中班安全学期工作计划8篇（范例）.docx

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1、 中班安全学期工作计划8篇（范例） 工作规划的制定是能够让自身的效率很好的提升的，在工作中为了猎取更多的进展时机，写工作规划就是最直接的方式，以下是细心为您推举的中班安全学期工作规划8篇，供大家参考。 中班安全学期工作规划篇1 安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿安康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动，我班教师始终保持高度的安全责任意识，仔细细致地开展安全工作。 我班共计22人，幼儿有了初步的自我爱护意识，只是随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越强。 为了确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际状况，在这一学期本班级制订切实可行的安全工作规划

2、，对幼儿实施系统的安全教育，至学期末本班无一安全隐患的的现象消失，现总结如下： 一、一日活动中的表达1.幼儿生活活动时，教师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时留意开水的冷热，避开烫伤。 2.告知幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向教师问好，离园时说再见，使教师心中有数，以免幼儿丧失。不随生疏人离开或擅自离园，了解自救方法，告知幼儿识别特别号码的用途，(如：110、119、120)。 3.进餐时的安全卫生，要求幼儿宁静进餐，避开食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等)，发觉并准时处理。 4.户外活动时，不挤、

3、不推、不追打，留意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。 5.幼儿离园时，生疏人接着幼儿时认真了解状况，在家长允许的状况下方可放入。教师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留，发觉后即时处理。 二、家长工作中的表达1.向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极协作幼儿园做好安全教育工作和安全防范工作。 2.让家长协作班级安全教育活动的开展，告知幼儿一些安全学问以及一些防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。 三、教师工作中的表达1.教师有很强的安全爱护意识，加强责任心，时刻把安全工作放在首位，保证每个幼儿的安全。

4、2.准时排解班内担心全隐患，检查教室每一个角落，将危急物品放在幼儿触摸不到的地方。 3.常常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进展安全教育，培育幼儿初步的安全意识及自我爱护力量。 总之，把安全放在首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心“。我们将尽自己的一切力量爱护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿安康成长。 中班安全学期工作规划篇2 一、现状分析： 升入中班其次学期之后，孩子越来越爱玩了，班里的孩子也越来越多了，尤其是男孩子都比拟活泼，爱跑来跑去追追逐赶的孩子的多了许多，好多孩子的自控力量不怎么好，需要教师和一些比拟文雅的孩子提示，好多孩子很喜爱玩大型玩具，但是在玩的过程中，总是比拟疯，会喜

5、爱在大型玩具高高的滑滑梯的把手处荡秋千一样地荡几下突然滑下来，有的则不管前面有没有小朋友在滑，直接跟着，就会导致前面孩子被推等等问题。加上中班的楼层高了，时常有孩子喜爱跑着上下楼，太感动的时候或者是不当心就会撞到身边的其他孩子。有些孩子则是不敢参与比拟外向的活动，比方爬高梯子，或者是竞赛型的活动，一旦过度爱护自己或者是不知道怎么爱护的孩子往往更加简单消失安全问题，加上大局部孩子的自我意识比拟强，因此会消失一些推挤、抢先的现象，中班的孩子越长越大了，许多孩子在上幼儿园的路上都能够自己走了，但是有些孩子在过公路的时候存在着很大的安全问题。这些显性或者是隐性的安全问题，需要我们时刻警觉着，时刻留意着

6、。尽全力不消失安全问题。 二、本学期工作重点： 具有初步的安全意识：在日常生活中，能依据成人的提示留意安全;户外活动时能遵守嬉戏规章;知道过公路时走人行道，红灯停，绿灯行。 外出时知道不离开成人，不承受生疏人的物品，不跟生疏人走。 三、措施： 1、在执行幼儿园安全工作制度方面： 1)带班时间不与人谈天，不擅自离开幼儿;不允许幼儿离开教师的视野。一般状况下，不接电话和会见客人。 2)药品和洗涤水(粉)的保管： 写好名，(幼儿的药品要写好药名和人名，洗衣粉和洗厕精要写好品名放置在幼儿拿不到的地方);大人的无论什么药都不能放在外面。 3)幼儿离园后，教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室是否有遗留的孩子

7、，要拔掉电器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才能离开。 4)幼儿受伤后，当班教师要冷静镇静，急躁询问、认真查看伤口。假如是烫伤要快速离开热源，是骨折要固定好伤口位置，再快速护送到医务室处理。 5)发生事故后，要马上报告医生和园长。 6)严格执行接送卡制度。 2、在班级设施设备方面： 1)教师：不让幼儿接触电源开关、刀器、滚水和火;留意小朋友是否带有危急物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园;引导幼儿用正确的方法搬椅子等;准时排解班内担心全隐患：要检查教室每一个角落，将危急物品放到幼儿触摸不到的地方，(如热水瓶不能随便放置、插座要放到幼儿够不着的地方、药品要放进药箱里并锁好等)

8、。 2)生活教师：拿饭、拿水时要打招呼，要躲开幼儿走。刚煮沸的汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方。开饭时，饭菜、汤不烫手才能让幼儿端，饭、菜、汤不能从幼儿头上过。不任凭倒开水;幼儿喝的开水温度掌握相宜;幼儿生活活动时，肯定要有保育教师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时留意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服喝水时要留意开水的冷热，避开烫伤;准时巡查班级内各项设施，发觉问题准时联系、处理、解决问题。 3、活动组织方面：常常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进展安全教育，培育幼儿初步的安全意识及自我爱护力量。 1)晨间接待时，带班教师要留意幼儿的安康状况，稳定幼儿心情，特殊是个别要往外跑的小朋

9、友，要留意不让他们往门外跑，不让他们离开自己的视线。 2)晨间谈话或教育活动时，教师要教育幼儿不动与电、水、火有关的物品及消毒物品，不将手指放在门、窗处，以防夹伤;入厕时不推不挤;来园要与教师相互问好，不在园内其他地方逗留;离园时必需与教师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园;识别特别号码的用途(如110、119、120);遇到危急时，教育幼儿学会躲避;多做力所能及的事，学会自理;在带班时，每天都要留意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室;教育活动时避开幼儿在教室乱跑乱撞。 3)教学活动时，活动前做“三检查“(即检查场地、设备、幼儿心情、衣着);“一交待“(向幼儿交代纪律与玩法)

10、;活动时留意观看幼儿活动内容和方式;活动后清点幼儿人数并讲评。 4)幼儿进餐、午睡时，教师要留意带刺带骨食物安全;教育幼儿不要边吃边说话，或边吃边笑，以防食物呛入气管。午睡时要巡察幼儿是否蒙头睡觉，有否在玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等物品)，要留意有嗜好的幼儿吮吸手指、被角或饰物。 5)户外活动时，教师要事先检查幼儿衣着是否整齐，衣服要束在裤子里并系紧鞋带，以防摔跤;教育幼儿遵守活动规章，不携带危急物品进展嬉戏(如：剪刀、玩具等锋利物件)，嬉戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人;稳定幼儿

11、心情，不让幼儿太感动，以免乱奔乱跑，发生意外;留意大型器械玩具的转弯拐角处，以免幼儿碰撞;活动时教师肯定要在旁边看着，不让一个幼儿离开自己的视线范围;排队集合时，不让幼儿拥挤，在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞。 6)离园接送时，两位教师都要尽量在场，一个教师肯定要把孩子亲自交给家长，一个教师管好其他小朋友;如有生疏人来接，要问清是幼儿的什么人?防止生疏人接走幼儿。 7)结合安全教育主题活动，依据幼儿的实际状况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进展教育。如乘坐自行车、食物中毒、摔伤碰伤、鱼刺卡喉等方面安全。 4、家长工作方面： 1)向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极协作幼

12、儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作、接送卡制度等)，积极做好安全防范工作。 2)让家长协作班级安全教育活动的开展，告知幼儿一些安全学问以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行随便开门等。 5、安全过公路。 中班安全学期工作规划篇3 1、加强安全制度建立，提高依法治理意识 学龄前儿童的安全和安康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全安康进展是幼儿园应尽责任。因此，我们肯定要从爱护儿童生命安全的高度，切实重视幼儿园的安全工作。严格根据国

13、家及本市有关法律法规，依法加强治理。 (1)加强安全制度建立，建立健全安全工作的治理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作治理网络，有目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作。 (2)在实行园长安全工作责任制的同时，进一步落实专人详细负责儿童的安全工作，各条线各部门签定并履行安全工作责任书。 (3)加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对力量，进一步明确各自的职责。 (4)加强安全工作的监视与检查，常常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进展检查与了解，准时把握安全工作态势，发觉担心全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。 (5)将安全工作作为教师师德考核的

14、标准之一，同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，依据工作的优劣，赐予相应的嘉奖和惩罚。 2、创设一个安全、安康的进展环境 (1)积极筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全治理供应保障。 (2)严格按要求聘用符合任职资格要求、身心安康的工作人员。 (3)严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进展清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。 (4)严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，留意各类环境创设的安全性。 (5)加强食堂饮食卫生安全的治理，严防食物中毒事故的发生。 (6)加强卫生保健安全治理，要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进展安康检查并作好记录

15、。 (7)加强幼儿在园服用药品治理，依据家长的服用要求，确保服药准时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。 (8)加强校车安全治理，严格执行交通法规及园内制订的有关规定，确保师生的生命安全。 (9)建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。 3、加强安全教育，提高安全意识 (1)积极利用幼儿园小播送、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进展卫生安全宣传与教育，努力提高师生、家长的安全意识。 (2)创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进展卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量。 (3)在活动中渗透有关的安全学问，让幼儿知道1

16、10、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，限度地消退担心全因素。 (4)积存有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。 中班安全学期工作规划篇4 中班第一学期是幼儿向大班过渡的时期，他们自我爱护力量渐渐形成，安全意识渐渐建立，但还需要教师的引导和提示，虽然经过一年半的集体生活，但还需进展培育训练。本学期，为了做好安全工作，保证幼儿在园的安全，给家长和幼儿一个放心舒适的生活环境，我们将连续开展一系列的安全教育活动，进一步帮忙幼儿养成良好的安全意识，详细实施状况如下： 首先，班级保教人员在思想上必需树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿。

17、并实行一系列措施，做好安全防范工作。 （一）通过标记，潜移默化。 每天对班里的环境和玩具材料进展安全检查，防止安全事故的发生，预备在活动室四周和楼梯、过道两旁贴上安全标记图，并让幼儿熟悉这些标志，以常常提示幼儿。 （二）记特别的号码。 让幼儿了解简洁的自救技能，让幼儿背出家里的电话号码，家庭住址等，并学习正确拨打特别电话号码：110、119、120等。 （三）在幼儿方面做到： 1、在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。 2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3、幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或集体。 4、幼儿知道不将手放

18、在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5、户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿相互监视，拿器械时相互帮忙，保证幼儿安全。 6、知道不玩电插座等电器，玩剪刀时留意安全，知道正确的使用剪刀。 7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。 （四）家园合作 充分利用家园联系册，联系栏加大安全学问的宣传力度，以达成家园共识，引起共鸣，寻求沟通探讨，提高我们班保教人员、家长、幼儿的安全意识。我们要求幼儿因病因事不能到园要求家长向教师请假我们准时做好记录，在假期我们发放假期致幼儿家长一封信要求家长认真阅读并签回执。 幼儿园的安全教育最终的目标是增加幼儿防范意识。安全学问最终要转化为安全行为才

19、是教育的根本，才是最有现实意义的。 中班安全学期工作规划篇5 一、指导思想 要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，就要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。为了培育幼儿的安全意识和学习简洁的安全自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的详细状况指定了这一学期的安全教育工作规划。 二、工作目标 1.了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要留意安全，对生疏人、危急事物等有警觉心。提高幼儿安全意识和自我爱护力量。 2.学习预防危急、自我爱护的简洁学问，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。 三、详细措施 1、在执行幼儿园安全工

20、作制度方面： 1)带班时间不与人谈天，不擅自离开幼儿;不允许幼儿离开教师的视野。 2)药品和洗涤水(粉)的保管：幼儿的药品要写好药名和人名，洗衣粉和洗厕精要写好品名放置在幼儿拿不到的地方。 3)幼儿离园后，教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室是否有遗留的孩子，要拔掉电器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才能离开。 4)严格执行接送卡制度。 2、在班级设施设备方面： 1)教师：不让幼儿接触电源开关、刀器、滚水和火;留意小朋友是否带有危急物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园;引导幼儿用正确的方法搬椅子等;准时排解班内担心全隐患：要检查教室每一个角落，将危急物品放到幼儿触摸不到的地方

21、。 2)生活教师：拿饭、拿水时要打招呼，要躲开幼儿走。刚煮沸的汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方。开饭时，饭菜、汤不烫手才能让幼儿端，饭、菜、汤不能从幼儿头上过。不任凭倒开水;幼儿喝的开水温度掌握相宜;幼儿生活活动时，肯定要有保育教师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时留意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服喝水时要留意开水的冷热，避开烫伤;准时巡查班级内各项设施，发觉问题准时联系、处理、解决问题。 3、一日活动组织方面： 1)晨间接待时，带班教师要留意幼儿的安康状况，稳定幼儿心情， 2)教学活动时，活动前做”三检查”(即检查场地、设备、幼儿心情、衣着);”一交待”(向幼儿交代纪律与玩法)

22、;活动时留意观看幼儿活动内容和方式;活动后清点幼儿人数并讲评。 3)幼儿进餐、午睡时，教师要留意带刺带骨食物安全;教育幼儿不要边吃边说话，或边吃边笑，以防食物呛入气管。午睡时要巡察幼儿是否蒙头睡觉，有否在玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等物品)，要留意有嗜好的幼儿吮吸手指、被角或饰物。 4)户外活动时，教师要事先检查幼儿衣着是否整齐，衣服要束在裤子里并系紧鞋带，以防摔跤;教育幼儿遵守活动规章，嬉戏中不做危急动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，留意大型器械玩具的转弯拐角处，以免幼儿碰撞 5)离园接送时，两位教师都要在场，如有生疏人来接，要问清是幼儿的什么人?防止生疏人接走幼儿。 6)结合安全

23、教育主题活动，依据幼儿的实际状况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进展教育。如乘坐自行车、食物中毒、摔伤碰伤、鱼刺卡喉等方面安全。 4、家长工作方面： 1)向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极协作幼儿园做好安全教育工作。 2)让家长协作班级安全教育活动的开展，告知幼儿一些安全学问以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行随便开门等。 中班安全学期工作规划篇6 一、教育目的： 为了进一步强化幼儿园安全教育工作，帮忙小朋友树立安全意识，把握安全学问，提高自我爱护和自救力量，养成在日常生活和突发安全大事

24、中正确应对的习惯，我们中班组打算通过多种渠道增加幼儿的安全防护意识，教给幼儿多种自我爱护的方法，让幼儿在安全的环境中安康成长。特制定了一份安全教育规划： 二、重点教育内容： 1、园内安全教育。幼儿园是幼儿学习、活动的主要场所。 （1）制止幼儿擅自离开活动室和幼儿园。 （2）加强常规教育，严禁在楼道内拥挤、起哄，避开冲撞，防备幼儿因玩耍玩耍引起碰伤、摔伤。 （3）加强户外体育安全教育，教会幼儿如何正确地使用中、大型体育器械，提示幼儿不玩危急性嬉戏，杜绝因玩具造成的损害。 （4）要加强外出活动安全教育，让幼儿知道外出活动应留意的安全事项，做到有秩序的集合、出行，确保活动过程不发生任何意外损害事故。

25、 （5）要注意幼儿心理安康教育和心理障碍疏导工作，防止和削减幼儿因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。 2、交通安全教育。要结合中班幼儿的年龄特点和本园实际，加强幼儿行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识等教育，避开交通事故发生。 3、消防安全教育。教育幼儿不玩火和危急品，让幼儿知道简洁的灭火常识，知道火警电话和报警的方法，加强自救与逃命、消防标识识别等教育，使广阔师生做到人人懂消防学问、人人有消防意识，保证幼儿园和师生不受火灾损害。 4、卫生防病和饮食安全教育。知道不吃不洁净的食物，不喝生水等卫生常识，养成饭前洗手、饭后漱口等良好的卫生习惯。 5、自然灾难防范教育。要加强对幼儿风暴、地震

26、、洪水、泥石流、雷电、溺水以及自救等方面的教育，确保把自然灾难损失降到最低限度。 三、教育形式： 1、幼儿园开拓安全宣传栏及安全版面，发放告家长书等形式，向幼儿和家长普及安全学问，营造事事讲安全的气氛。 2、开展安全教育活动，各班组织安全主题教育活动，通过晨间谈话、集体学习教育、嬉戏等，将安全融入一日活动中，进一步提高预防各种侵害和自我爱护的力量。 3、以班级为单位，通过校信通、家长半日活动等渠道，向家长和幼儿宣传安全学问。 四、详细教育活动安排： 1、危急的工地 2、防止烫伤 3、我不熟悉你 4、一个人在家 5、逛动物园，留意什么 6、我会乘电梯 7、地震了怎么办 8、特别的电话号码 9、留

27、意交通安全 10、我们不玩火 中班安全学期工作规划篇7 又是一个新学期，又是一个新的考验。在本学期里，为了使幼儿身心得到更好的进展，今后的工作开展的更好，我们班制定一下规划： (一)教师做到： 1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿丢失、烫伤及外伤。 2、保证教室的通风、洁净。保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具，准时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。 3、幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良睡眠习惯。 4、户外活动时，仔细检查活动场地的安全性，准时排解担心全因素，确保幼儿动后不遗忘幼儿物品。 5、严格执行幼

28、儿园接送规章制度，把孩子交到其父母手中，有特别状况须提前和教师沟通。 6、放学离园时在班内各处检查，如：水、电、门窗及珍贵物品要放好。 7、教师在工作中做到时刻高度警觉，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪教师的眼睛就到哪。 (二)在幼儿方面做到： 1、在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。 2、幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西，懂得不能任凭离开大人或集体。 3、幼儿知道不将手放门缝间、桌子间、椅子间以免受伤。 4、户外活动玩大型玩具时，不推、不挤，幼儿相互监视，保证幼儿安全。 5、知道不能碰电插座等电器，拿剪刀时留意安全，知道正确使用剪刀。 6、知道不

29、把纸团、扣子等塞到耳鼻里，也不能把异物放到嘴里。 中班安全学期工作规划篇8 过了新年，便是教学工作的其次个学期了。这学期，我仍担当幼儿园中班的教育工作。在幼儿园中班工作规划中安全工作规划仍为首位。为贯彻落实幼儿园纲要精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，现将本学期的幼儿园中班安全工作规划制定如下： 第一周：我会玩滑梯。 目的：教育幼儿在户外活动时能学会自我爱护。 其次周：熟悉常见的交通标志。 目的：在幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调整自己的社会行为。 第三周：爱护五官。 目的：通过认知活动，教育幼儿能不讲小球塞进鼻子和耳朵里。 第四周：家用电器的安全使用。 目的：引导幼儿安全的

30、使用电器，对于担心全的电器不玩。 第五周：阳台高高我不爬。 目的：教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。 第六周：嬉戏好玩我不挤。 目的：教育幼儿在玩嬉戏的时候能相互谦让，不拥挤。 第七周：熟悉玻璃制品。 目的：在幼儿了解玻璃制品的同时，能知道其易碎的特性，防止碎玻璃将自己扎伤。 第八周：熟悉关节。 目的：教育幼儿在户外活动时不用力拉扯。 第九周：危急的事情我不做。 目的：进一步加深幼儿对危急物品的熟悉。 第十周：蹦蹦床。 目的：教育幼儿在玩蹦蹦床的时候能调整高度，防止相互碰撞。 第十一周：当生疏人敲门的时候。 目的：教育幼儿不要给生疏人开门。 第十二周： 故事：红红找妈妈。 目的：教育幼儿在跟大人上街的时候，不要离开家长。 第十三周：谈话小嘴巴。 目的：教育幼儿不向嘴巴里放杂物。 第十四周： 熟悉雷雨。 目的：教育幼儿在雷雨天不外出，不在大树下避雨和玩耍。 第十五周：摔倒时我这样做。 目的：渗透自我爱护意识。 第十六周：明明下楼梯。 目的：教育幼儿在下楼梯的时候不拥挤。 第十七周：辨别对与错。 目的：幼儿通过辨别安全学问的对与错，提高自身的安全意识。