中班艺术活动吹画梅花教案.docx

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1、 中班艺术活动吹画梅花教案 活动目标： 1、引导幼儿学习用吹画和手教导画的方法表现梅树和梅花的根本特征。 2、引导幼儿体验吹画的乐趣，培育幼儿吹画的兴趣。 3、培育幼儿洁净干净的卫生习惯。 活动预备： 棕色、红色颜料，幼儿用书画画“吹画梅花”，毛笔、抹布、梅花1支、范例 活动过程 1、教师出示梅花，引导幼儿观看梅花的构造、形态、颜色。 教师：春天来了，梅花露出了漂亮的笑脸。你看它，长在棕色的树枝上，每朵花有圆圆的、红色的花瓣，有的还没有开放，只是一个圆圆的花蕾。今日，教师要教小朋友一个新的本事，用吹画和手教导画的方法来画梅花。 2、引导幼儿学习吹画的方法。 教师出示并分析范例：这张画上的”梅花

2、树树干和树枝是用棕色颜料吹出来的，等颜色干后再用手指蘸红颜色点上梅花。 教师示范叙述吹画梅花的树干和树枝的方法：先用毛笔蘸上棕色颜料，让颜料滴几滴在作业纸下部适当位置，然后将纸轻轻托起，稍向前倾，对着颜料往前吹，并稍稍转变吹的方向，可向上、向左或向右吹，渐渐吹出树枝的形态。吹好树枝后稍等一等，待干后用右手食指蘸上红颜料，在树枝的适当位置点画出梅花和花蕾。点画的时候要先看好位置，花瓣与花蕾大小不要一样，也不能匀称排队。要留意画面洁净、干净，点画好后要在抹布上把手擦洁净。 3、交代要求，幼儿操作，教师指导。 幼儿在画面上练习吹画梅花。幼儿操作时，教师重点帮忙幼儿把握吹树枝的方法。要求力量强的幼儿多

3、吹几棵梅树，力量弱的幼儿把握吹的方法。尽量使每个幼儿完成作业，享受胜利的欢乐。 4、总体评价，完毕活动。 让每个幼儿把自己画的梅花树的大轮廓剪下来，贴在墙上组成梅林，供大家观赏。 中班艺术活动吹画梅花教案2 一、活动目标： 1、引导幼儿学习用吹画和手教导画的方法表现梅花的根本特征。 2、引导幼儿体验吹画的乐趣，培育幼儿吹画的兴趣。 3、培育幼儿洁净干净的卫生习惯。 4、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节省资源的好习惯。 5、教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。 二、活动预备： 黑色、红色颜料、PPT图片、棉签、抹布、吸管、梅花范图等 三、活动过程： 1、幼儿听音乐进入课室。 2、引入课题： 3、

4、熟悉梅花，观看图中梅花的根本特征。 4、教师示范用吹画和手教导画的方法。（让幼儿观看吹画梅花所需要的.工具） 5、交代要求，请幼儿操作（家长参加其中），教师在旁指导。 学生操作时，教师重点帮忙把握吹树枝的方法。要求力量强的学生多吹几棵树，力量弱的学生把握吹的方法。都能享受到胜利的欢乐。 四、总体评价，完毕活动。 1、教师对幼儿的作品进展评价，并赐予表扬。 2、让每个幼儿把自己画的梅花贴在外墙上组成梅花林，供大家观赏。 五、教学反思： 这次活动总体上来说是算胜利的，孩子们在活动中体会到了吹画的乐趣。充分发挥了他们的想象力和制造力，同时在活动过程中教师和小朋友也有很好的互动。其实社会在不断创新，我

5、们幼儿园的教师也应当不断的创新。让小朋友们在学习的过程中体会到欢乐。这次的吹画活动对中班的孩子来说是有难度的，同时我们在这个活动总也吸取了许多阅历。这次活动有很大的创新，突破了我们以前所开展的活动。缺乏的地方就是好多细节上的东西没有考虑周全。 假如让我从新上这节课，我会多预备几种颜料。应当多给小朋友们自己发挥的空间，也就不局限于画一种东西。也可以让小朋友自己画好之后，谈谈自己画的是什么。上这堂课的时候有几位领导在，他们始终认为这次活动对于中班的孩子来说难度有点大，不过在活动过程中师生之间的互动很好，也有良好的气氛。我信任有了这次的阅历后，以后开展类似的活动就会更有阅历一些。 【中班艺术活动吹画梅花教案】