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1、 二年级主任工作计划四篇 一、 学生概况 二年级三班共有53名学生,其中 27名女生,26名男生。每个孩子都活泼得意,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善,奇怪心强,求知欲强。经过一年的学校教育,已经初步养成了肯定的学习习惯,大局部学生能较自觉完成学习任务,学生们的精神面貌、行为习惯、常规表现、学习风气等方面都有了明显的变化。但是由于年龄小,自制力量差,上课时爱任凭说话或者做小动作。个别学生学习缺乏主动性,书写上还有待于加强。大多数学生的行为习惯和学习习惯有待进一步培育和加强。 二、 主要工作和详细措施: (一) 行为标准教育: 、 进校离校留意排队整齐、宁静,主动与校门口的教师、同学打
2、 招呼。 、 不打不闹,上下楼梯靠右走。 、 在教学大楼里宁静,不喧哗,不追跑。 、 做好三管,上课听讲仔细,积极思索,积极发言。 、养成独立完成作业的习惯,书写洁净干净。 、做好大小书包、两块抹布的使用。 、关怀集体,维护学校的环境卫生。 8、出门回家打招呼,做好“两个一”。 (二)班级治理: 、 上学不迟到、不早退,严格考勤制度。 、 自己整理书包、学具、书桌,做好课前预备。 、 独立完成学习任务,对自己提出肯定的要求,并努力达成。 、提高班干部帮助教师治理班集体的力量。并连续通过培训和轮番助力制度,帮忙每位同学有时机担当班级干部,参加班级治理,以提高效劳水平和治理水平。 (三)依据班级详
3、细状况本学期工作重点: 、加强学生学习习惯的培育:听课习惯,作业习惯,作业上交习惯,订正习惯。 、加强学生的劳动意识的培育:整理书桌,清洁教室卫生,整理自己的”学习用品,学做家务。 、加强自理力量的培育:独立安排自己的学习生活,能制定合理的作息时间,能培育肯定的兴趣爱好。 4、加强理财和治理力量的培育:合理利用零花钱,会治理班级的经贸公司,并合理支配财务。 5、加强学生之间的评比制度鼓励机制: 6、协调与科任教师和家长的关系,建立丰富的信息网络。 7、学生共性特长和制造力量的培育。 8、充分利用班级网站,进展校园文化建立,帮助班级治理,形成家校合力,实现教育目标。 三、 每月详细工作安排 1、
4、九月份: (1) 养成好习惯: A心回课堂,仔细学习。 B排队进校,不吵不闹,安全最重要。 C敬重他人,主动问好。 (2)关怀父母,关怀集体。 (3)每周评比最正确同桌,以典范促团结友爱。 (4)预备学校秋季运动会。 (5)制定小课题讨论内容中华传统节日 (6)古诗背诵检查工作。 (7)加强安全教育。 (8)迎接“十一”国庆节。 2、 十月份: (1)养成好习惯: A关怀同学,互帮互助,比学赶超。 B生活自理,学习自理。 (2)每周评比优秀小队,增加集体意识。 (3)古诗朗读竞赛。 (4)做好小课题讨论工作。 (5)开展以“做文明的小学生”为主题的教育实践活动。 3、十一月份: (1) 养成好
5、习惯: A擦桌椅,捡纸片,衣服整齐,不吃零食。 B学会节省、疼惜学具。 (2)进展科普学问教育活动。 (3)组织好小课题汇报活动。 (4)参与大队部科学月活动。 (5) 进行好书推举活动。 4、十二月份: (1) 养成好习惯: A早睡早起,遵守纪律。 B生活规律,学会规划。 C爱惜公物,准时自省。 (2)开展互帮互助活动。 (3)做好期末复习、分项测试工作。 (4)协作学校组织“迎新年”活动。 (5)写字竞赛。 5、元月份: (1) 养成好习惯: A不懂就问,温故知新. B学会复习,迎接考试。 (2)有规划有步骤作好期末工作。 (3)做好期末评比、总结、表彰工作。 (4)安排好学生寒假生活。
6、二年级主任工作规划 篇2 (一)常规教育方面 1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监视岗”,特地负责监视检查学生的日常行为,并在晚点时间进展一日总结,通过监视岗的汇报,评出“最正确拇指奖”并佩带笑脸娃娃胸牌,对表现不够好的学生,准时进展点拨、指导、加强教育。 2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生
7、在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。采纳“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步标准学生的行为习惯。对于学生的学习(书写、读的姿态、作业的完成、书写的工整等),我将采纳“谁的苹果变红了”的活动进展监视,并在随时提示与帮忙。 (二)班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法,这样学生 既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学
8、生将文字内化为行为。我们班的宗旨“说到就要做到”。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示学生要留意的”危急活动和场地,寓教于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯。适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进展自主治理。 (三)卫生方面 讲究卫生很重要,俗话说“病从口入”,整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一
9、个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求衣着干净,端正,做好“三勤”:桌箱勤清、物品勤摆、两操勤做。 2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视。 嘉奖,同时利用花草美化环境,并进展爱惜环境和花草的教育。 (四)班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行让每个孩子都有一个职责,都要为班级体的荣誉而努力,培育孩子的责任感。让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。 二年级主任工作规划 篇3 这学期我担当二年级的班主任工作,为了能把本班建成具有“团结、活泼
10、、严谨、求学”的班风,把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建立者和接班人。特制定班级工作规划: 一、学情分析 我班本学期共有33人,其中女生16人男生17人,男女比例比拟协调。从以前的班主任教师那里了解到在经过了半年的学习生活后,班上大局部学生都能做到上课仔细听讲,遵守各项纪律,也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和典范。固然也有不局部学生没有养成良好的学习习惯,学习的目标不明确,尤其是个别男同学,上课不能集中精力,纪律松散。所以本学期我将工作重点放在培育他们良好习惯的养成,争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。 二、工作目标 确立班级体的奋斗目
11、标 班集体的共同奋斗目标,是班集体的抱负和前进的方向,班集体假如没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应,形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性。 学习目标 在学生中培育竞争意识,有“你追我赶”的比学风格; 1、通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。 2、指导本班学生的课外阅读,组织和进行读书会,培育
12、他们良好的文化底蕴。 3、常常与各门学科的任课教师进展沟通,了解学情,协调工作。使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们共享集体的欢快和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。 4、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;向学生进展思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。 常规教育 1、充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯、如:见师长热忱问好,学会礼让。教给学生待人接物的根本礼仪。
13、2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体、比方:可以利用品德课对学生进展思想行为教育、,通过各种方式进一步标准学生的行为习惯。 班级纪律 1、课堂纪律 利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法、这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律、由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为、我们班的宗旨是“说到做到,言行全都。“ 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的”课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛、然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝、使
14、学生既健体又受教育,同时,随时提示学生要留意文明活动,寓教于乐、 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进展自主治理、做到高快乐兴上学,平平安安回家。 卫生 1、个人卫生:要求衣着干净,常剪指甲,饭前便后洗手。 2、班级卫生:每天两次分派值日生清扫,在班级推选出“卫生监视岗”,进展检查与监视、对于积极主清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖、同时进展爱惜环境和花草的教育、 班干部的培育 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手、这学期我仍将培育做事仔细有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。齐心协
15、力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。 加强家校联系 孩子的成长离不开教师,也离不开家长,本着这一原则,我要多和家长沟通,共同探讨对孩子的教育,对于孩子的优点和缺点,既不夸张,也不缩小,实行实事求是的态度,使孩子在校内和校外都能得到良好的进展和教育。 其他方面 班级治理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展、因此,在班级连续开展各种活动、如:文明小标兵评比,小书法家,小创造家,小作家,数学小博士等各种评比活动、在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念、另外,充
16、分利用班级板报中的德育阵地,加强治理、 三、班级主要活动内容 1、班级干部改选活动。 2、畅谈假期感想主题班会。 3、“我为老年人做件事”主题活动。 4、“国旗下的我”朗读竞赛。 5、班级书法竞赛。 6、“我是班级小仆人”的主题班会。 二年级主任工作规划 篇4 小学二年级班主任工作规划新学期伊始,我担当二年级3班的班主任。由于新接的一个低年级班级,对于学生的了程度要逐步加深,所以这学期,我想开的班主任工作有如下几个方面: 首先,培育班能学生良好的纪律,小学生好动,尤其是低年级的学生,课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的凹凸,因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律,保证能将教学任务顺当地进展
17、,在课堂上,尽是使用赞扬的语言,树立孩子较强的自信念,培育良好的班风,争取人人都能做到课堂上遵守纪律,下课后不打闹、不吵架、不打架。平常,多与其他任课教师多沟通、联系,对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进展教育,使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。 其次,加强学生学习习惯的养成教育。班主任同孩子相处的时间最长,对孩子了解的状况也比拟全面。因此,我将针对孩子的共性特点培育他们良好的学习习惯,我就留意对他加强检查次数,课堂提问以查效果。有竖孩子做作业喜爱讲话,我就尽量站在他旁边,要求他尽快完成作业,有竖孩子做完作业后不检查,我就催促他仔细检查,克制马虎这个坏毛病。总之,对于班上的每一名学生,针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中逐一将他转变成得到改良。 第三,对学生卫生习惯的教育。有了好的环境卫生,学生才能安康成长,因此,我将培育一名力量较强,责任心强的卫生委员,每周对每一名学生进展仪容仪表的检查,催促他们每周洗一次,勤剪指甲,常换衣服,做到洁净干净地来校上学,对于每天的值日工作,也要求组长仔细负责催促每一名会上生仔细做好值日,教育学生爱护好周边环境,不乱扔果皮纸屑,。 总之,养成教育是要渗透在学习中的任何时刻,我将在这学期努力抓好这几点,尽快树立良好的班风,使学生的纪律卫生学习都有肯定的提高。
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