书的故事读后感（8篇）.docx

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1、 书的故事读后感（8篇） 最近一段时间，我读了一本叫做我的第一本法治故事的书。 这是一本依据小学生心理特征对小学生做出正确价值观引导的书。 这本书里有“兄弟反目”破坏亲情又伤人的让人叹息的故事，有让人感到不行思议的“不生气的隐秘”，还有出乎意料的“十二次微笑”，还有“用爱倾听”的感人肺腑的亲情每件事情都以学会包涵、善待别人的、欢乐自己为主题，让人读过后又有了新的思索。 其中我最喜爱十二次微笑这个故事。它讲了一位空姐给乘客倒热水吃药的事情。但由于飞机正在起飞，延误了给那位乘客倒一杯水的时间。虽然空姐过后想起来倒水的事情，惋惜时间已经过去的好久。乘客非常生气，很想投诉她“高傲”的效劳态度。面对咄咄

2、逼人的乘客，空姐显得很坦然，空姐不但没有生气，反而一味的向这位乘客报以微笑以表达自己的歉意。 飞机就要降落了，乘客向空姐要了留言本，那一刻，就连我都觉得空姐“大难”到了！结果却让我和空姐喜笑颜开，那位乘客在留言本上给了表扬而不是投诉，“表扬”是由于空姐那“十二次微笑”，让乘客感受到了温馨。 可见，一次失误不要紧，关键的是我们要学会怎么去弥补因失误而造成的坏影响。空姐用自己的素养赢得了乘客的谅解。实际上，当我们坚持礼貌待人，就可以在人与人之间架起一座理解的桥梁，削减相互间的冲突，让社会更加和谐、美妙。 书的故事读后感 篇二 书的故事叙述了文字和书的历史故事，既让我们的”学问增长了还让我们爱上书籍

3、。所以我喜爱这本书。 书的故事讲的是人类信息传播的历史，从文字的历史开头讲到创造纸张和印刷术。更精确的说是信息革命以前信息传播的故事。起先，人们是靠打手势来传递信息再后来是画画，再后来就是文字消失了。如今进入了电子时代。纸质书记受到前所未有的威逼。他们可能会像竹纸。枦叶纸。羊皮纸那样消亡。这本自述历史的书或许在为自己和同伴门的将来忧心忡忡吧。我多么盼望大家能多看看纸质书籍不要让他消亡。 这本书告知了我很多深刻的道理，我特别喜爱。也盼望大家能够喜爱。 书的故事读后感 篇三 最近我看了窗边的小豆豆这本书，让我给你们介绍一下吧！这本书主要讲了仆人公小豆豆，她又淘气又得意，她实在太调皮了。不信，你睢！

4、她在上课的时候，她一边拍桌子，一边大喊大叫，像是在自家里一样玩似的，教师只好让她退校。后来她来到了巴学园。在小林校长的爱惜和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆渐渐地变成了一个大家都能承受的好孩子，并奠定了她一生的根底。这本书让我觉得很幽默，也使我很感动。 其中书中描写的一件事让我特别感动，让我来讲给你们听吧！事情是这样的，有一次，小豆豆和小狗洛基竞赛谁更像狼。小豆豆演地特别像，做出要咬洛基的样子，可是，洛基没有长大，分不出开玩笑和动真格的，它突然真的咬了下去，小豆豆“啊”的叫了起来，地板上全是血。爸妈飞速地跑了过来，小豆豆心想：假如爸妈知道真相，他们会特别生气，会把洛基给卖掉的，那可怎么办呢？

5、所以她一边按着耳朵，一边抱着洛基，大喊：“不怪洛基，不怪洛基。”爸妈只好同意了，她才渐渐地把手松开，爸妈立刻把她送进了医院，路上她大喊：“我一点也不痛，不能对洛基发火，不要发火。”运气也好，耳朵终于可以长回原来的样子了。小豆豆不怕疼，用自己的身体爱护洛基让我很动。 这本书让我得到一个很大的启发，做人肯定要有坚持不懈，勇于拼博的精神，以后我也要英勇一点，有困难的时候，要努力克制，勇于拼博。这本书让我影响很大。 书的故事读后感 篇四 我最终把这本爱的教育读完了，书中的一个个小故事，特别真实。 这本书以一个日记的方式记录了四年级小学生安利柯德生活和他四周的人，事，物。有和善的卡隆，他总是挺身而出，帮

6、忙弱小；有聪慧懂事的德罗西，她学习优秀却从不傲慢。有勤奋好学的斯代地，他不善言辞。还有慈祥温柔的教师。 书中的故事，让我记忆犹新的是少年爱国者这个故事叙述的是：一个贫困的意大利少年乘坐轮船去热那亚，船上的几名乘客看他可怜就掏出一些钱给他。虽然少年很需要这些钱，可是他听到这几名乘客对自己祖国指教导点的时候，他忍无可忍，抓起铜币，劈头盖脸地向他们扔过去，并生气地说道：“你们这些可恶的人，竟然污辱我的祖国。我不要你们的钱！”读到这里。我深深地被少年剧烈喜爱祖国之情打动了。 这里的故事都围着一个字爱，人与人之间要有爱，这样这个世界才会变的更美妙！这本书表达了欢快悲喜，友情。.。.。书里有师生父母家人之

7、间的感情。我找到了爱，并在爱中找到了教育。 这本书中布满了爱，让艳羡的爱！雪球这篇文章告知我们：做错了事，就要找出自己的过错。这本书还可以悟出大道理，要想知道，就必需靠你自己去发觉！这本书特别适合青少年读！ 书的故事读后感 篇五 人类有人类的历史，书也有它自己的命运，也有它自己的历史。 书的故事讲了书的一生，最开头人们用手势来对话，后来用图画来代替文字，再后来文字消失了，人们开头在石头上刻字，然后用芦叶纸写字。后来羊皮纸战胜了芦叶纸，渐渐地中国用破布头造纸，最终变成了木头造纸。这就是书的一生，在这中间纸在世界旅游了一大圈，也变了许多次。 书就是这么好玩！假如你看了书的故事也会这么感觉。 书的故

8、事读后感 篇六 书的故事是苏联作家伊林写给少年儿童的一本科普读物，叙述了人类信息传播的历史，从文字的历史开头，讲到创造纸印刷术。 在上古时期，人们还没创造文字和纸张，人们之间的沟通靠打手势。他们用背的方法来记东西，这样既不便利，也铺张人力，还简单忘。后来人们发觉，可以用实物来记，慢慢地，这种方法就流传开了。过了一段时间，人们开头用图画代替实物的方法，比方，想写大象，就在石头、岩壁等上面画一头大象。这样可以代替实物，便利多了。 再后来，消失了文字。由于人类的生活在变化着，由游猎部落，慢慢变成农牧部落。为了便利生产生活，记号渐渐代替了图案。又经过了几千年，很多种画图的文字，渐渐地变成了记号的文字。

9、直到我们现在，有好些地方，还照旧用着象形文字呢。 有了文字，人们试着找出一种物品来记载文字。慢慢地，世界各地的人们开头试图制造纸张。埃及人创造了芦草纸，将芦草茎劈成薄片，一片片粘合，再压平，晾干，磨光。但芦草纸不易折叠，只能成捆地卷。后来人们用蜡版刻字，蜡版虽然易涂改，但不易保存。后来，人们试着用羊皮纸。羊皮纸虽然代替刻字的石头，但是价格太贵，而且不简单涂改。中国人开头用草根、树皮来制作纸，可以折叠，便于涂改，也不易碎。经过不断的改良，纸被世界各地广泛应用。 书的命运，往往跟着人的命运、民族的命运、国家的命运而转变。书不仅记录过去的历史，指示各科的学问，书的本身也参与战斗与革命。 如今，进入电

10、子时代，纸质书的命运受到前所未有的威逼。但我信任纸质书是不会消逝的。由于纸质书传承着厚重的历史、文化，承载着人们的情感。所以我们不必为纸质书的命运忧心忡忡。 书的故事读后感 篇七 书的故事是苏联作家伊林写给少年儿童的一本科普读物，叙述了人类信息传播的历史，从文字的历史开头，讲到创造纸张和印刷术。 在上古时期，人们还没创造文字和纸张，人们之间的沟通靠打手势。他们用背的方法来记东西，这样既不便利，也铺张人力，还简单忘。后来人们发觉，可以用实物来记，慢慢地，这种方法就流传开了。过了一段时间，人们开头用图画代替实物的方法，比方，想写大象，就在石头、岩壁等上面画一头大象。这样可以代替实物，便利多了。 再

11、后来，消失了文字。由于人类的生活在变化着，由游猎部落，慢慢变成农牧部落。为了便利生产生活，记号渐渐代替了图案。又经过了几千年，很多种画图的文字，渐渐地变成了记号的文字。直到我们现在，有好些地方，还照旧用着象形文字呢。 有了文字，人们试着找出一种物品来记载文字。慢慢地，世界各地的人们开头试图制造纸张。埃及人创造了芦草纸，将芦草茎劈成薄片，一片片粘合，再压平，晾干，磨光。但芦草纸不易折叠，只能成捆地卷。后来人们用蜡版刻字，蜡版虽然易涂改，但不易保存。后来，人们试着用羊皮纸。羊皮纸虽然代替刻字的石头，但是价格太贵，而且不简单涂改。中国人开头用草根、树皮来制作纸，可以折叠，便于涂改，也不易碎。经过不断

12、的改良，纸被世界各地广泛应用。 书的命运，往往跟着人的命运、民族的命运、国家的命运而转变。书不仅记录过去的历史，指示各科的学问，书的本身也参与战斗与革命。 如今，进入电子时代，纸质书的命运受到前所未有的威逼。但我信任纸质书是不会消逝的。由于纸质书传承着厚重的历史、文化，承载着人们的情感。所以我们不必为纸质书的命运忧心忡忡。 书的故事读后感 篇八 我以为这本书中，最有意思的是第五十九章太空菜谱。为是么说是最有意思的呢，请容许我为你读一下这张菜谱: 冷拼: 干考吸墨纸 煤炭腊肉片 汤类: 烤桌腿汤 红色大理石宽条面配灯粉奶油汤 快餐: 鲁宾逊漂流记读书笔记 钢筋水泥排 瓦汁烧砖头 油炸水龙头（分冷

13、热两种）电话里的童话读后感 这个菜谱来自X二一三星球，在谁人星球上什么都可以吃，好比阿尔卑斯山脉、自行车、闹钟这些都可以吃。很幽默对吧。 很幽默的一本书，有空你也找来读一读吧。 红色大理石宽条面配灯粉奶油汤电话里的童话读后感鲁宾逊漂流记读后感 电话里的童话的意思就是一个小女孩的爸爸很忙，每天都在电话里给她讲故事，小女孩听了一个故事才睡觉，她爸爸假如挣到许多钱才气给她讲从长的故事，有短的故事是由于她爸爸很少钱。每个星期天她爸爸才回来，她爸爸特别特别辛苦。她的爸爸特别爱她 ，她妈妈晓得的故事他都听过了好几遍了。她爸爸是个故事大王每个故事都很精彩。我爸爸也很忙还常常给我讲故事，我爸爸也很爱我。我爸爸讲的故事也很精彩，他也是个故事大王，盼望他每天都能给我讲故事。