中班工作计划（汇编3篇）.docx

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1、 中班工作计划（汇编3篇） 在这繁忙却也布满着纯真、欢乐的工作马上绽开之际，我们中班教研组将连续以新纲要精神为指导，围绕园务工作规划，仔细开展教学科研活动，努力提高中班年段教师的专业素养，促进中班幼儿的全面进展。为使工作开展得井然有序，现制定规划如下： 一、指导思想 我们将以“纲要”为指导，以教研室教学规划为依据，深入学习“纲要”精神，进一步加强政治和业务学习，学习新课程理论，加强幼儿早期教育讨论，积极参加课改，统一思想，全面贯彻党的教育方针，深化幼儿教育改革，加强学前教育治理，提高保教质量，全面推动幼儿素养教育。以教研组为阵地，进展教学讨论；以教师实践中的问题为抓手，进展分析、争论，通过再实

2、践促进教学力量的提高。 二、工作重点与措施 （一）、加强班级日常生活治理，优化幼儿一日生活。 1、开展丰富多彩的户外体育、熬炼活动，保证每天两小时的户外活动时间，以促进幼儿的身体安康。 2、加强幼儿的安全教育，学会自我爱护的方法。 3、培育良好的进餐、午睡习惯，促进幼儿自我效劳力量的提高。 4、帮助保健教师和保育员做好各项卫生工作，让幼儿有一个舒适的嬉戏、活动环境。 （二）、加强学习，理论指导实践，提高教师业务水平和专业素养。 1、珍惜校内外的各种学习、沟通时机，鼓舞组员积极参加，将理论与实践相结合。 2、积极利用年级组绽开“教育教学研讨活动”，捕获教师教育、教学活动的闪光点和存在的实践问题，

3、进展集体争论、沟通、辨析和调整，最大程度地帮忙教师朝专业化方向更好的进展。 3、教师之间进展互听课活动，在听课中相互了解他人的教育观念、教学水平与教育行为，同时也了解幼儿的学习常规、学习习惯、进展状况等。听课后要准时反应，共同探讨，学习他人的优点，以便指导自己更好地开展工作。 4、积极开展隔周一次的年级组争论活动，激发每一位教师的参加意识，做到人在、心在，实现人人开口、开窍，形成热闹、深厚的教研气氛。 （三）、积极做好家园沟通，实现家园同乐。教师与家长互动的效果直接影响班级治理的成效。家园的良好沟通，能让教师与家长共同协做解决孩子的教育问题，共同分担教育责任。本学期，我们将通过家长会、家园联系

4、栏、家访等多种形式来提升家长和教师、幼儿园之间的感情，实现家园同乐。 专题性讨论： 1、重点内容： 依托园“构造嬉戏”讨论背景，确立“中班构造嬉戏环境创设与材料投放相宜性“的专题讨论，优化幼儿嬉戏的 空间环境与材料，促进幼儿建构力量的进展，提高教师构造嬉戏活动中的组织与指导力量。 2、主要措施： 借助嬉戏活动教参、学前儿童嬉戏书籍、网上相关构造嬉戏阅历论文、案例等的学习，提升教师用理论指导实践的力量。 每月一次专题研讨活动，聚焦构造嬉戏环境的创设与材料投放相宜性的实践讨论，保证一学期内各班轮番展现一次。 关注每月每班主题构造规划、活动案例资料的积存，补充丰富幼儿园主题课程资源库中的嬉戏课程实施

5、内容与要求。 关注教研组的专题讨论结果成效，期末要求围绕讨论点以案例或专题小结的形式开展专题沟通会，做到人人参加。 园本实践活动： 1、重点内容： 以新教材修订版的实施为重点，积极探究配套软件资源库的优效利用。连续开展“主题背景下集体教学活动设计与组织的实践讨论”， 提高师幼互动中有效的提问与回应的力量，丰富教师课堂实践阅历。完善相关主题的活动方案，充实园本课程资源库。 2、主要措施： * 通过每月一次备课组活动，共同架构每月课程实施规划，科学制定各年龄段主题框架与内容。 * 连续深入有效地设计与组织集体教学活动的实践与讨论。保证每月开展各领域教学观摩活动2-3次，关注选材、关注细节、 关注提

6、问，提高师幼互动中有效的提问与回应的力量，丰富教师课堂实践阅历。 * 注意以“一人磨三磨，一课磨三磨”为主要方式，逐步积存优秀教学活动方案，丰富中日常工作： 1、深入课堂指导：重点对新教师一日活动各环节进展有效地指导，提高新教师组织半日活动的力量。 2、案头资料检查反应：做好每月资料检查，不断完善各类案头资料，显现资料的有效性；加强新教师听课指导活动，活动后准时赐予反应。 3、协作业务部门共同做好班组教师的月考核工作及每月的幼儿进展测评。 4、有规划地创设与主题内容相适应的个别化学习环境，丰富嬉戏区材料，表达层次性、多样性和功能性，在有效的环境中促进幼儿良好学习兴趣、习惯的培育。 5、仔细实施

7、每月的主题活动规划，重视主题活动资料的积存，充实主题资源库。 中班工作规划2 一、领导思想 以全面实行素养教育为宗旨，深化课程教学改革，仔细摸索和讨论教学方法和方法，发扬与时俱进，开拓创新的精力，求真务实，抓好本班教育教学工作，努力查找课堂教学的突破口，增进课堂有效教学，关注对学生的学问与技巧，讲究策略，把握中考方向，力争使本班学生在中考中取得精良的成绩。 二、工作目标 1、加强学生的治理与教育，努力形成良好的班风、学风，争取“活动红旗”，争创“先进班集体”，增进各科成绩的进步。 2、努力实现初三毕业会考六合率85%，全优率30%的教学指标。向90%的普高升学率迈进。 三、工作要点 1、加强与

8、各科任教师的沟通与合作，力争形成合力，共同教育学生，使学生熟识到初三温习、中考对学生人生的转折点意义，从而明确目标，积极投入紧急的学习，争取更大的进步。 2、接洽各科任教师，对学生的学习方法进展领导，以便使学生在有效的时间中进步温习效率，实现中考会考指标。 3、联合去年班级状况进展全面分析，找出薄弱环节，分析缘由，查找对策。 中班工作规划3 新的学期，新的开头，我们以积极的心态迎来了我们的小朋友。为了更好的完成班级工作，特制定了本学期的班务工作规划。 一、状况分析 我们班幼儿大局部为3岁左右的幼儿，刚刚完毕了小班的学习生活。由于根本上都是原班幼儿，彼此都比拟熟识，大家的心情都比拟稳定。一个暑假

9、下来，幼儿们都较去年有了不同程度的进步，但也有局部幼儿在家养成了一些不良习惯。局部幼儿还没有方法回到正常的学习生活中，还停留在无拘无束的暑假里。不过，孩子们长大了，也进步了，在自理力量方面就有很大进步。由于刚开学，幼儿的活动常规还需加强。 二、教育教学工作 本学期我们还是采纳整合课程，还为孩子们开设了全脑数学、早期阅读等特色课程，为幼儿创设了良好的学习环境。 目标： 1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣。 2、进展幼儿智力，培育正确运用感官和运用语言交往的根本力量，增进对环境的熟悉，培育有益的兴趣和求知欲望，培育初步的动手力量。

10、 3、鼓舞幼儿坚持自己能做的事情自己做，不依靠别人，一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进展活动。 4、初步培育幼儿的自我爱护意识。 措施： 1、依据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、嬉戏，结合多媒体手段进展教学。 2、注意个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同力量的幼儿提出不同要求。 3、通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯。 4、每周对幼儿进展安全教育课。 三、保育工作 秋季是传染病多发的季节，为了保证幼儿的安康，我们要做好每日的“一摸、二看、三问、四查”，并且对心情欠佳，生病的幼儿多加以关注，做好每日的晨检和消毒记录。要求幼儿勤洗手，洗澡，剪指甲。对身体体质弱的幼儿赐予

11、特殊照看。增加幼儿的体质，多去户外进展活动，为幼儿预备垫背的毛巾，幼儿出汗后准时为幼儿垫上，避开感冒。开展关于疾病预防的沟通工作，提高家长的防范意识。 对带药的幼儿的药品进展记录，并按时喂药。对没有来园的幼儿进展电话访问了解状况后记录。 每天下午离园前对幼儿进展“三分钟安全教育”，提高幼儿的自我爱护意识。坚持请家长使用接送卡，没有带卡的家长请他签字。 四、常规工作 良好的常规是是幼儿园一日生活、学习不行或缺的内容，也是保证教学正常开展的重要因素。因此，我们这学期重点抓常规教育。要求孩子洗手、喝水时排队。用自己的口杯，檫手巾。要求孩子不打架，不插队。学会顷听。 五、家长工作 本班家长工作都较忙，

12、不少父母把教育、培育孩子的重担托付给了家中的老人，由于祖孙隔代、独生子女，老人们对孩子更是溺爱，包办甚多，所以有时候家长工作做起来会有点难度。但在协作幼儿园、班级工作需要方面，家长们还是比拟积极的。在开学初我们首先对新生家进步行了会谈，了解新生状况，利用早晨和下午离园时询问幼儿在家的一些生活习惯，以及一些特殊需要我们留意的地方，我班还将召开“新学期家长会”，向家长介绍幼儿园的主要活动，一日活动的内容和安排，班级各种的主要目标和活动，以及一些需要家长协作的细节。平常利用电话、发通知等手段向家长反应幼儿在园的学习状况和班级最新的活动状况，加强家园联系。每天给没有来园的小朋友家长打一次电话，沟通幼儿在园的表现，并邀请家长参加我们的活动等。通过增加家园栏里幼儿进餐状况表，让家长了解到幼儿在园状况，利用早晨和下午离园时间与家长沟通沟通。 六、活动安排 9月教师节通过开展“我爱教师”让还子熟悉这个节日了解这个节日。9月底开展“我爱祖国”熟悉并感受国庆节。 10月预备早操竞赛 12月预备元旦节目 1月开展关于过年的主题活动 盼望通过我们的努力能够让孩子安康欢乐的成长，能够让家长放心的把孩子交给我们，是对我们工作最大的”认可。我们会朝这个方向努力的。