中考物理电流和电路知识点归纳.docx

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1、中考物理电流和电路学问点归纳一、电荷1、带了电荷：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。2、使物体带电的方法：接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。感应带电：由于带电体的作用，使带电体四周的物体带电。3、两种电荷：正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。实质：物质中的原子失去了电子负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。实质：物质中的原子得到了多余的电子4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔作用：检验物体是否带电。原理：同

2、种电荷相互排斥的原理。6、电荷量：定义：电荷的多少叫电量。单位：库仑C元电荷 e7、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象扩展：假设物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用局部电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。二、电流1、形成：电荷的定向移动形成电流注：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。注：在电源外部，电流的方向从电源

3、的正极到负极。电流的方向与自由电子定向移动的方向相反3、获得持续电流的条件：电路中有电源 电路为通路4、电流的三种效应。1 、电流的热效应。如白炽灯，电饭锅等。2、电流的磁效应，如电铃等。3、电流的化学效应，如电解、电镀等。注:电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来推断它的存在,这里表达了转换法的科学思想。物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身，通过观看和争论它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等，去生疏事物的方法，在物理学上称作这种方法叫转换法5、单位：1、国际单位： A 2、常用单位：mA 、A3、换算关系：1A=1000mA 1mA

4、=1000A6、测量：1、仪器：电流表，符号：2、方法：读数时应做到“两看清”即 看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值 使用时规章：两要、两不 电流表要串联在电路中; 电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。被测电流不要超过电流表的最大测量值。 危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。 选择量程：试验室用电流表有两个量程，00.6A 和 03A。测量时，先选大量程，用开关试触，假设被测电流在 0.6A3A 可 测量 ，假设被测电流小于 0.6A 则 换用小的量程，假设被测电流大于 3A 则换用更大量程的电

5、流表。 确定不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，缘由电流表相当于一根导线。三、导体和绝缘体：1、导体：定义：简洁导电的物体。常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸碱 盐溶液导电缘由：导体中有大量的可自由移动的电荷说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐溶液中的电流是正负离子都参与定向运动2、绝缘体：定义：不简洁导电的物体。常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。不易导电的缘由：几乎没有自由移动的电荷。3、“导电”与“带电”的区分导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体;带电过程是电子得失的过程， 能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。4、导体和绝缘体之间并没有确定

6、的界限，在确定条件下可相互转化。确定条件下，绝缘体也可变为导体。缘由是：加热使绝缘体中的一些电子摆脱原子的束缚变为自由电荷。四、电路1、组成：用电器：定义：用电来工作的设备。工作时：将电能其他形式的能。开关：把握电路的通断。导线：输送电能2、三种电路：通路：接通的电路。开路：断开的电路。短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很简洁引起火灾。3、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。4、连接方式： 串联 并联定义 把元件逐个顺次连接起来的电路把元件并列的连接起来的电路特征 电路中只有一条电流路径，一处段开

7、全部用电器都停顿工作。电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。开关作用 把握整个电路 干路中的开关把握整个电路。支路中的开关把握该支路。电路图实例 装饰小彩灯、开关和用电器 家庭中各用电器、各路灯5、识别电路串、并联的常用方法：选择适宜的方法娴熟把握电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极各用电器电源负极，假设途中不分流用电器串联;假设电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联;假设每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路断开法：去掉任意一个用电器，假设另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联; 假设另一个用电器不受影响照旧工作则这两个用电器为并

8、联。节点法：在识别电路时，不管导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点观看构造法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观看各用电器，假设“首尾首尾”连接为串联;假设“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。阅历法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可依据他们的某些特征推断连接状况。一、温度1、定义：温度表示物体的冷热程度。2、单位： 国际单位制中承受热力学温度。 常用单位是摄氏度 规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0 度，沸水的温度为 100 度，它们之间分成 100 等份，每一等份叫 1 摄氏度 某地气温-3

9、读做：零下 3 摄氏度或负 3 摄氏度 换算关系T=t + 273K3、测量温度计常用液体温度计 温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体;内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。 温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进展工作。 分类及比较：分类 试验用温度计 寒暑表 体温计用途 测物体温度 测室温 测体温量程 -20110 -3050 3542 分度值 1 1 0.1所 用液 体 水 银煤油红 酒精红 水银特别构造 玻璃泡上方有缩口使用方法 使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数 常用温度计的使用方法：使用前：观看它的量程，推断是否适合待测物体的温

10、度;并认清温度计的分度值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要遇到容器底或容器壁; 温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要连续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上外表相平。练习：温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化一样时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化一样时液柱变化大，两项措施的共同目的是：读数准确。二、物态变化填物态变化的名称及吸热放热状况： 1、熔化和凝固 熔化：定义：物体从固态变成液态叫熔化。晶体物质：海波、冰、石英水晶、 非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属熔化特点：固液共

11、存，吸热，温度不变熔化特点：吸热，先变软变稀，最终变为液态温度不断上升。熔点 ：晶体熔化时的温度。熔化的条件： 到达熔点。 连续吸热。 凝固 ：定义 ：物质从液态变成固态 叫凝固。器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要连续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上外表相平。练习：温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化一样时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化一样时液柱变化大，两项措施的共同目的是：读数准确。二、物态变化填物态变化的名称及吸热放热状况： 1、熔化和凝固 熔化：定义：物体从固态变成液态叫熔化。晶体物质：海波、冰、石英水晶、 非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属熔化特点：固液共存，吸热，温度不变熔化特点：吸热，先变软变稀，最终变为液态温度不断上升。熔点 ：晶体熔化时的温度。熔化的条件： 到达熔点。 连续吸热。 凝固 ：定义 ：物质从液态变成固态 叫凝固。感谢您的阅读，祝您生活快活。