主题教育专题民主生活会班子成员互相批评意见(条).docx
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1、 主题教育专题民主生活会班子成员互相批评意见(39条) 主题教育专题民主生活会班子成员相互批判意见(39条) 一、XX同志对其他同志的批判意见 对XX同志的批判意见: 一是作风不够务实,对分管工作顶层设计、总体谋划缺乏,在目标、任务、措施上不能形成明确的思路,有工作推着走的现象,局面比拟被动。 二是工作中存在好人主义,对分管部门要求不高,过于放手,详细指导不到位; 办公室作为机关中枢,关系机关的运行效率和示范作用,虽然人少活多很紧急,加班加点是常态,但要保证运行效率和工作严谨性。 对XX同志的批判意见: 一是作风不够深入,角色转换还不完全到位,对行政机关的运行规律不够适应,有时候有急躁心情,急
2、躁和定力不够,对下传导责任传递压力方式方法不够丰富。 二是工作中存在好人主义,在理顺业务处室与基层单位工作关系和工作机制上下的功夫不够,还有不少不协调的地方,有的是上下业务流程问题,有的是个别干部的思想作风问题,该调整的要调整,该拍板的要拍板,该批判的要批判。 对XX同志的批判意见: 一是作风不够深入,在落实国家重大战略、加强XX建立方面招法不多,上上下下不够重视是客观状况,但是一味埋怨不解决问题,一般性的分派任务、梳理总结、协调推动也不会取得更好的效果,要谋求工作创新,真正借势发力,转变当前的平淡局面。 二是对分管部门、分管业务缺乏斗争精神,总体看分管领域进展不够平衡,对下指导监视不够,不能
3、由于人手少、工作多就迁就、就宽容,降低工作标准,放松工作要求。 对XX同志的批判意见: 一是作风不够务实,对分管的XX板块长远进展谋划不到位,对XX业的进展指导不够,要引导、催促分管部门擅长提动身展目标、业务需求、工作措施,,。在处理“管”和“服”的关系上,“管”得力度有余,“服”的力度缺乏。 二是全局观念需要强化,促进XX业务协同进展、融合进展上重视不够,目前XX和XX根本是两张皮状态,要指导部门主动对接XX进展,形成XX和XX互为支撑、相互促进、共同进展。 二、XX同志对其他同志的批判意见 对XX同志的批判意见: 一是落实全面从严治党第一责任人的意识不够强,抓党建工作用力缺乏,对XX没有机
4、关党委、纪委,机构设置不合理、党建工作人员少的问题关注不够; 局党委理论中心组学习存在外表化现象,形式单一,理论学习与指导业务工作不严密,没有做到学以致用。 二是深入企业调研少,创新解决港区历史遗留问题的魄力缺乏,对如何引领推动XX事业进展的顶层设计讨论规划工作不到位。 对XX同志的批判意见: 一是履行“一岗双责”不到位,对分管干部在教育治理监视上存在宽松软的问题,做分散人心的思想引领工作不准时,以致XX治理领域机关与治理处相互协作不够好。 二是深入基层开展调研了解实情不全面,为企业解决生产经营和安全治理难题的创新招法不多,XX与各XX处的职责分工还没有理顺,还没形成上下联动、分工协作、团结奋
5、进的工作气氛。 对XX同志的批判意见: 一是履行全面从严治党主体责任的意识不强,与分管部门干部谈心沟通少,批判教育和工作指导不到位,在分散团队力气方面功夫下的不够深。 二是推动XX建立的讨论思索不深入,落实国家战略的政治责任意识不够强,统筹推动力度不大,效果不明显。 对XX同志的批判意见: 一是有阅历主义的思想,凭老阅历老方法做事的时候多,运用党的创新理论指导行业进展工作不够严密,对推动和引领XXXX业进展的对策讨论不深入,创新招法不多。 二是在统筹组织协调分管部门和单位形成工作合力上还有欠缺,各部门之间的工作关系还没有完全理顺。如,对XX成立后和将来XX改革后划转到XX局的职责分工和治理问题
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