买零食调查报告.docx

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1、买零食调查报告 一、问题的提出 校园里，刚清扫完的地面上，常常会消失一些食品的包装袋、冰糕棍或是瓜子皮等垃圾，不仅使我们屡次受到教师的批判，而且严峻影响了我们学校的环境卫生。那是由于我们很多同学买零食吃，所以地上有许多的垃圾。 我们学校里也有一个小卖部，我发觉，每当下课铃敲响的时候，许多人就会争先恐后的跑去买零食吃，这时，小卖部就挤得水泄不通的。有的同学可怕上课了，就抓起零食大把大把的往嘴里塞，上课铃敲响的时候就一边嚼着零食一边不紧不慢的走回教室，回到教室的时候，嘴巴里的零食就消逝啦! 学校里虽然一再强调不准吃零食，家长也不允许孩子常常吃小零食，可他们为什么还要去买去吃呢?或许是被小食品的花哨

2、的外观所吸引，或许是对小食品的良好的口感所吸引，或许是对常常吃小食品对身体的危害不了解，才趋驱使那么多的同学对小食品那么钟情。为了让同学们更多的了解小食品的保质期，小食品的养分成分，并且引导他们不过多的吃小食品，特做了如下题目的调查。 调 查 问 卷 1.你很喜爱吃零食吗? ( ) a. 很喜爱 b. 较喜爱 c. 不喜爱 2. 你买零食时是否考虑到零食的质量问题? ( ) a. 常常 b. 间或 c. 从不 3. 你买零食时会先看零食的商标吗? ( ) a.常常 b. 间或 c.从不 4. 平常购置食品,你是否会看保质期和生产日期? ( ) a. 每件食品都会看 b. 珍贵的才看 c.从不

3、5. 假如事先知道是“三无食品”你会吃吗? ( ) (无商标、无生产日期、无保质期) a.常常 b. 间或 c. 从不 6. 你有过因吃零食而导致拉肚子的现象吗? ( ) a. 常常 b. 间或 c.从不 7. 你平常是否会关注生活中的食品危害问题? ( ) a. 常常 b. 间或 c. 从不 8. 平常购置食物时,你是否会先了解食物的成份? ( ) a.常常 b. 间或 c.从不 9 .你每月用于零食的金钱大约是多少? ( ) a. 小于10元 b. 10-30元 c. 30-50元 d. 50元以上 二、调查数据状况及分析 这次共调查了我们班50个同学。 第一个题目选a的35人，选b的10

4、人，选c的5人，从这个调查的结果分析，大局部的同学都喜爱吃小零食，这也正符合了小同学的年龄特点。但还有些同学不太喜爱吃，大多是男生。 其次个题目有10个同学考虑食品质量，间或考虑的占了15个，还有25个同学是不考虑食品质量的，就不管自己吃的什么。 第三个题目，选a的8人，还是有不少的同学在买小食品的时候还是看看他买的什么东西的，但是还有30个同学只是间或看食品的商标，这说明还是有不少的同学连看都不看的就去买了要吃的。 第四个问题的结果是10个同学常常会看的，还有20个间或看生产日期，还有20个是不看这个问题的，太可怕了。 第五个问题的结果是选a的有10个，选b的有24个，选c的16个，这个结果

5、说明有的同学明明知道是三无食品可还要吃，这说明他们太喜爱吃零食了，通过这个调查，盼望同学们明白以后要留意食品的质量问题。 第六个问题的结果是有3个同学常常导致身体不舒适，15个同学间或有身体不舒适，这说明有不少的同学曾经受小食品的损害。 第七个题目的调查结果是选a的0个，选b的15个，选c的35个，这个数据说明白同学们对于小食品的安全隐患完全不知道。家长和教师肯定要留意这方面的教育，提示孩子们留意关注这方面的问题。 第八个题目的结果是调查同学们是否了解食物的成分，选a的同学只占5个，选b占12个，选c的占33个，有这么多的同学是不了解食品的成分。 第九题的结果是选a的有13个，选b的20个，说

6、明同学们在平常的生活中零食占据了零花钱的绝大局部，也说明我们的同学节省意识还不够强。 调查的结果是特别令人惊讶的，同学们对于小食品的了解，以及吃小食品对自己的危害了解得如此少!足够让全部人重视! 三、小学生爱吃零食的缘由 1、家庭生活水平提高。现在绝大局部家庭比拟富有，我们虽然是农村学校，但家家户户都靠种棚发了财，因此孩子要是找他们要钱，说什么要买本子、笔、橡皮什么的，家长一般不会拒绝，给个几块钱很正常。每逢春节，小孩子都能获得许多的“压岁钱”。 “压岁钱”上千元都很正常。 2、社会环境的影响。大人们随便地啃食零食，而且随便地乱扔果皮、垃圾，孩子们看到眼里，记在心里。 3、家长溺爱。现在独生子

7、女家庭多，家长们尤其是爷爷奶奶都溺爱自己的独苗，许多父母忙于种棚赚钱，每天早出晚归，对孩子的照看不够，为了能弥补自己心里的内疚，经常以金钱的方式来表达。 4、电视广告的影响。同学们经常受广告、电视食品宣传影响，看什么包装希奇，颜色艳丽就选购什么，电视广告什么就要买什么。 5、同学们自身贪玩好吃。他们成天关注的事情，除了玩就是吃零食了。 6、受身边同学的影响。许多同学见到别人吃零食，很爱去凑喧闹，过过嘴瘾。一旦觉得好吃就会效仿，买来一饱口福。 从调查的结果分析看，主要存在以上几点缘由。同学们吃零食毕竟存在多大的危害呢? 四、吃零食存在的危害 1、影响食欲，影响生长发育。有些同学常常吃零食，如以饼

8、干、便利面等替代一日三餐。零食中的酸、甜、咸、辣等各种味道都特别的剧烈刺激，常常吃，会造成味觉的破坏，进而对一般的饮食根本不能引起食欲，影响其生长发育。 2、养成不良的生活习惯。许多人吃零食经常是不分时间和场合的，如在大路边，大街上，边走边吃。这样不仅有损身体安康，还会养成不良的饮食习惯，简单生病。 3、影响身体安康。人的身体器官都有它活动的规律，到了肯定的时候，会产生饥饿的感觉。常常吃零食，经常就强力打破这种规律，必定就会对身体器官产生危害。常常吃零食还会加重人的胃肠负担，使胃肠常常处于紧急状态中，得不到休息，因而会减弱消化器官的工作力量，引起消化不良症。 4、对环境形成污染。绝大多数吃零食

9、者，都爱把零食包装随便扔掉，对环境造成破坏。甚至少数同学把零食尤其是辣皮之类的带到教室，在教室里形成了一股怪味并且影响了他人的学习。 5、铺张金钱。常常吃零食，简单造成铺张，不利于养成艰难朴实的作风。 既然吃零食的危害这么多，怎样解决同学们爱吃乱吃零食这一难题呢? 五、解决小学生爱吃零食的方法 1、家校结合，加强教育，使其熟悉危害，正确对待零食。小学生正处在一个可塑性很强的生理、心理阶段，有必要准时对他们进展生理、心理的学问教育，让他们正确对待“零食”，熟悉常常吃零食对身体的危害性。 2、教育孩子养成良好的饮食习惯。人的习惯不是生来具有的，是受家庭和社会环境影响而形成和进展的，家长和教师可以教

10、育学生以良好的饮食习惯替代不良习惯。 3、掌握零花钱，教孩子合理使用零花钱。家长要有目的地掌握给孩子的零花钱，这样就能使同学们做到不该买的不买，不该吃的不吃，能有效地掌握同学们吃零食。 4、教师和家长要有正确的对待态度。面对学生的一些不良饮食习惯，不必大惊小怪、小题大做，不要一观察学生吃零食就大发雷霆，大声喝斥。假如这样，就会让学生产生排斥心理，得不偿失。 5、定时定量吃零食。吃零食的现象既然一时无法消退，可以实行肯定的措施进展掌握。引导学生在固定的时间零食，最好是在正餐前一至二小时，供应量不要太多，以免影响正餐的食欲。这样既削减了同学们随便吃零食的坏习惯，也对同学们身体安康有益。 以上就这次调查的结果。我在调查过程中收获不小，不仅知道了应当留意小零食的质量，还知道了吃小零食的危害，对养成良好的生活习惯很有帮忙。通过这次活动，我盼望大家以后少买一些零食吧!