中职学期班务简洁工作总结3篇.docx

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1、 中职学期班务简洁工作总结3篇【完整版】中职学期班务简洁的工作总结1 今年9月，作为一个刚刚踏上教师这个工作岗位的新人，我担当了综合职业培训中心11秋酿造(2)班的班主任。在学校领导的带着和全体教师前辈的指导和帮忙下，我比拟顺当的完成了本学期班主任工作任务，在此过程中，有辛酸、有欢乐，同时自己也学习到了不少在课本上没有的学问。为了以后更好开展班主任工作，现对本学期班主任工作总结如下： 一、初步摸清本班状况 班级状况： 我班11秋酿造(2)班，开学初全班共有46人，其中男生31人，女生15人，但由于种种缘由，我们班学生人数也消失了相应的变化，到期末完毕，我班学生总人数为44人，其中男生31人，女

2、生13人。全部智力正常，绝大局部身体、心理安康。但由于大多数学生都是由于学习根底差，行为习惯不太端正，所以整体文化、思想素养较差。甚至有些学生在其他学校还有过不良记录，有一局部人无心向学，纪律散慢，上课常常睡觉、玩手机，说话、打闹等。迟到、旷课、早退等现象也较为严峻，还有个别患有吸烟的恶习，还有一些治理生活的力量较差。这些现象反映了存在的问题也较为严峻，加上许多家长*时对总结的孩子不严格，抱着无所谓的态度，这些都给搞好这个班的建立带来了相当大的阻力。 学生状况： 1、学生学习兴趣和热忱很低，大多数学生都抱混的态度，目标不明确，*时自觉性不够强，课堂回答下列问题积极性不高，不擅长思索。 2、好高

3、骛远，不切实际，大多数学生都认为自己是大人了，什么都懂，但真要涉及到详细问题是就什么都不会了，价值观缺乏，自尊心不高、自信念不强、觉悟很低。 3、在初中时，大多数都是成绩班级差的学生，常常被教师批判，都习惯了插上的生活，“差”成为他们的生存状态，他们不会由于差而感觉很惭愧，因此，要转变学生的学习、生活状态，扭转他们不良的熟悉和习惯。 4、引人留意，逆反心理比拟强。 5、大多数学生怕苦、怕累，卫生值日敷衍了事。 二、逐步完善班级治理建立。 刚组建这个班时，首先成立班委会，选出班委成员，制定班规(奖惩条例)，对班干部工作进展指导，充分利用班会课对学生进展思想教育和安全教育，重视思想建立，完善学生人

4、格，但在选举确定的.班干部中，局部工作态度不够仔细，工作力量不突出，给班级工作的开展带来了很大的困难，为了发挥每一位学生的主观努力和培育他们的力量，也让每一位学生发挥积极性，同时从中比拟精确地选择得力的学生干部。故此，在下半学期，我着手培育一些行为习惯好、觉悟高、责任心强的学生，为以后的班级治理预备人才。 三、抓典型，以点带面以点补面。 本班学生特点是两极化，学习两极化，思想也两极化，特殊双差生较多。所以要带好这个班，首要的工作就是如何发挥好学生的典范作用和转化差生，即抓好典型。正确将学生分好层次，分批集中进展指导教育，主要分为四种类型：优秀、中等、成绩差的、双差。对优秀的学生还需多关怀和鼓舞

5、，对双差生实行每天跟踪记录，由班主任作记录和班干记录，准时联系家长，把握学生的动向。 四、出勤、违纪学生的教育治理 1、本班大多数都是走读生，导致了学生迟到旷课现象比拟多，但是有许多学生，当问及到迟到旷课缘由时，理由都很牵强，要么是起床太迟，要么是头疼、肚子疼等。从一个侧面也反映出，家长对自己的孩子关注不够。 2、违纪学生特别多，刚接手这个班级时，虽然在班级治理上有些缺乏，但根本上还算正常，10月后从10秋转来4为学生，明显的班级后面垃圾开头多了，记得有一段时间里，学校盛行扔纸飞机，这几位学生曾有被学校领导抓到的记录，为此，做为班主任责任不小，虽然在我分别找他们谈话后类似的事情没有再发生，但我

6、也清晰的知道，想要把有不良习惯的学生在短时间内转变过来是很难的，他必需在学校、社会、家庭等的亲密协作下才能完成。 3、制定操行考核章程及登记表册，对违规、违纪学生进展教育、减分和惩罚，同时对表现良好，有进步的学生进展表扬和加分，实行奖惩清楚制度。 依据上述的缘由，主要实行如下一些对策： 1、改善学习行为 (1)、改良学习方法，要重视根底性学问的理解和应用，准时稳固和屡次重复训练重点学问，建立学生的兴趣和信念。 (2)、要丰富自己的学习生活，调整紧急的学习心情，使自己过得既轻松又充实。 (3)、对无兴趣的科目要实行“强化学习”的方法，有一种迫自己胜利的意识。 2、敬重信任学生，发挥自我示意的积极

7、作用，重视人格的进展与完善。 3、讲究“战略和战术”战略战术：强抓学生违规违纪现象、抓典型，跟学生打游击战、长久战，运动战，声东击西，恩威并重，让学生无法揣摩班主任的出招心思。狠抓学生思想道德的建立，争做有道德、有品行的中职生。 五、家长会形式的变革效果良好 本次家长会实行重点对象逐个面谈和全体谈话的形式进展，方法是这样的：重点对象逐个面谈的对象分为双差生、退步大的学生、尖子生，对这些学生的家进步行重点面谈，得到家长方面的支持，共同促进学生的进展。深入一层谈心进一步了解学生。开家长会时，到会的家长和科任都有说不完的话。这种对话式的家长会，比以前只是教师在上面说，家长在下面听老模式效果好多，以前

8、家长听完教师的说话之后想个别了解状况就没有时间了，现在这种谈话式的家长会能准时答复家长的问题，深得家长的好评，收到良好的反响。 六、教训深刻，今后工作压力重重。 虽然为建立这个班花了不少心思，特殊是在转化差生的过程中，有些学生总是不领情，效果很不明显，班风和学风还存在较大的问题，无心向学的学生还没激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，他们的存在给这个班的建立、进展和好转都带来了较大的阻力。还在局部学生对某些科任教师产生对立心情，也致使科任教师对这个班产生了一些看法，到这个班上心情就不够好，效果可想而知加上阅历缺乏，.要使这个班得到根本的好转，我真感到压力重重，但我信任在以后的时间里还是可以带好

9、，同时留意与学校协作，多些与学校行政汇报状况，让他们帮一把力，给学生施加压力，加大约束力，准时处理违纪的学生。经过一个学期的工作和学习，我自认为做了许多班级工作，但效果很不好，让我深思，让我知道自身的缺乏，有了这半年工作的阅历和教训，在学校领导、各位教师的帮忙支持下，我信任在的工作中肯定能做得很好。 中职学期班务简洁的工作总结2 本学期，学生处连续把“德育为首，育人为本”作为指导思想，坚持科学化治理、人本化治理、整合化治理，着力调动班主任的工作责任心，各项工作取得了肯定成绩。现将本学期工作总结如下： 一、连续强化常规治理，重在落实 1、开展“行为标准月”活动，对学生进展行为标准养成教育 今年9

10、至10月，学生处组织学生开展了“行为标准月”活动，引导学生明确文明标准，即衣着干净、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活简朴、敬重师长、孝敬父母、团结同学、关怀集体、喜爱劳动，做到人人文明、个个自觉执行。各年级狠抓“有礼貌，守纪律，讲文明，爱公物”教育。学生处引导各班主任侧重对学生进展文明礼仪、诚信、安康以及学习习惯和生活习惯教育。指导班主任结合本班专业特色和学生特点进展德育讨论，建成了一批集体荣誉感强、学风正、行为习惯良好的班集体。 2、仔细抓好“五项”评比工作 教室、宿舍、包干区、两操及晚自习，是学校常规治理的重要内容。本学期，学生处加大检查力度，使“五项评比”更加科学、合理、标准，让工作真

11、正落到实处。 3、完善学生治理标准，堵住治理漏洞 本学期，学生处公布了一批学生治理补充规定，着重治理了校内打架斗殴、破坏公物、抽烟、等严峻违纪行为，校园秩序正向良性方向进展。 二、做好学生帮扶工作 本学期，学生处引导班主任实行了积极有效的方法，全方位、多角度的对学生开展了嵌入式的德育，努力做好学生的思想转化工作。 1、加强了对后进生的转化工作 本学期，学生处引导班主任建立了需帮扶学生档案，连续推行“先导式”和“嵌入式”并举的育人模式，对问题学生进展结对帮扶，通过建立后进生档案，让后进学生能熟悉到问题所在，使其在日常行为习惯养成、自信、自律、学会感恩等方面有较大的提高，为顺当走上工作岗位、*、成

12、材奠定根底。同时、学生处要求每位班主任连续使用好学生家访手册、学生谈心手册，发挥其功能，使后进生转化工作连续良性运转。 2、积极与学生开展“对话”活动 本学期，学生处工作人员连续与学生开展“对话”活动，为学生答疑解惑，与学生真诚沟通，帮忙学生正确熟悉人生、熟悉社会、熟悉职业、熟悉自己。 三、创新德育模式、提高班主任专业化水* 本学期，学生处连续从以下几个方面入手，创新德育模式，锻造高水*的班主任团队。 1、开展星级班级评比工作 本学期，学生处尝试进展了德育模式创新，开展了星级班级评比试点工作。为此，学生处建立健全了星级班级评比规章，目前，第一轮星级班级评比业已完毕。通过星级班级评比，促进了绝大

13、局部班级班风、学风的转变，收到了良好的效果。 2、坚持班主任例会制度 本学期，学生处召开了密度较高的班主任工作会议，利用例会时间组织学习有关教育理论教育法规，提高依法治教的自觉性，力求使班主任工作走上科学化标准化制度化的专业道路。进一步完善班主任的嘉奖条例，考评制度，表彰先进，鼓舞创新 3、仔细开展德育科研 以讲座，阅历沟通，争论，座谈形式，相互学习，不断提高班主任的治理水*。引领班主任把握学生身心特点，讨论学生心理，发挥心育在德育工作中的作用。 4、建立班主任工作“青蓝工程” 本学期，学生处建立了班主任工作的“青蓝工程”，通过帮带培育工作，力争使年轻班主任尽快熟识业务，逐步优化我校的班主任队

14、伍。 四、以素养教育为动身点，丰富学生生活，富强校园文化 本学期，学生处连续结合学生的特点，以活动作为德育的载体，进展德育渗透，增加了班级的分散力，陶冶了学生的情操，增进了同学之间的友情。本学期，共开展了以下活动。 1、校园广场书画竞赛 2、班级排球擂台赛 3、职业标准与行为标准条例抢答赛 4、配乐诗朗读 5、校园课本剧大赛 6、职校“形象大使”竞赛 7、我爱母校征文活动 8、庭审征文活动 9、“圆梦追赶”迎新年文艺汇演 五、增加学生自主治理力量，连续指导学生开展“教学做实践周活动” 通过指导学生开展“教学做实践周活动”，增加学生的仆人翁意识，让学生身体力行，从实践中学，在实践中承受教育，感悟

15、生活，并引导学生以仆人翁的姿势参加学校标准治理、纪律治理、生活治理、环境治理，增加了学生的自治、自理力量。 六、做实做细定岗实习、就业工作，提高社会满足度 今年就业和顶岗实习工作实现了学校对社会、家长95%以上%就业率与实习对口率的承诺。从各方面反应的状况来看，今年的就业和顶岗实习工作受到社会、用人单位、家长、学生等各方面的进一步认同与好评。 1、06级顶岗实习工作总体状况 06级实习生共有630人，涉及到12个班级、9个专业。学生处先后与上海、苏州、常州、镇江、南京（包括*区）就业区域内20家企业建立了严密协作的关系，涉及国有、国有控股、股份制、中外合资、外资、私营等六种性质的企业。 2、加

16、大了电子、机电（数控）专业的对口安排 电子、机电（数控）专业是我校的省示范专业，也是我校的主干专业。近年来，学校不断加大设备的投入，学生的技能水*也因此得以提高。今年，通过多种渠道，争取到和上广电、LG飞利浦、南京高精齿轮公司、常州胜大石油公司、南京禾成石扮装备公司、金陵石化安装公司等企业的合作时机，学生普遍反响能学到一门技术，实习稳定性大大提高。同时，学生的择业、就业心理在不断成熟，他们更看好长远的进展而不仅仅是眼前利益，把真正把握一门“安家立命”的技能和学生的职业进展结合起来。这也为我校电子、机电（数控）专业的可持续性进展供应了强有力的支撑。 3、加大顶岗实习巡察力度 本学期为了加强对外出

17、实习学生的治理，制定了实习巡察补充方法，并确定各个企业实习班主任人选，由学生处工作人员和实习班主任分别对20家企业进展了巡察。实习巡察人员每到一家企业，通过和企业负责人座谈、看实习生产场地、召开学生座谈会、看学生食宿状况等四个方面了解学生在实习单位的表现。加强实习巡察工作，一方面能保持与实习生的沟通，帮忙学生解决在实习中遇到的各种问题，另一方面也能与实习单位保持联系，帮助学习单位加强对实习学生的治理，这不仅提升了学校的形象，也受到用人单位的好评。 本学期，学生处连续要求实习班主任使用好实习治理手册、班主任巡察记录、实习生家访记录、实习生访谈录、实习生谈心录等手册，要求实习班主任准时填写，在全面

18、、准时了解实习状况中发挥了积极的作用。 4、做好二次顶岗实习安排工作 本学期，依据学生处工作日志的记录，对符合二次顶岗实习安排条件的学生，先后安排到上海崇正电子公司、苏州广泰公司、南京LG公司重新实习，学生、家长表示满足。 5、连续拓展学生就业空间，建立海外研修通道 本学期，我校连续和江苏中江公司、无锡花林公司合作，以劳务输出的形式推举学生去日本进展研修，工程进展顺当。 6、做实做细迎查验收工作 本学期，市教育局组织对全市省重点以上职业学校进展就业和实习工作专项视导，我校也在被视导之列，在视导过程中，我校的就业和实习工作受到了视导专家与领导的确定。 诚然，本学期，学生处工作取得了肯定的成效，但在精细化、实效化等方面还需加强。在校领导的关怀和指导下，学生处全体工作人员将连续以“团结、务实、创新、善战”的团队精神使我校的德育、招生就业工作再上台阶，为我校创立四星级职业学校做奉献。