中职教师个人工作总结(15篇).docx
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1、 中职教师个人工作总结(通用15篇)中职教师个人工作总结 篇1 时间飞逝,转瞬间一个学期的教学工作已经完毕。算算自己也已经从事教师工作整整一学期了,在这短暂的时间里,我也从一个刚刚走出校门的大学生变成了一个有着一点教学阅历的教师了。取得了一些成绩、积存了一些教学阅历、更重要的是有了自己的人生追求!“教书育人、投身学术、淡薄名利”是我对自己的要求!将自己的爱好能和工作结合起来的人是幸福的人,而我就属于这一类人!今后我将连续努力,提高自己的学术水准了和教学水平,不断最求自己人生价值的化,实现教书育人和学术科研的人生抱负。更好的做到教书育人、为社会、为国家、为人民培育优秀大学生的人生抱负。现将本学期
2、的教学工作总结如下: 一、仔细学习,提高思想熟悉,树立新的理念 1、坚持每周的业务学习,在课余时间自己主动学习,学习讨论学科方面的教学问题及该领域的新技术,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富学问,提高力量,将自己所学的学问很好的传授给学生。 2、通过学习和实践使自己逐步领悟到“一切为了学生的进展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐公平的新型师生关系,使敬重学生人格,敬重学生观点,成认学生共性差异,积极制造和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿。 二、教学工作 (一)发挥教师为主导的作用 1、备课
3、深入细致。平常仔细讨论教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,精确把握难重点。在制定教学目的时,特别留意学生的实际状况。完善校本教案,并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对二年级级学生特点,以开心式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注意讲练结合。在教学中留意抓住重点,突破难点。并给学生多些实际社会问题。 3、坚持参与校内外教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵阅历,提高自己的教学水平。屡次听公开课,进一步明确了今后讲课的方向和以后该专业课该怎么教和怎么讲。 4、仔细准时批改作业,留意听取学生的意见,准时了解学生的学习状况,并有目的的对学生进展辅导。 5、坚
4、持听课,留意学习教研组里教师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。本学年仔细听有阅历教师的授课,对自己的教学促进很大。 6、注意教育理论的学习,并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用,。写教学反思,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处,因此我努力借鉴老教师的阅历,并向他们请教有关教学的问题,弥补自己的缺乏。 (二)调动学生的积极性 有意识地以学生为主体,教师为主导,通过课前预习、课后提问等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听中培育了理解记忆思维方式。 总结这学期的教学状况,我认为自身有以
5、下几点值得留意: 1、努力提高自己,扩大自己的学问面。了解学生的心理,想学生之所想,及学生之所急。转变自己的观念,仔细领悟变化,好在课堂上给学生讲明白变化。另外,在上好课的同时我还尽自己的可能在业余时间不遗余力的扩大自己的学问面,通过看读书、看报、互联网、电视等来扩大自己的学问面。通过这个学期的学习,我更提高自己的专业学问就可以在上课的时候的心应收,沉着面对和解决学生提出的问题。这学期本人主要在扩大学问方面提高自己。 2、在学生学习方面多为学生供应便利。严格要求学生,在学生的自主学习方面、尽量做到自己所能做到的;实行各种方式给学生制造良好的学习条件。积极补充新的学习资料,结合时代的进展引进新的
6、学习资料,在互联网上找一些对学习有用的东西给学生学习。 3、注意沟通,以利于学生的轻松学习。通过和电子邮件积极与学生沟通,了解学生的学习中遇到的困难,尽自己力量供应帮忙。 三、自我评价 对自己的这一个学期的工作要做一个评价是一件不简洁的事情,在这里我只想对自己这学期的工作给一个简洁的评价;“用寻常心面对生活、用上进心面对工作、用恒心面对事业”这是我对自己的要求。我肯定要以身边的前辈为典范,提高自己的教学水平和学术讨论水平,使自己早日成为一名优秀的中职教师! 总之,一学期以来,在各方面的工作都取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些缺乏,如:行为习惯还不够标准等,在今后的工作中,我
7、肯定要发扬优点,改正缺乏,扬长避短,争取更大的成绩。 中职教师个人工作总结 篇2 一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培育学生主动进展”为中心的教学思想,重视学生的共性进展,重视激发学生的制造力量,培育学生德、智、体、美、劳全面进展。 刚入学的新生对职业学校布满了奇怪和浪漫的梦想,好像已经摆脱了最苦痛的学习生活,从今不再受考试的熬煎的升学的艰熬。但对新的生活环境及学习、生活方式不适应。积极要求进步,渴望成材,但对所学专业知之甚少,思想不稳定。 因此,本学期的新生入轨教育显得非常重要。这学期的教育主题是学旅游,爱旅游,立志
8、献身旅游事业,争做合格中专生。培育目标是培育自理力量、自控力量和集体主义精神。将现这学期个人工作总结如下: 1、培育学生的自理力量。 职业学校的学生在入学前大多缺少独立生活的经受。特殊是我班有几位学生是家长特意把他一个人安排在海南读书的,他们第一次离家那么远,经常为独立生活而感到苦恼。因此,学生的自理力量就成为学生能否适应新环境的关键因素,这就需要班主任赐予心理上的引导和技能上的指导。 入学教育和军训两个周,我常常深入宿舍,不厌其烦地给学生传授根本的生活技能,养成良好的生活习惯和卫生习惯,逐步适应新环境。培育自理力量不仅仅是使学生能独立地生活,更重要的是使学生生活得安康、文明、有序,适应集体生
9、活,正确处理人际关系,求得真正意义上的独立和自主。于是,我把生活技能、文明礼貌和校纪校规相结合起来,使学生提高思想境地到道德修养。 2、培育学生的自律力量。 班主任对班级的有序治理,要以学生肯定的自律力量作保证。一年级新生对职业教育的一切都是新奇的,前几个周总是规法规矩,但是时间久了就有空子可钻。假如学生缺乏自觉性和自办法识,班主任即使再勤快也是徒劳的。 首先,班主任就要教育他们懂得遵守行为标准即使是社会的要求,也是符合自己的利益的,让他们从职业人的角度去理解领悟各种校纪校规,明白自觉遵守行为标准不仅有利于集体,有利于在社会生活中与大家协调相处,也是个人社会生活的需要。 其次,要充分调动学生的
10、主体意识,让人人都有事做,都觉得自己在班里都是很重要的,班里设置了班干部、科代表、小组长、着装仪表监视员、各个卫生区的检查员、教室财产治理员等,实行层层治理、层层监视的治理制度,并且进展阶段性的自我工作小结,从而引导学生自我教育、自我完善的内心需要上来。 3、培育学生的专业情感 正确熟悉专业是学好专业的前提,培育良好的职业情感是提高综合素养的根底。引导学生熟悉专业,喜爱专业是班主任的重要工作内容。 通过调动学生广泛收集海南旅游的相关资料报道,帮忙他们从大的环境去熟悉专业,对将来的职业布满信念,激发他们学习专业的热忱。 另外利用一些知名导游的胜利经受以及优秀毕业生的先进事迹,让学生从这些活生生的
11、例子中认清自己的位置,鼓舞他们奋勉向上,在自己的职业生涯中有所作为。 中职教师个人工作总结 篇3 一、思想方面 20xx年,是我校的师德师风建立年,本人担当13幼师1班班主任工作,在学校各级领导的带动影响下,本照“教育就是效劳”的思想,廉洁自律,与时俱进,积极参与各类政治学习,端正思想,认清形势,时时到处维护学校形象,听从大局,团结协作,严格遵守各项规章制度,切实贯彻党的教育方针,仔细落实新课改精神,不计个人得失,以高质量高标准对待自己的工作,遵照“不为失误找借口,只为胜利找方法”的原则,转变观念,兢兢业业,为人师表,为学生供应全方位,高水准的效劳,以高度的责任感尽到自己的岗位职责,培育适合经
12、济社会进展的高素养人才。 二、业务方面 本人能够严格遵守学校的“备、讲、批、辅、考”制度,做到心中有制度,手中有行动。在备课方面,做到没一节课都“有备而来”用“预设打造精彩课堂”。本人能够深入钻研研教材,对教材的构造、重点与难点,把握学问的规律,烂熟于心,设想他们在学习新学问时,可能会消失哪些困难,做好相应的预防措施。在学习借鉴名师教案的根底上,设计出富有自身特色的教学全程。 上课时,本人能够依据学生的实际状况敏捷变通,不拘形式地开展多种多样的教学活动,重视积淀和熏陶,针对中职学生的特点,凸显是用性。通过排演课本剧,开展辩论赛或者创设生活中可能遇到的种种情景,使她们在“玩中学,学中玩”,逐步提
13、高她们的理论素养,为她们三年以后走上工作岗位,成为一名合格的幼儿教师奠定根底。在课堂上,本人能够恰当地运用现代教学媒体,为学生展现图片资料,链接相关影视片断以降低理解的难度。上个学期,学生始终对古诗词,文言文不感兴趣。这一学期,我让她们观看了20x新年新诗会的局部内容,使她们评品,提出自己的设想和建议,从而感受高雅艺术的魅力,承受经典文化的熏陶。此后又在自己的班级开展朗读会,使生通过诵读的过程中去理解,体会,感悟经典文学的不朽生命。课后,我能准时回忆自己的教学过程,再现其中的某个环节,总结成败得失,写出案例和教学反思,以促进自己的专业成长。 课下布置作业,我能遵循“精讲精练”的原则,准时批改,
14、准时反应,准时总结,用评语与学生沟通。 三、学习方面 交给学生一滴水,教师须有一江水,本人能够不断学习,坚持到图书室、阅览室借阅,阅读教育名著、期刊杂志,摘抄学习卡片,撰写教学札记、心得体会,也利能用网络视频坚持听课,并向本教研组教师虚心请教,积极沟通,参加研讨。上课之余,本人能主动参与现代教育技术的培训学习,同时按要求往上传资料。在教学根本功的练习方面,本人也毫不模糊,坚持钢笔字,粉笔字练习,力求日渐进步。 四、其它方面 1、积极参与教育科研活动,参与连云港市教科所组织的职业教育论文评审活动。 2、踊跃参加学校的文体活动,如“元旦”节跳绳竞赛,唱歌竞赛。 3、严格按要求完成学校的临时性工作。
15、 五、存在问题和改良措施 1、专业学问不够广泛,渊博,在课堂中不能做到左右逢源,挥洒自如。 2、教育理论与实践相脱节,在教学中仍旧存在机械分析和被动灌输的现象,课堂模式化,缺少吸引力,没有使学生的自主学习落到实处,没有使她们把一些方法和技巧内化为自己的力量。 3、心态急躁,学习一些东西,总是浮于外表,没有真正内化汲取,转变为自身的教育技能。4、深入学生不够,对学生要求不够严格,使局部学生存在幸运心理,在背书,交作业的时候钻空子。 下一学期我将沉下心来,刻苦学习,拓宽自己的学问面,在课堂上厚积薄发,深入浅出,化繁为简,使自己的课堂能够充分吸引学生,注意课堂实效,削减形式主义的东西。 中职教师个人
16、工作总结 篇4 一、学校制度执行状况 平常积极参与全校教职工会议,仔细学习学校下达的文件,关怀国内外大事,注意政治理论的学习。协作本组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式和例会,并且仔细做好笔记,从不缺勤。工作上听从安排,人际关系融洽。业余不从事有偿家教及其次职业。 二、教育教学状况 1、潜心钻研,仔细备课。 在备课中,我仔细讨论教材,力求精确把握难重点,难点。并注意参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点,强调重点。教案编写仔细,并不断归纳总结提高教学水平。 2、以生为本,微笑上课。上课时注意学生主动性的发挥,发散学生的思维,注意综合力量的培育,有意识的培育学生的
17、思维的严谨性及规律性,在教学中提高学生的思维素养。微笑行动,也是我对自己的教学的新的要求,学生喜爱教师的笑脸,这样能给学生自信. 3、虚心学习,坚持听课.留意学习组里教师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。同时,积极参与校外听课活动,并仔细总结阅历,取长补短.经过听课,评课,本学年对自己的教学促进很大,我也在努力提高自己的业务水平。 三、自身的学习状况 1.为了提高自身的专业水平,我不断给自己“充电”。汲取新的学问坚持学习有关英语方面的学问,阅读英语沙龙、21世纪报等英语报刊杂志,学到许多新词汇和新学问,并且获得不少新信息。 2.为了提高自身的业务水平和教学水平,积极参与学校的校本培训,并
18、且仔细做笔记,写体会。有时向老教师学习好的教学方法和好的教学阅历。每天和同段的教师一起争论和学习教学思路。从而提高自己的上课水平。 四、科研状况 积极学习教育名著,并做笔记。本学年,我撰写的论文浅谈职高班主任与问题学生谈心艺术荣获新北区二等奖,教育案例一封E-mail引发的思索获得好评。 针对中专班级学生英语根底的普遍差的状况,我跟学生一起,查找缘由,虽然步履蹒跚,我也乐在其中。为此,我制定了详细的规划和目标。对这局部同学进展有规划的辅导。英语是语言,学问零碎,因此,除了留意课堂效果之外,我还不厌其烦地让学生读,给学生讲。为此,在上课完毕时,我坚持利用课余时间了解状况,苦口婆心地讲道理,发觉问
19、题准时订正。在日常工作中,我还积存了一些教学案例,并针对英语学问的特点,做点滴积存。 中职教师个人工作总结 篇5 学期的期末意味着中职学生们一个学期的技术学习到了“验收”的阶段,作为一名中职的教师,本人假如未能看到每一个学生的技术过关、过硬,那本人肯定会认为自己的教学工作做得不到位了!好在期末教学工作已经完善完毕了,纪念学生们技术过关的同时,也记录下本人这一学期的教学工作总结。 一、一个都不能少 这一点或许跟是不是中职教师没有什么关系,但跟教师个人的工作态度有莫大的关系。与其说本人是一个极度负责的教师,不如说本人对于学生们懂不懂我的教学、有没有全部都承受我的教学、距离完全搞懂我的教学等等这些有
20、着莫大的“掌握欲”和奇怪心。在中职工作的这几年里,本人仍旧没方法丢下任何一个学生,再不爱学习的学生,我都会想尽方法去教,直到实现“一个都不能少”。 二、创新教学方式 在本学期的教学工作中,本人为了让全部学生都能够更快更好的汲取本人所教授的技术学问,本人积极创新教学方式,把现在先进的教学设备以及教学方式都引进到技术教学工作中来,让每一个学生都更快更好地承受了本学期的教学,完成了这学期的学习任务,把握了重要的技术阅历。这对于将来的教学工作也有极大的启发作用,本人以后的教学都会从今动身努力,让教学更上层楼,让学生学得更好玩味。 三、手把手教学生 不只是本学期,根本上每一学期的技术教学工作中,本人都倾
21、向于手把手教学生,这从肯定程度上打算了本人的课程或者课时是要比其他教师要紧急的,究竟学生有这么多,课堂时间又只有这么少,唯一能够提高教学进度的,也就是启迪学生思维,让学生们在上手操作之前就能够有自己的想法,到本人手把手教的时候,一点就通,从而削减教学必要的时间。本学期有很多学生由于适应了本人的教学方式,变得聪慧了很多,本人便让这些已学会的学生去教还不会的学生,一个一个过关。 四、鼓舞多多实践 和平常学期一样,本人在课堂教学上以及课下都会鼓舞学生们多多实践,究竟我们是中职学校,要成为的也是技术型人才和高素养的劳动者,多多实践就可以在工作之前把握好所学的学问,多多实践也就意味着在真正工作之时,不会
22、被现实战胜。 中职教师个人工作总结 篇6 又到了年底,我任职已经有些年头了,下面我就如何开展中职学校班主任工作,谈谈自己这学期来工作的体会,并总结汇报如下: 一、亲近学生,讨论学生;呈现自我,树立威望。 “谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。”班主任要擅长接近孩子,爱护和关怀学生,和他们进展亲切的思想沟通,让他们真正感受到教师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基矗讨论学生是教育取得胜利的必要条件,最好的途径是通过活动观看。了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待订正的弱点;二要讨论学生的共性特征(包括力量、气质、性格、爱好等),
23、了解个人的生活环境,把握哪些是积极分子,哪些是特殊需要留意的学生等等。 在亲近与讨论学生的过程中,我们班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信任的教师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。 那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。 二、干部队伍的组建和培育。 一个班的集风光貌如何,很大程度上是由班干部打算的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍,班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 中选的干部应具有较强的号召力和自我治理力量。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存
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