中秋节活动内容方案设计(7篇).docx
《中秋节活动内容方案设计(7篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中秋节活动内容方案设计(7篇).docx(18页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 中秋节活动内容方案设计(7篇) 一、活动目标 1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节,简洁了解中秋节的来历,知道中秋节又叫团聚节。 2、了解中秋节人们的活动,通过幼儿品尝月饼、和家长一起制作灯笼、学习和观赏歌曲、手工制作,绘现等形式,体验过节的欢乐,感受中国传统的文化习俗。 二、活动预备 _ 三、活动形式 班级集体活动、幼儿园集体活动 四、活动内容 (一)环境创设 1、各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所,其中有月亮的变化、灯笼等。 2、各班悬挂灯笼、水果图案营造喧闹的节日气氛。 3、幼儿在节日前观看月亮,绘制月亮的变化图。(各班事先发起记录表) (二)艺术 1、绘画:中班供应图片或实物水果,供
2、幼儿画水果。小、托班涂色练习:好吃的水果 2、泥工:供幼儿制作月饼。 3、制作灯笼:用空瓶、彩带、色纸、粘贴素材等做灯笼。 4、唱有关月亮的歌曲。小白船、爷爷为我打月饼等 (三)语言 1、故事:月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班,小小班视状况定) 2、儿歌中国的点心真不少 过节啦,吃点心,吃点心,吃些啥?清明节,吃青团,中秋节,吃月饼,重阳节,吃块糕,端午节,吃粽子,元宵节,吃汤圆中国的节日多,中国的点心真不少! 3、小班:古诗静夜思 中班:吟唱枫桥夜泊泊船瓜洲(有关中秋节诗词自选一到二首,附后) (四)社会 1、中秋节是什么时候成为固定节日?(唐朝初年)中秋节有什么风俗习惯? 2、中国的
3、三大传统节日?(元宵节、端午节、中秋节) 3、了解有关月亮的传奇、神话故事的名称。 嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫很多故事流传至今,月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花树 (五)科学 了解太阳系中九大行星的名称:即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。 (六)猜灯迷游园活动 各班按分工悬挂灯笼并贴上迷面。 中秋节活动内容方案设计精选篇2 一、活动目的: 为了感谢长期付出辛勤汗水的全体员工,在年底元旦到来之际,为了表达公司对女员工的特殊关爱。同时提高公司员工福利,拓宽大家的业余文化生活,提高员工队伍的分散力。为投入在紧急繁忙生产、经营工作中的广阔职工
4、创设一个休闲放松的时机,让广阔职工感受到公司的暖和,感受到公司领导的贴心关心,特拟定本活动方案。 二、活动时间:活动建议时间在: 2022年12月30日15:0017:00 三、活动形式: 松鼠国际健身有氧瑜伽体验 四、活动地点: 高开区松鼠国际健身中心 五、活动内容: 略 六、活动费用预算: (一)松鼠国际健身中心(高开区店)教练及场地费3000元 (二)礼品购置费用(15-20元/人)20元/人x100人=2=00元 (三)合计:5000元 中秋节活动内容方案设计精选篇3 一、实施背景 通过本次活动筹划让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解节日的
5、渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝愿、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭,每个人都是班级大家庭的成员,应当相互关怀,相互爱惜;增加学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生真正了解节日,了解中国传统文化,帮忙青少年增加科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来欢乐与幸福。 二、活动时间 中秋节前两天 三、活动目的 1.初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 2.通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生喜爱家乡、喜爱祖国的情感,体会家庭欢快、生活甜蜜的幸福。 3.通过对节日的了解使学生感
6、受中华民族文化的特点。 4.培育学生搜集,整理,比拟,分析和运用资料的力量以及语言概括和表达力量。 四、活动预备 将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。 五、中秋节活动方案 (一)第一阶段:活动预备 1.搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传奇故事等等。 2.调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。 (二)其次阶段:以班会形式进入活动 1.情境导入 2.进入活动主题,沟通感悟 第一主题:话说中秋 (1)中秋节的由来 (2)中秋节的传奇与民间故事 (3)中秋诗词佳句知多少 其次主题:中秋实践活动 (1)设计别致、精致的月饼图案 (2)举办月饼宴
7、 3.争论中秋节活动方案 (1)中秋节就要到了,你们有什么想法吗?谈谈今年准备怎么过中秋节。 (2)同学们之间沟通。 4.小结 同学们了解了那么多关于中秋节的学问,又为过今年的中秋节出了那么多好办法,虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆!人常在!教师感到好快乐!看来,我们班是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整! (三)第三阶段:拓展,延长 中秋节是庆祝丰收的节日,是团聚的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团聚、生活甜美的美妙愿望。通过今日的活动,我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯,观赏吟诵了月亮的
8、诗词。今后我们还要进一步讨论,在以后的讨论中,你想讨论些什么? 1.中秋的风俗习惯。 2.中秋的传奇和故事。 3.月亮的传奇与故事。 4.关于月球的小学问。 5.关于中秋的诗词。 6.关于中秋的食品。 六、反思与拓展 通过师生争论沟通、学生作品的展现与评比,指导学生总结讨论成果,最终进行主题展现活动筹划,让学生在活动中充分展现自己的讨论成果与价值,同时,教师适当引导与鼓舞学生进展其他讨论活动的兴趣。 期盼每个学生的参加,信任我们的明天会更美妙。 中秋节活动内容方案设计精选篇4 一、活动指导思想 中秋节,又称团聚节、八月节。时在夏历八月十五日,正值三秋之半,故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四
9、大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制;两汉时已具雏形,时在立秋日;魏、晋、唐、宋以来,渐渐演化成赏月的风俗。“中秋”一词,最早见于周礼一书,而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收获季节,庆丰收、贺团聚,“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团聚,月亮升起时,献月饼、瓜果以祭月,古风连续至今。 我们开展此次班会,培育学生的传统观念,从中国传统佳节中秋中体会中国结福禄寿喜财安康源远流长的华夏文化情结,增加民族自信念、自尊心和骄傲感。 二、活动目的 1、通过活动,使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解,培育学生
10、的传统观念和意识,重视友情、亲情,理解“团聚团聚”在民族文化中的特别意义,从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。 2、通过活动,使学生了解传统佳节中秋文化,关于月亮传奇、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等,从中深刻体会中秋节的意蕴,感受中华民族传统文化的悠久历史,让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美妙生活的共同信念,培育中华民族精神和传统美德。 三、活动安排 1、活动主题:月到中秋格外圆。 2、活动对象:全班学生。 3、活动时间:班会课。 4、活动形式:观看资料片、学问竞赛、歌曲竞猜。 5、活动预备: (1)选择两名主持人主持活动并留意记分和计时。 (2)收集相关的中秋灯谜和歌曲。 (3)全班分成
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中秋节 活动 内容 方案设计
限制150内