4、初步区分是非,遵守集体生活中的根本规章。 5、愿意承受成人的指令,完成力所能及的任务。 科学领域： 1、喜爱用多种感官探究四周环境。宠爱提问。情愿收集感兴趣的信息。 2、尝试用适当的方式表达自己的探究过程。 3、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习使用比拟、分类、排序、测量等方法。 4、关怀四周环境,爱惜动、植物,萌发初步的环保意识。 艺术领域： 1、能发觉和感受四周环境中的美。喜爱观赏美工作品及音乐作品,能感受它们的明显特征,能表达自己的感受。 2、学习用自然的声音较有表情地唱歌,能完整地唱几首歌曲。喜爱仿照创编歌曲和动作。喜爱随音乐的节奏和心情做仿照动作、跳舞和做嬉戏。喜爱用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。 3、学习集体艺术活动的规章,体验集体艺术活动的乐趣。