二年级班级工作计划9篇.docx

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1、二年级班级工作计划集锦9篇 一、班级状况： 二年级（6）班现在有学生50人，其中男生30人，女生20人。少数民族2人（回族：2人）。我班学生学习积极性高，上课能做到用心听讲，平常作业能仔细完成，学习成绩好。能积极参与学校各项活动，表现突出。纪律、卫生、两操等方面评比中成绩较好，屡次受到表扬。我班正渐渐形成良好班风，学生能协作各科教师上好每一节课。我班男生人数较多，班内有个别同学由于种种缘由学习、纪律方面还需要严格治理，我正在积极想方法让他们努力提高学习成绩，发扬优点，改正缺点。 二、班级治理目标： 1、思想：爱教师 爱学校爱班级 爱同学 爱父母 树立今日我以试验小学为荣，明天试验小学以我为荣的

2、思想。 2、学习： 仔细好学 积极进取 自主探究 把握学法 举一反三 力争上游 3、纪律： 早晨：自觉读书、值日、收作业本。 上课：听讲做到“四管”，积极发言。 课间：做到“三轻”。留意轻声快步靠右行。 两操：“快、静、齐”，动作准。 4、卫生： 喜爱劳动 做好值日 保持洁净 5、活动： 积极参加 争取好成绩 三、实行的详细措施： 思想方面： 1、充分利用晨检等时间进展各种思想教育。 2、每周五召开班会，做到日评，周总结，月总评。 3、建立家校联系本，每天评比，每周总结，优秀者上班级荣耀榜，准时进展家校联系。 4、培育小干部，积极参加班级治理工作。 学习方面： 1、设立四人小组长，在家校本上，

3、每天分迟到、作业、发言，纪律，卫生几项每天记录，让家长准时了解学生状况。 2、各科作业得红花满10朵记一颗星，评比星级作业。 3、考试数学100分、语文95分以上得红花一朵。 4、红花满10 朵领一分小奖品。 5、自主学习者随时得红花。 6、课堂上积极发言，答复精彩的给一朵红花。 纪律方面： 1、四人小组评比，每天在红花本上记录。 2、每天进展小队评比，优胜小队得一颗星。 3、设立纪律委员，轮番值日，记好课堂日志，准时向教师反应意见。 、评比纪律标兵，人人建立星级档案。 劳动方面： 1、 由劳动委员负责给值日生打分，周总结，期末算总评分，评比优秀值日生。 2、 实行值日生岗位负责制。 活动方面

4、： 1、各项活动班干部负责组织，积极参加，嘉奖积极分子。 四、各月活动安排 九月： 1、做好学生报到工作，开展收旧利废活动。 2、稳定秩序，完善小干部队伍，制定班规。 3、 以“纪念抗日战斗成功60周年”为主题，办手抄小报。 4、 以“我爱新疆”为主题办好黑板报。 5、 充分利用班级宣传栏表彰优秀学生树立典范。 6、参与年级写字竞赛，评优表彰。 7、积极做好运发动选拔工作，为校运会做好预备。 十月： 1、连续进展常规训练。 2、组织好以“我爱新疆”为主题的综合实践活动。 3、组织学生参观科技示范基地。 4、进展革命传统教育，召开主题中队会。 5、请家长带学生参与秋游活动。 十一月： 1、 组织

5、其次次写字竞赛，全年级选出优秀作品张贴，向全校展现。 2、 组织古诗诵读竞赛。 3、 召班干部中期工作会议。 4、 积极参与学校的爱科学月活动。 5、 做好学校家长开放周活动。 6、 向家长展现综合实践活动成果。 十二月： 1、 组织收集成语竞赛。 2、 进展期末复习。 3、 积极参与迎新年文艺汇演。 4、 组织年级朗读竞赛，评优表彰。 一月： 1、 做好期末各项评比、总结、表彰工作。 2、 安排好学生寒假生活。 二年级班级工作规划 篇2 一、班风：互帮互助、共同进步。 二、学生现状分析： 二年共有49名学生，17名女生，32名男生。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和

6、善，奇怪心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。 三、实行的措施： 1。重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益匪浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将在晨间谈话中从不同的方面和角度对学生进展规律性的.常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。 2、加强后进生治理：面对全体学生，分类施教，加强

7、对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 3、准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：充分发挥班级干部的功能，准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员

8、之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 6、重视关心教育：要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8。重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识。 9、连续开展围棋课外兴趣小组活动：与王文教师商议，

9、标准围棋课外活动的时间、人数、活动内容等。提高学生的围棋兴趣和水平。 10、做好班级文化建立。 二年级班级工作规划 篇3 一、班级状况 x班共43人,男生28人,女生15人。班里男女生比例严峻失调，男生将近是女生的两倍，因此，班级日常治理很让人费心。班里的学生来自五湖四海，大多数孩子家庭来常的打工家庭，经济条件差，父母的文化水平不高，还有个别孩子是跟着爷爷奶奶生活，因此，家庭教育缺失严峻。 通过一年级一年的系列活动，大多数同学有较好的自我治理力量，个别班干部的班级治理力量较强。但是在教师不在时整个班级的自我治理力量欠缺（比方早读、午休时），常常会消失局部男生吵闹等现象。我在找这些男孩谈话时发觉

10、，这局部男生也知道应当遵守纪律，但是由于自控力量较差，经常会不由自主地犯些小错误，但他们都有着一颗向上、和善的心，都盼望自己所在的集体更优秀。 二、主要问题 1、在学习方面，局部学生懒散思想严峻，口头作业常常会马虎完成，遇到写日记这样的动脑作业要么就抄抄了事，要么就向家长耍赖。 2、班里有些家长也有纵容孩子的行为，孩子作业没完成，家长也不认真检查，草草签字了事。 3、教师不在时教师纪律差，局部学生自控力量差。 4、作业有拖拉现象。 三、解决策略： 所以，我打算借助“让每个学生做班级的.仆人“这个主题，连续开展岗位建立的系列活动。做到人人都有小岗位，都有适合自己的小岗位，并在岗位建立活动中找到乐

11、趣，培育学生的“仆人翁”意识，能成为建立一个民主、优秀集体的有力保证。 二年级班级工作规划 篇4 一、班级现状分析: 本班现有学生37人，男生17人，女生20人。过了新年，小朋友又长大了一岁，所以，新学期开头，全班孩子都比拟乖巧，课堂上，遵守纪律，能踊跃发言，积极表达自己与众不同的观点，课下，不在教室外追赶打闹，能抓紧时间仔细完成语数教师布置的各项作业。本学期，我校开展了阅读节读书主题活动，我班共读世界经典儿童著作绿野仙踪，我利用夕会课、班队课等时间带着孩子仔细阅读，进展故事片段赏析，孩子们也在课余时间见缝插针地细心阅读，手捧一本小书，并爱不释手，欣喜不已。在寒假里，我们孩子还共同阅读了两本优

12、秀儿童读物喷嚏大王当总统和绘本我们都是你的最爱，并撰写了读后感，写得很有质量，很有自己的思索。开学后，孩子们在班级里进展了读后感的沟通。我觉得，本学期，孩子们渐渐长大了，各方面的行为习惯都有进步，而且，变得更爱读书、更爱思索、更爱学习了。今后，我还准备把其他优秀的儿童书籍介绍给孩子们，朗读给他们听，进展扎实有效、生动活泼的阅读赏析，让孩子们在阅读、学习中懂得如何做事、如何做人。但是，孩子们的学习习惯和行为习惯会消失反弹的”状况，这也需教师不断改良班级治理方式和育人方式。 二、行动口号: 争当西新幸福小公民，我们是闪耀的小星。 三、总体目标： 1、以德育为重，通过开展丰富多彩的班队活动，培育学生

13、各方面的力量。 2、结合学校开展的“读书节”、“科技节”、“艺术节”等活动，重视对学生创新力量的培育，让学生陶冶情操，提高学生的身体素养，增加学生的体质，努力成长为全面进展的，适合社会需要的人才。 3、开展各种学习竞赛，提高学生的学习兴趣，培育学生良好的学习习惯和探究、合作的精神，为学生的终身学习打下坚实的根底。 4、加强班干部队伍建立，培育班干部的工作力量，培育良好的班风、学风，积极争创学校文明班级。 四、详细工作内容及措施： 1、结合我班实际的特点，积极开展 “闪耀的小星” 评比活动，促使学生养成良好的习惯。 2、积极开展读书，讲故事活动。课内进展有效阅读，课外进展阅读量的增加，开展读书活

14、动“我读书，我欢乐”，营造书香班级。 3、对学生加强纪律教育，发动全体学生相互监视，并且标准班级的制度。 4、重视后进生治理工作，关怀他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步。 5、积极取得任课教师的协作，准时了解学生状况，准时处理班级各项事务。 二年级班级工作规划 篇5 学生状况分析: 经过高一一学年的地理学习，高二文科班学生初步了解了高中地理的根本学习内容，对高中地理学问已经有了肯定的了解，把握了高中地理的根底学问，初步把握了一些学习地理的根本方法，具备了肯定的识图、读图力量和分析地理现象、地理事物的力量，具有简洁的地理思维力量这为现阶段的地理学习与复习打

15、下了肯定的根底。但文科班学生的水平参差不齐，在学习地理的过程中仍明显的存在着很多问题，特殊是学生的地理根底学问的把握还很不扎实，缺乏必要的训记和解决问题的力量与技巧了。 教材分析： 高二第一学期，我们要在有限的时间内完成包括初中中国地理、高中地理必修教学内容的学习与复习，学习任务重。初中地理以区域地理为主，着重讲空间分布和区域差异。而必修三以系统地理为主，着重叙述地理环境的根本理论和规律。本学期所讲内容包括初中中国地理，高中选修教材第一册全部内容。 教学任务及总要求： 1、学习高中地理选修教材把握人口与环境，城市地域构造与规划、文化与文化景观、旅游活动和世界政治经济地理格局，使学生拓宽人文地理

16、根底学问。 2、复习初中区域地理学问中国地理总论，重点使学生熟悉我国的地理位置，疆域与行政区划，地形、气候、河湖以及中国的自然资源等学问。 二年级班级工作规划 篇6 班级状况 二年级四班，46人，男生24人，女生22人。通过三个学期学习习惯的养成，大多学生都在各自的根底上有了很大的进步，课堂教学的组织也轻松不少。其中，学困生杨卓锦（女）在学习上进步明显课文背诵已能根本完成；每天的国学背诵也背得很娴熟；平日的听写也能把握70%。还有刘鹏宇、刘彦铭在学习上也有很大进步。但冯奕铭和赵鑫洋留意力依旧不能集中，课上小动作还许多，听课效率照旧较低。此外，秦豪睿因平日家长疏于治理，也几乎不读书，所以，语文成

17、绩大幅度退步。 班级治理 本学期采纳的依旧是小组制，只是由于许多孩子坐姿不正确，于是规划把座位照旧变为秧田式，即：6人一小组。分两排3人一排，中间的同学为小组长（一人为语文组长，一人为数学组长），需要小组争论时，前面的同学只需扭回去即可。为了小组制更完善，也为了全面提高每个学生的自我治理力量，班级治理规划从以下几方面入手： 一、精选小组长 三个学期里，班里46名学生共有40人都担当过不同时间的”小组长，没担当过的学生属于连自己也管不住的。本学期，由于座位横平竖直，所以，我根本按个子凹凸来安排。在充分了解学生的根底上精选小组长。法规照旧是上学期定下的：只要班干部或组员连续3次反映组长不守纪律、不

18、称职，就在同组内选其他同学来担当。 二、制定竞赛表格，绽开个人、小组之间的竞争 上个学期我分别从纪律、劳动、阅读、作业、发言五方面绘制成表格，然后按月进展评比。一个学期的实践发觉，评价内容太笼统，不能很好地表现出每个学生究竟在哪方面存在问题，所以，本学期得将评价内容细化，规划从两操、值日、红领巾的佩戴、迟到、日记、阅读、作业、纪律等八项内容进展评价。评价表中依旧有个人的，也有小组的，照旧将每一方面都安排到人，每天进展登记。同时，鼓励每一个孩子都努力向前。 三、进一步培育班干部 上学期选用刘康予、徐若铭两人当班长，班级纪律明显好转。本学期规划在他们俩的根底上再培育一名女生参加到班长的行列里来。

19、四、利用每一节周会课进展德育、安全教育 要在每节周会课前依据学校规划或班级近期所存在的问题设计好班会内容，将每节班会课落到实处。 五、每月定时总结，评比，表扬优胜 六、成立图书角 要求学生每人捐一本课外书，相互阅读，共同进步。由于，上个学期图书治理员的问题，有许多学生的书都丢了。所以，本学期规划给捐出的图书贴上序号，再将借书规章细化，尽可能杜绝丢书现象的发生。 此外，还有一些细节问题：比方，放学时，不等教师说放学就乱作一片；为了便于队伍治理将队伍按小组来站总之，要将上学期存在的一些问题在本学期解决。 教育教学 1、备课要充分。 二年级依旧是以字词为主，所以，字词教学仍旧是重点。教学时，要有意识

20、地将汉字进展归类，以便学生更好地把握。写字教学时，也要依据汉字的构造进展教学。比方：左右构造的字，要分为左瘦右肥、左右一样大、左中右三局部三种状况。根据完全一样的构成特点来教学有助于学生把字写得更好。 2、积极进展总结、反思。 本学期学校由每周一篇教学反思改为每课一篇，同时要写出自己的收获与缺乏，特殊强调要针对缺乏提出改良意见。对此，我就得上好每节课，对每节课都要仔细反思，力争在上课、反思、改良、再实践的教学中提升自己的教学力量。 3、做好“爸妈听我讲故事”活动。 本学期要开展“爸妈听我讲故事”活动，我要将这一活动扎实推动，和每个家长积极沟通，切实让这一活动成为推动孩子们亲近书籍、喜爱书籍的强

21、大助力。 4、每日写话活动。 这一活动孩子们特别喜爱。由于没有要求，没有任务，只要写就行。本学期要连续坚持写下去。把写得好的作品当堂读给全班学生听，或投稿、发表，以鼓励他们的写话兴趣。 5、课外阅读要持之以恒。 为了对学生的阅读状况更好的了解，本学期，由每天一张读书条变为读书卡。读书卡我会特地设计，大小为A4纸，正面设计为每天读书记录状况，分为时间、书名、页码、读书时间、家长签字六方面。反面有三方面“最喜爱的词语”“最喜爱的内容”“我明白了”读完一本书就将读书卡记录下来然后上交，这样便于统计和比拟。 6、加强各方面学习。 为了提高自身素养，我必需挤时间多读书，多听课，多向老教师请教，并擅长汲取

22、年轻教师的好做法，做到博取众人之长提升自己。 总之，要钻进学生中去，沉到课本里去，认仔细真教学。 进度安排（略） 二年级班级工作规划 篇7 一、指导思想： 以学校工作规划和德育工作规划为指导，仔细贯彻落实小学生守则、小学生日常行为标准，以行为习惯养成教育为重点，结合二年级学生共性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。努力提高教育质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。积极参与学校和德育处组织的各项活动，制造温馨之家，成为一个有特色的班级。 二、班级根本状况： 本班共有学生55人，其中男生23人，女生32人。由于二年级学生年龄小，他们是一群得意而

23、又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比拟欠缺，因此我们将力争让孩子们更加适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。 三、班级奋斗目标： （一）在行为习惯方面，进展良好的养成教育。 （二）培育学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。 （三）以学校和班集体规划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为根底，培育学生的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为标准，弘扬正气，进一步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。这是二年级的奋斗目标。 四、班级治理措施： 班

24、主任在日常生活中要能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我打算从以下几点入手： （一）学习方面 1、上课能积极发言的同学赐予红花嘉奖。 2、上课仔细听讲，会学习的同学赐予大拇指嘉奖。 3、作业写得洁净又干净的同学赐予红花嘉奖。 （二）纪律方面 1、课间作好课前预备，由班干部进展治理，教师帮助治理。 2、课间做到三轻，排队做得快、静、齐，两操仔细的同学可以得到小红花。 3、培育学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。 （三）劳动方面 1、做值日仔

25、细的同学可得卫生小红旗。 2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。 （四）卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时进展爱惜环境和花草的教育。 （五）安全教育方面 “安全时刻记心中”，时刻提示学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追赶，公路行走看车辆，生疏人不搭话，安全回家。 五

26、、班干部的培育方面 一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极协作着班主任的工作。因此，在开学初，我预备积极采纳鼓励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意观看他们的动态，观看他们的适应力量及组织力量，选择优秀的，有上进心的，关怀集体的学生作为班干部培育对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并培育他们喜爱集体、关怀他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们协作教师进展差生转换。班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培

27、育有共性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 六、加强与家长的合作 1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特别状况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。 2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对30位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。 七、其他方面 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比、数学小博士和爱书人等各 二年级班级工作规划 篇8

28、 一、指导思想 ： 以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。 二、班级口号： 一天比一天有进步。 三、学生现状分析： 我班本学期共有学生32人，他们活泼得意，奇怪心强，求知欲强。大局部孩子们的学习比拟让人放心，但是还有个别孩子比拟淘气，上学期我把比拟淘气的几个孩子安排在了第一排位置，效果比拟显著，这学期我会连续观看，同时也会和孩子的家进步行追踪联系。上学期还有一位小朋友做事特别拖拉，这学期我会连续紧抓。此外，我们班小朋友参加活动的积极性有待提高，家长的积极性也有待调动。 四、工作目标 1、连续对学生进展文明行为习惯养成教育，如路队纪

29、律，就餐文明，文明用语等。 2、端正学习态度，调动孩子的学习积极性。对个别后进生进展单独辅导，和家长们取得长期沟通。 3、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 连续利用晨会课时间开展故事共享，图书推举和才艺展现活动，让孩子积存丰富的舞台阅历。 五、重点工作 1、班级常规 建立“两本” 家庭作业上交记载本：语文，数学，英语三门课分别有三科课代表分开记载。争取杜绝家庭作业上交不齐和拖沓问题。 迟到，红领巾佩戴，校服穿戴记载本：由每天的班级红领巾监视员负责记载。 2.狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。 3、健全班级治理制度，发挥“班级月明星”“班级之星”的带头作用。充分发挥“班级荣誉榜

30、”的调动作用。 4、家校结合，分类施教： (1)常常主动找学生谈话，点出缺乏，提出盼望，明确进展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。 (2)对于学习后进生，每节课都要有针对性的提问，作业中有错要单独进展辅导，与家长联系，共同帮忙提高学习兴趣。上学期对于班级的后进生我虽然与家进步行了沟通，但是次数不是许多，这学期会与家进步行屡次长期沟通。 (3)对于不遵守纪律的后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在教师和家长共同催促下改良。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比方当小组长。 (4)对于优秀的孩子，上学期我很少和他们的家长联系，本学期也会增加与

31、平常表现优异的小朋友的家长们的联系，争取做到面对全体。 二年级班级工作规划 篇9 本学期理科有高中政史地及信息通用的会考，对学生来说是尤为重要的一年，作为班主任要帮忙学生度过这关键的半年，作为数学教师，要进展更加有效的教学工作，提高学生的数学成绩。以下是本学期的教学规划： 一、 学情分析 任教的两个班级，学生的数学学习状况较为一般，学生自觉性差，自我掌握力量弱，因此在教学中需时时提示学生，培育其自觉性。同时，学生对自己学习数学的信念缺乏，学习积极性和主动性不够，而所学的数学根底学问薄弱，根本概念模糊不清，根本方法把握得不够扎实，缺乏对根底的理解和讨论，没有留意对所学学问和方法准时的复习与稳固，

32、学问积存量不多，而遗忘的速度太快;敏捷运用学问分析问题、解决问题的力量差，只会仿照解决一 些简洁问题，不能举一反三，题目略微有点变化就束手无策，导致成绩始终提高不上来。 二、教学目标 针对以上问题的消失，在本学期拟订以下目标和措施。其详细目标如下： 1.获得必要的数学根底学问和根本技能，理解根本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发觉和制造的历程。 2.提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等根本力量。 3.提高数学的提出、分析和解决问题(包括简洁的实际

33、问题)的力量，数学表达和沟通的力量，进展独立猎取数学学问的力量。 4.进展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进展思索和作出推断。 5.提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信念，形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。 三、教学措施： 1.抓好课堂教学，提高教学效益。课堂教学是教学的主要环节，因此，抓好课堂教学是教学之根本，是提高数学成绩的主要途径。 扎实落实集体备课，通过集体争论，抓住教学内容的实质，形成较好的教学方案，拟好典型例题、练习题。 加大课堂教改力度，培育学生的自主学习力量。最有效的学习是自主学习，因此，课堂教学要大力培育学生自主探究的精神。同时要养成学生良好的学习习

34、惯，不断提高学生的数学素养，从而提高数学素养，并大面积提高数学成绩。 2.加强课外辅导，提高竞争力量。课外辅导是课堂的有力补充，是提高数学成绩的有力手段。 加强学习方法的.指导，全方面提高他们的数学力量，特殊是自主力量，并通过强化训练，不断提高解题力量，使他们的数学成绩更上一层楼。 加强对边缘生的辅导。边缘生是一个班级教学成败的关键，因此，我将下大力气辅导边缘生，通过个别或集体的方法，并定时单独测试，面批面改，从而使他们的数学成绩有质的飞跃。 3.做好单元考试、阶段性考试的分析。 学生只有通过不断的练习才能提高成绩，单元考试、阶段性考试是最好的练习，每次都要做好分析，并指导学生纠错。在分析过程中要遵循自主的思维习惯，使学生真正理解。 盼望本学期通过自己的努力，能够帮忙学生提高数学兴趣和数学成绩。