中班秋季新学期工作计划.docx
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1、 中班秋季新学期工作计划 家长工作是幼儿园工作的重要组成局部,做好家长工作是提高办园水平和促进幼儿安康、协调进展的重要保证。本学期我们将连续努力,进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念,遵循“敬重、公平、合作的原则”,争取家长对我们工作的理解、支持和主动参加。 一、注意早入园和离园两大环节 家长送孩子早入园时总是匆忙地离去,但有时也有家长逗留在幼儿园门口。这给了我们一个讯号:有事要交代教师。遇到类似状况时,我们会主动迎上前询问,让家长感到教师的一种主动负责和关心,也会拉进我们之间的距离。孩子进教室以后,我们可以亲亲孩子的脸,主动地向他问早,那么孩子一天的心情会由于我们的一声问候而欢乐一天。
2、然后放一些美丽的音乐,教师主动地招呼孩子做做值日生、参加自然角的治理、整理物品。在劳动的过程中,与幼儿交谈,启发孩子之间交往,使幼儿的精神始终处于开心之中,体验与教师、同伴共同劳动的欢乐。总之,教师的精神风貌、言谈举止影响着幼儿的情感和一天的精神,反射出教师对工作的态度和责任心和对孩子的爱。 假如说入园、晨间活动的是幼儿在园一天活动的良好开端,那么离园是幼儿在园内一天活动的连续,起着承上启下的作用。离园前,我们为幼儿整理好服饰;送孩子到指定的接送点,我们微笑着迎接每一位家长,主动、热忱地和他们打招呼,向家长反应孩子一天的学习、嬉戏状况,和家长探讨他们感兴趣的问题。并主动和家长孩子再见。另外组织
3、好晚离园幼儿的活动,使幼儿在高快乐兴的度过一天,在离园的整个过程中,我们始终把安全放在首位,树立安全意识。 二、本学期家长工作安排 九月份: 1、新生及个别幼儿家访工作。 2、接待新生及家长来园,熟识环境。 3、开展家庭教育状况调查、新生安康状况调查。 4、召开期初家长会,更换家教宣传橱窗。 5、填写成长纪念册 十月份: 1、召开家委会(每班选出1-2名家长为幼儿园家委会人员,它的职责就是参加争论审定幼儿园的.一些工作规划和一些大活动的制定,同时家委会还可监视幼儿园的卫生保健及伙食的开支)。 2、填写成长纪念册 十一月份: 1、组织秋游活动来扩大幼儿的眼界,丰富幼儿的学问,激发幼儿喜爱大自然的
4、感情。 2、家长询问接待活动(家长可随时反映幼儿园教育教学工作的状况以及对带班教师工作的看法及一起探讨如何教育好孩子的方法等)。 3、填写成长纪念册 十二、一月份: 1、期末园务工作问卷调查和教师问卷调查。 2、填写成长纪念册 中班秋季新学期工作规划2 一、状况分析 前苏联闻名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石,他说,把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:1家庭;2学校;3儿童所在的集体;4儿童本人;5书籍;6偶然消失的因素。从排列挨次上看,家庭被列在首位,可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用,在这位教育学家心中占据相当的地位。为此幼儿园教育离不开家长的支持。我们班共有
5、三十四个孩子,多是外来子女的孩子。有18个是老生,有11个是新生,还有5个是从小四班转过来的。大多没有去过幼儿园。对于这样的组合,一方面,对老生的家长状况比拟熟识,知道如何和家长协作。对于新生,则需要肯定的磨合期。通过家访,我们也了解到这些家长的一些教育观念和教育方法。他们和我们老生家长相比,承受的科学的教育方法还比拟少,家长会有各种各样的教育困惑。对于幼儿在园的一日生活状况也不太清晰。 一、通过调查和分析,我们总结出家长的现状: (一)教育有误区: 1.学问技能重于行为习惯培育 2.自身教育高过家庭教育 3.幼儿园教育可以代替家庭教育 4.用强硬的方法掌握孩子 (二)自身因素比拟弱 1、学历
6、层次普遍低 2.职业层次处于劣势 3.业余生活品质较差 (三)对幼儿园的不了解 二、工作目标 1、通过各种渠道,更新家长教育观念,增加科学保教意识。 2、有效实现家园共育,共同促进幼儿身心进展,本学期以幼儿的留意力进展为重要目标。 三、详细措施 1、通过沟通,家访,了解幼儿在家的生活习惯,行为习惯及身心特点,力争对每位幼儿做到心中有数,为家园共育打好根底。 2、通过校讯通、家园栏等方式向家长宣传科学保教学问,帮忙家长了解科学的教育观。 3、召开期初期末家长会,向家长介绍本学期的工作状况。 4、通过家长半日开放、家长代表座谈活动等,让家长了解幼儿在园的生活状况。 5、每周保证一次5分钟离园短会,
7、向家长汇报一周来孩子的在园状况,并交代需要家长协作的事宜。 6、推选有肯定文化素养,情愿为幼儿园班级工作的家长作为家委会,向全体家长传达家委会会议的相关内容,发挥桥梁、引领作用。 7、开展各类家园互动活动,亲子活动,如亲子秋游、庆元旦等,增进了亲子间、家长间、家园之间的情感沟通。 8、对于个别特别幼儿的跟踪指导。 中班秋季新学期工作规划3 一、根本状况分析: 中班幼儿已经上过一年的幼儿园,因此他们的家长对幼儿园的状况有了肯定的了解。这些家长都很年轻,育儿阅历缺乏,由于独生子女的特别性,又使他们对孩子的期望值很高,望子成龙,望女成凤。在家庭中,祖辈们的教育重量很重,溺爱孩子的现象比拟严峻,对孩子
8、的一切都包办代替。因此本班全部的家长中,存在着很大的差异性。我们同时也发觉班上几个外地小男孩特殊淘气、霸道、喜爱打人,每天他们家长接送孩子时来去匆忙,甚至从不和教师打招呼,导致我们很少有时机和他们沟通。针对这些状况,本学期我们重点加强以各种形式与家进步行沟通与沟通。如:要求家长每天多停留几分钟谈话、家园之窗、家长会等形式和活动,家园合作,与家长沟通阅历,协商全都的教育理念,传递正确的教养方式,促进幼儿身心和谐进展,安康欢乐的成长。 二、工作要求: (一)家园共同努力,做好幼儿刚入园的适应工作。积极缓解幼儿的心理焦虑,使孩子能高快乐兴的入园。在进展家园对话的过程中,以沟通、沟通为前提,抓住与每个
9、家长的沟通时机,帮忙家长解决困难,共同参加到解决详细教育问题的实践过程中;常常与家长换位而思,赢得家长的”理解、支持和帮忙。 (二)引导家长以正确的教养方式来教育孩子,既不能溺爱孩子,也不能过高要求孩子。定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长更多的育儿学问。 (三)引导幼儿家长积极协作幼儿园的工作,发挥家长的资源,共同做好孩子的教育工作。 三、针对措施: 1.召开班级家长会,与家长沟通信息,挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参加到幼儿园教育活动中,使家长与教师间、家长与家长形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。 2.开拓家园联系专栏。利用门口的家园宣传橱窗,定期在家园联
10、系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长获得更多的育儿学问。坚持写好家园联系册,准时发觉每个孩子的闪光点,并把每个孩子的状况真实地反应给家长;使家园共育到达应有的效果。 3.进行家长半日助教活动,使家长更加了解幼儿的活动状况,提出自己的意见和建议。 4.开展家访活动。利用双休日、节假日的时间,对新生进展一次家访活动,了解孩子在家的表现。 5.组织开展亲子活动。在元旦的日子里,邀请家长参与幼儿园的亲子庆祝,以丰富多彩的体育嬉戏吸引家长参加孩子们的活动,同时熬炼身体,增加体质。 中班秋季新学期工作规划4 暑假也是快要完毕了,而孩子们也是要从家里回到学校,进入到中班,孩子们也是成长了,而作为班主任,我也是
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