中班学期安全工作计划(范文3篇).docx

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1、 中班学期安全工作计划(范文3篇) 转瞬间，新的一个学期又开头了，跟小班比起来，中班的教学和保育工作无疑是上了一个新的层次，这对我们班级的教师和保育员来说也是一个新的挑战。为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的安康进展，依据幼儿园工作规划，结合本班的实际状况，这学期，我将从以下几个方面开展工作： 一、切实做好安全教育工作，将安全工作摆在首位。 孩子的安全是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度的责任心，将安全工作落到实处。详细做法如下： 1、创设安全舒适的幼儿活动环境。 随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发觉问题，妥当处理，将担心全因素降低到最低限

2、度。 2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全，准时排解担心全因素。同时注意孩子的安全教育，让孩子们在进展身体熬炼的时候知道该怎样避开让自己受伤。 3、培育幼儿的自我爱护意识。 让孩子们了解哪些物品对人体具有损害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开担心全的物品。知道当身边消失火灾、地震等危急状况时该如何自救，明白安全门的作用。知道自己单独在家时如何爱护自己，不吃生疏人的食物，不给生疏人开门，不跟生疏人走等等。 二、保质保量地做好保育工作。 （一）在保育工作方面，积极创设安康卫生的班级环境： 1、班级小组成员之间积极沟通，达成共识，共同维护班级卫生，给幼儿制造一个良好的生活和学习环境。教师们

3、的教学用品用完后顺手整理，班上教师相互提示，相互监视，共同维护好班级的环境。 2、让孩子们树立“我是中三班小仆人”的思想意识，使孩子们能主动参加到共同维护班级环境的活动中来，同时注意幼儿良好的生活常规的培育。 （二）严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。 1、仔细贯彻落实幼儿一日生活作息制度，做到连接紧凑。 2、每天晨起后、午睡前后及晚睡前，仔细观看和检查幼儿，亲密关注孩子的精神面貌，做到有病早发觉早治疗。同时要求全体班级成员在日常生活中，也要时时到处留心孩子的一举一动，真正成为有心人。 3、我们将依据中班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和嬉戏，积极开展各种有效的

4、体育熬炼活动，增加幼儿身体反抗力量。同时，跟进活动中的工作，如擦汗，让幼儿自己也养成习惯，发觉自己出汗了能主动找教师帮助擦或找小朋友相互帮擦汗，最大限度地预防疾病的侵扰。 三、更新教育观念，跟进新的教育步伐。 园长在学期工作规划中指出我们的教学工作方向：我们要围绕园本课程的儿童观和教育观，以目标体系为指向，在课程内容的整和上进展深入讨论和探究，把幼教课程五大领域有机结合起来，使主体探究课程的内容更加丰富完整。要实现这个目标，我们首先要转变教育教学观念，在教学方面，我们将转变原有的教育观念，把先后习得转变为同步习得。 幼教课程方面，我们将深入探讨如何将五大领域的学问点有机的融合起来，更新教育观念

5、，打破旧的教学模式，将计算、美术、音乐等学科的学问敏捷地在主题探究活动中渗透，为孩子们供应更宽阔的自主探究空间。 四、积极做好家长工作。 我们始终认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份珍贵的教育资源。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作： 1、热忱接待家长，仔细收集家长反应意见，虚心接受合理建议。 2、积极邀请家长参加教学活动及各类大型活动。 3、不定期地与家长联系，共同协商育儿阅历。 4、如遇特别状况准时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。 5、邀请家长积极参加到教学活动中去，与教师共同商讨、筹划教育规划。 5、坚持

6、对社区内的每一位孩子进展一次家访，社区外的将进展电话联系，向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反应幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中三班全体班级教育成员坚信：只要我们努力，我们肯定可以精彩地完成任务，并用我们浓浓的爱心、急躁和责任心，换取每个家长的放心。 五、月份工作安排 （一）8月份： 1、布置班级环境，创设各区域标志等。 2、新学期做好迎接幼儿的预备工作。 （二）9月份： 1、建立幼儿良好的常规， 2、粘贴各种标志，让幼儿认清自己的毛巾和牙杯以及床位的位置。 3、学做中班早操。 4、结合“教师节”，开展“我的教师”主题活动。 5、

7、发动家长为班级增加户外活动器械。 （三）10月份： 1、结合节日、季节，开展“爱祖国”“好玩的昆虫”等主题教育活动。 2、对幼儿进展安全学问教育 3、重点培育幼儿愿意与四周人交往，愿意与同伴沟通合作，大胆表现自己。 4、召开中班年段家长会。 （四）11月份： 1、开展秋游活动及“好玩的叶子”主题活动。 2、家长一日活动开放。请家长来班级观看或参与活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师工作状况，增加与教师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触供应了条件。 3、县开放日教育活动。 （五）12、1月份： 1、开展“迎新年，我大一岁了”等主题活

8、动。 2、鼓舞幼儿积极参与诗歌朗读会及迎新年表演活动。 3、做好幼儿学问的全面复习工作。 其次篇：幼儿中班保育工作规划 1、一日活动方面 班级三位教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活; 日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 小班幼儿在环境中简单新颖。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进展浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我爱护力量。在常规培育中教育幼儿遵守活动规章，不携带危急物品参加活动(如：剪刀、

9、玩具等锋利物件)，嬉戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。 2、做好三检工作 晨检：一看二摸三查四问，主次班安排合理，交接班交代清晰，连接好。小班幼儿习惯把许多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常认真留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物;进餐时留意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。 午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡察，手勤，常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、

10、物件睡觉。 晚检：分工明确，接待家长，组织幼儿，整理好卫生，断水断电，治理好班级物资。 3、家园联系方面 利用论坛、网校、电话、家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家进步行学问的宣传，请家长积极协作幼儿园做好安全卫生、保教工作，特殊是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提示家长留意家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)，引导孩子记住父母姓名、电话号码等。 来园、离园人流较大，小班幼儿简单被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到保教教师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人

11、离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，肯定要提示家长看好孩子。 4、幼儿服药状况和自救力量的培育 幼儿体质的不同类型，必需提示家长与教师准时沟通，请家长协作将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于幼儿园保健教师，由保健教师做好药品治理工作，以免幼儿误食，防止班级教师由于其他工作影响幼儿服药的时间。寻常积极协作医务室做好幼儿体检等各项保健工作，使幼儿能够安康健壮成长。 设计一些活动，引导幼儿识别特别号码及这些号码的用途(如110、119、120)，同时教育幼儿不行随便播打这些号码。训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行

12、随便开门。遇到危急时，教育幼儿学会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培育幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理力量的培育。时时刻刻提示自己，提示孩子，我们信任肯定可以让我们的孩子安康欢乐地成长! 第三篇：幼儿园中班安全教育工作规划 一、教育目的 通过开展“幼儿园安全教育月”活动，进一步强化幼儿园安全 教育工作，帮忙幼儿园小朋友树立安全意识，把握安全学问，提高 自我爱护和自救力量，养成在日常生活和突发安全大事中正确应对 的习惯。 二、教育内容 (一)重点教育内容 1、园内安全教育。幼儿园是幼儿学习、活动的主要场所。 (1)制止幼儿擅自离开活动室和幼儿园。 (2)加强常规教育，严禁拥挤、起哄，避开冲撞

13、，防备幼儿因嬉 戏玩耍引起碰伤、摔伤。 (3)加强户外体育安全教育，教会幼儿如何正确的使用中、大型 体育器械，提示幼儿不玩危急嬉戏，杜绝因玩具造成的损害。 (4)要加强外出活动安全教育，让幼儿知道外出活动应留意的安 全事项，做到有秩序的集合、出行，确保活动过程不发生任何意外 损害事故。 2、交通安全教育。要结合幼儿年龄特点和本园实际，加强幼儿行 路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识等教育，避开交通事故 发生。 3、消防安全教育。教育幼儿不玩火和危急品，让幼儿知道简洁的 灭火常识，知道火警电话和报警的方法，加强自救与逃命、消防标 识识别等教育，使广阔师生做到人人懂消防学问、人人有消防意识， 保

14、证幼儿园和师生不受火灾损害。 4、卫生防病和饮食安全教育。知道不吃不洁净的食物，不喝生水 等卫生常识，养成饭前洗手、饭后漱口等良好的卫生习惯。 5、自然灾难防范教育。要加强对幼儿风暴、洪水、雷电、溺水以 及自救等方面的教育，确保把自然灾难损失降到最低限度。 (二)安全学问宣传教育活动内容： 安全学问宣传教育活动内容： 1防火、用电、煤气安全学问的宣传和教育。 (1)幼儿制止携带烟花、爆竹、火柴、打火机等进园。教育幼儿不要随身携带玩具及锋利的器具来园，更不应把它放在口、 鼻、耳中，以防损害。 (2)教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、 开水壶、饮水机、药品等危急物品。 (3)教育

15、孩子养成到公共场所留意观看消防标志和疏散方向的习 惯；知道各种报警电话，懂得如何报警。包括110、119、1 20电话的拨打方法和报警方法，向大人求助的方法。 (4)引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通 道出口； (5)防止触电事故。对幼儿进展安全用电教育，不要用湿手、湿 布触摸电器外壳；幼儿不准在配电房，变电器四周玩耍； 2、饮食卫生、食物中毒等安全学问的宣传和教育。 (1)要教育孩子不乱吃零食，专杯专用； (2)不吃生疏人和来历不明的食品。 (3)留意个人卫生，饭前洗手饭后漱口。 3、交通规章宣传和教育。 (1)幼儿遵守教育规划。 (2)教育幼儿没成人带着下不能自己过公路，

16、过公路时，应遵守 交通规章，走人行道，不在公路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。 4、学习嬉戏活动安全学问的宣传和教育。 (1)教育幼儿在运动或嬉戏时应听教师的安排，遵守纪律，有序 活动，避开相互追打、乱跑碰撞。做到有秩序地上下楼梯，防止拥 挤 (2)到公共场所参与巡游，外出漫步或户外活动时，听教师(或 者大人)的话，不得任凭离开集体，有事应告知教师。 (3)教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。 (4)教育幼儿上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬 窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危急的动作。 5、防偷盗、防拐卖、防丢失等防卫、呼救学问的宣传和教育。 (1)教育孩子单

17、独在家时，不随便开门，听到敲门声不要开门， 可说：“我父母不在家，请你以后再来”。 (2)教育幼儿离园后，要拉着大人走，不能自己处处跑，不能停 留在幼儿园玩耍，以防意外。 (3)教育幼儿不随便轻信生人的话，未经允许不跟生疏人走，更 不要让生疏人碰自己的身体，告知孩子，只有家长、医生、护士才 能触摸他(她)的身体，假如生疏人要这么做，肯定要尽快逃开。 (4)教育幼儿知道自己的姓名、园名、带班教师姓名、家长姓名、 单位、家庭住址、电话，会表达清晰，紧急状况知道如何爱护自己。 6、防自然灾难学问的宣传和教育。 (1)加强对自然灾难的熟悉，知道风暴、洪水、雷电的危急性。知道在雨天中不躲在树下等危急的地

18、带。 (2)知道远离水库、小溪等危急地带，防止幼儿溺水。 三、活动形式： 1、幼儿园开拓安全宣传栏，发放致家长一封信等形式，向幼儿和 家长普及安全学问，营造事事讲安全的气氛。 2、开展安全教育周活动。各班组织安全主题教育活动，通过早谈、 集中教育、嬉戏、亲子活动等，进一步提高预防各种侵害和自我保 护的力量。 3、以班级为单位开展安全教育专题讲座，向家长和幼儿宣传安全 学问。 四、活动要求： 1、提高熟悉，加强领导。 2、形式多样，讲究实效。 3、常抓不懈。幼儿园要把安全教育渗透到幼儿生活的各个环节， 增加孩子的安全意识。 总之，教育是安全的前提，安全是教育的目的。幼儿园要把安 全治理纳入到目标治理之中，建立安全教育的长效机制，警钟常鸣， 做到安全教育制度化，常常化，科学化，确保幼儿园小朋友在安全 的环境中安康成长。