中考物理知识点教案2023年(七篇).docx
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1、 中考物理知识点教案2023(七篇) 教学目标 (1)学问与技能 .学会使用停表和刻度尺正确地测量时间、距离,并求出平均速度。 .加深对平均速度的理解。 (2)过程与方法 .把握使用物理仪器停表和刻度尺的根本技能。 .体会设计试验、试验操作、记录数据、分析试验结果的总过程。 .逐步培育学生学会写简洁的试验报告。 (3)情感、态度与价值观 通过试验激发学生的学习兴趣,培育学生仔细认真的科学态度和正确、实事求是记录测量数据的严谨作风。 教学过程; 师:在上课前我们先来做一个试验。(把铜丝作为斜面,让滑轮滑下来)滑轮在前半程滑的快,还是后半程滑的快?生答。 师:前半程或后半程或一样快。要想知道哪一段
2、滑的快,就得比拟平均速度。速度又怎么知道呀?用路程除以时间,路程用刻度尺来测,时间要用表来测,那详细应测哪些物理量呀?今日我们就要用试验的方法测出在斜坡上各路段的平均速度,从而来验证斜坡上自由滚下的物体在前半程快还是后半程快。板书课题:平均速度的测量。 试验器材可从试验台上选取。要求同学们以组为单位,先自行设计试验方案,画出试验表格,进展分组试验,收集数据最终得出结论。请同学们拿出试验报告,分组争论并完成试验报告上的第4、第5项内容,时间为5分钟。 拿出一组同学的试验报告在展台上展现。 师:很好,那么后半程的时间如何测量呢?生答。 总结:可以用总时间减去前半程的时间。那秒表又如何使用呢?哪位同
3、学知道呢?生答。 总结:很好,按一下开头计时,再按一下停顿计时,再按一下回零。外面的长针走一圈是30秒,长针走两圈里面的短针走一格是一分钟。我们会使用秒表了,下面就开头进展试验并收集数据,把数据填在表格里。时间为10分钟。开头: 试验完毕把一组同学的报告展现出来。 师:哪位同学发觉他们的数据有什么问题没有? 很好,长度测量的结果要有精确值和估量值,他们这一组同学没有写出估量值。长度测量写出估量值的同学请举手。你们的路程测得怎么不一样呢?生答。你们是怎么测量的呢(找学生演示他们是如何测量木板的长度的)?我们通过这个试验就验证了,物体从斜面上滚下来时,后半程比前半程的速度快。你们能比拟出哪一组的小
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