二年级家长会心得体会（8篇）.docx

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1、 二年级家长会心得体会（8篇） 又到了家长会的时间。坐在孩子的座位上，英语科陈x教师第一个上来，就跟家长来了一个嬉戏互动，互动中发觉有些家长确实花了许多时间陪伴孩子，比方坐在我旁边的高宇卿妈妈。接着陈教师教我们怎么增加孩子对学科的兴趣，怎么检查孩子是否对学科的学问点把握的方法 数学科王婷教师又强调了二年级最终两个月重要的学问点，假如不娴熟把握，进入三年级后，孩子会越来越吃力班主任教师提出教育的极致是身教的观点，对家长提出的建议特别忠恳，满满的都是对孩子们的爱。听到这里，我已经是一个虔诚的学生了。年轻的教师们提出了一个详细而又紧迫的主题：究竟怎样陪伴孩子，才能培育出一个身心安康，优秀的孩子呢？

2、作为一个思维活泼又有点安全感小缺失的8岁男孩的家长，每天都要与孩子斗智斗勇，处理与孩子之间的各种心情问题，假如做不到高质量的陪伴，畅通无阻的沟通，全部不能准时解决的问题都可能会日积月累，成为一个巨大的缘由，在孩子马上到来的青春期爆发！那时的沉重，我们是否能承受呢？不能。 孩子是天使，让我们重新熟悉自己，突破自己。这篇感言重点关注如何解决我们自身的问题，孩子带给我们的欢乐、惊喜等积极的影响因子在此不作重点。 孩子是镜子，孩子的行为影射的就是自己的行为。我的孩子思维活泼又有点安全感小缺失。他的思维活泼，当他提出的要求不能被满意时，他的道理可以滔滔不绝，直到讲到我们家长火冒三丈。这是影射了我们家长在

3、陪伴孩子时，与孩子太过亲近，道理讲得太多。当孩子遇到问题时，家长跟孩子讲道理讲不清，双方的心情发生碰撞，有时就会撞出熊熊大火。孩子安全感有点小缺失，就更让我们惭愧了。在孩子14岁时，我们家长都忙于工作，从未好好陪伴孩子，更别提停下来思索如何高质量的陪伴了。大多数接送幼儿园都是老人代劳，有时孩子病了，特殊需要家长陪在身边时，我们也由于关注工作而失职了。这是最大的圆满，只有在以后的陪伴里渐渐弥补。 孩子身体棒棒的已经8岁了，已经有了小少年的模样。通过和教师们畅通的沟通，我们了解了孩子在学校不同的一面。充分信任孩子在学校已经有力量处理好自己的事情，信任教师们在他需要帮忙时都会第一时间响应。回到家，作

4、为一个工作繁忙的家长，要调整好心态，孩子的成长阶段是不行逆的，不要再留圆满。我与孩子爸达成共识，工作先放一边，家里的时间是留给孩子的，把手机调静音，跟孩子聊谈天，了解学校发生了什么让孩子快乐的事情，重点针对孩子比拟弱的方面孩子提问题。 比方孩子之前不主动交朋友，我们会先跟他提一个要求，每周交一个新朋友，发觉朋友一个优点。所以每次在家的时间，我都会问孩子，最近有没有交到新的朋友啊？渐渐的，我从与孩子的谈天中了解到，曾扬一同学的优点是字写的特别好，周玉泉同学的优点是待人大方为了保持孩子的学习兴趣，我在孩子面前示弱装傻，请孩子当我的小教师。学到了什么新的本事，可不行以把学到的本事教给我啊。通过这种方

5、法，孩子保持了对学科学问展现的深厚兴趣。 孩子在看电视时，我会抽空坐在旁边陪他一起看。最近孩子迷上了蜡笔小新，当看到电视里表达了不同的观点时，我告知孩子这个观点我不认同。比方小新喜爱露屁股，我就直接说，这个行为是不被允许的。孩子在看美剧闪电侠时，我会告知孩子，闪电侠不断地在训练本事，让自己的本事变得更强，就可以帮忙到朋友、亲人和更多需要帮忙的人。我们也一样，现在正是学本事的时候。在植物大战僵尸这本漫画书中，我们找到了很多好词好句，这是孩子真正喜爱阅读的开头。 我们是一个思维活泼又有点安全感小缺失的8岁男孩的家长，他带给我们的更多的是欢快、惊喜和越来越多的成就感。在写这篇感言时，孩子在旁写作业，

6、他的嘴里叨念着什么。他说是笠翁对韵里的句子，我仔细看了两篇，越看越有意思，与自己现在正在读的一本历史书有一样的局部，更显得趣味性。我想花时间来看看孩子的这本笠翁对韵。孩子每天努力读书，作家长的我们也应当努力作好一个家长。 小学二年级家长会心得体会 篇二 这学期，二年级还是由我和刘教师担当，我们也很快让学生承受教师的教学思维和方法，我们两位教师都把全部的精力投入到教学工作中去了，在备课、上课、作业、辅导、考核等方面，我们的工作都做得实实在在，稳打稳扎，对学问点的挖掘更是滴水不漏。 一、二年级的过渡性质 小学二年级，是学生在小学学习生活中重要一个阶段，是学生进入小学中段的第一个学期，在学科上面都有

7、了不同的要求。追求“自主、自悟、得意”的学习习惯。那么孩子们自然就感到压力比以前大了，我们也应当让孩子有学习的紧急感，总之，二年级是小学至关重要的一个阶段。 今日，我们聚在一起，只有一个目的，为了孩子的安康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。 二、我们在教学方面所实行的措施 再说我们的作业设计，我们除了布置学生做和的作业外，还另外设计了随课练习，也就是让学生养成做数学笔记的习惯，这个笔记练习不是简洁的拼凑，而是在课文学问点的根底上进展拓展延长，既源于课本，又高于课本，让学生在把握课文学问的根底上，拓展课外的学问链接，使学生从各个

8、角度去挖掘学问点，培育自主学习的习惯。 三、日常行为治理 （1）常常性教育学生对平常的日常行为做自我评价。如：有没有按时完成作业，作业的质量高还是低？学生作业完成的状况，可以请家长查看本班的班务记。 （2）开展安全伴我行活动，并以之为重中之中，时常检查安全隐患并准时排查。 （3）还有我们时刻都提示学生上学放学需留意的安全事项，做到每天提示，时时嘱咐。固然，这也离不开在座各位家长的合作和支持。 四、学习方面（重点指出习惯方面） 平常在家时，家长们想提高孩子的计算力量、解决力量，可以从以下几个方面入手： （1）鼓舞学生独立思索，引导学生自主探究、合作沟通。数学学习过程是布满着观看、试验、模拟、推断

9、等探究性与挑战性的活动，运用一切可能的方法引导学生在探究沟通的学习中产生兴趣。 （2）培育学习兴趣，引导学生自主学习数学计算。 （a）依据学生奇怪的特点，以奇引趣。小学生都有奇怪心，对新的事物喜爱问为什么，应鼓舞学生勤学、好问、探究激发学生的求知欲望。 （b）依据学生喜新的特点，以变引趣。 （c）用胜利的喜悦，激发学习兴趣。 （d）为学生供应动手操作的时机，激发学生的学习兴趣。 （3）联系计算解题实践，进展自主探究力量。小学数学，一般由已知到未知，这里的“到”应是让学生依据已学学问进展的，让学生独立计算，主动探究，扩展已学学问，获得新学问。 提到双休，我想可能许多家长为了给孩子制造更好的生活条

10、件和学习环境，在辛勤的工作了，而忽视的孩子在双休日都做些什么呢？可能也就随口问问，你作业完成了没有啊？ 不知道你发觉没有，在一些嬉戏前面，小孩已经沉迷于当中，所以有时请你们花一点点时间想想，我的小孩双休日在玩什么？是怎么去玩的？都玩得怎么样了呢？我们不仅在物质上关怀他们，在精神上更加注意他们。他们现在可以说是在青春期，属于有些叛逆的阶段，这需要我们的关爱和正确的指引。 二年级家长会心得体会 篇三 11月26日参与了孩子的家长会，这是儿子上小学后，其次次参与家长会，每次参与家长会后都收获颇多，孩子进入二年级三个月的时间，通过孩子身上的进步的进步与变化，我感觉到孩子遇到了敬业、负责任的好教师，全班

11、69位学生，50比19的男女比例，在感慨男女比例失调的同时，也看到了教师治理班级的不易，看到了教师的辛苦付出和良苦专心，在此向教师表示诚心的感谢，感谢教师对孩子的悉心栽培。 通过此次家长会，让我意识到，孩子的教育不是单纯地教师或家长单方面的事，互动和准时的反应跟踪也很重要。准时了解孩子的学习动态，采纳最适宜孩子个体的教育方法尤为重要。通过对我家孩子的辅导，作为家长有如下几点体会： 一、培育孩子学习中勤于思索、敢于攻关破难的习惯。有时孩子遇到困难问我时我会告知孩子自己先动脑筋想想，不能一遇到困难的事情就依靠于他人，妈妈信任你定能够解决的，给了孩子自信后，通过他自己的努力克制了困难，提高警觉了孩子

12、学习的兴趣，对克制学习上的困难也有重要意义。 二、培育孩子在规定时间内学习的习惯。孩子在学校时的学习是有严格时间规定的，在家里也应当有固定的时间学习。例如，放学后应先做作业，做完后再玩。或者在晚饭后稍稍休息后马上做作业，这方面我和孩子一起商定好，放学后好好做作业，做完后自己先检查待我下班回来后再给我检查签名。这方面习惯的养成，孩子还是做得比拟好的，这种定向时间能在很大程度上使开头投入学习的预备时间削减到最低限度，使孩子能够很快地用心学习，同时也训练了孩子的专注力量，而不是学习时摸摸这儿，看看那儿，或迟迟不在学习状态中。 三、培训孩子不懂就问，多阅读写日记积存词汇的习惯。孩子有不懂的地方，不埋怨

13、不斥责，鼓舞孩子有什么不懂的就问，爱护好孩子的奇怪心并启发他。平常每个周末会带孩子到图书馆借书阅读，积存词汇并养成写日记、周记的习惯。在生活中学习到的好词好句或是成语，孩子会惊喜地和我共享并记录到他的笔记本中，平常花一公斤的力气等于后期花一吨的气力，点点滴滴的积存汇成海洋般地博大。 同时培育孩子做完作业细心检查、复习旧课预习新课的习惯。 当孩子养成这些好习惯的时候，学习对他而言就不再是一件困难的事，习惯左右成败，好的习惯会受益终生。以上是我参与此次家长会的小小体会，感谢学校、教师给我们家长供应这样沟通、学习的平台，做到家校统一、家校合作，我们的孩子会拾阶而上，看得更远、过得更好。 小学二年级家

14、长会心得 篇四 今日是孩子换了班主任的第一次家长会，当时听说要换班主任我想许多家长和我一样有着许多的顾虑！怕孩子不适应新教师影响学习。今日一节课听下来证明当时的担忧是多余的，课间教师和孩子们的互动性很高，教师温顺得意的笑脸，幽默幽默的讲解把枯燥的课间变得轻松开心，让孩子们的心情到达了沸点，一个个高举的小手，给我吃了颗定心丸，教师对孩子很专心！ 从这次家长会让我也受益匪浅，从教师的沟通中领悟了以下几点： （1）想培育孩子爱学习要激发她的奇怪心，让她主动去学习 （2）有效陪伴，无形之中给孩子树立典范 （3）养成良好习惯，仔细预习、细心完成、认真检查 （4）学习态度，态度打算一切，学要静心、玩要尽兴

15、 小学二年级家长会心得体会 篇五 家长会是学校同家庭联系、沟通、合作，促进家校和谐，改善教育生态的一种常用方式。我们学校已经把家长会当成一种课程来开发、讨论和建立，分学段制定目标，再分解到学期，落实到每一次家长会上。 我所担当的是二年级的班主任，每一学期的家长会，我都会依据学校家长会的学段目标来制定家长会目标，学校对于低段的目标是：培育学生良好的学习习惯。因此，我在制定目标的时候就会考虑孩子已经养成了什么样的习惯，需要再培育什么习惯，家长在其中要做些什么，除此之外，我也会了解家长想在家长会上知道什么等等。例如：在二年级第一学期初，开第一次家长会时，我先了解了孩子在一年级的时候都养成了哪些学习习

16、惯，又有哪些还没有养成，如：我了解到大局部孩子在家完成作业后，书包是由家长整理的，或者自己任凭把书和本子放在书包里，到校后，仅找书或作业就要好长时间；由于校信通的缘由，学生根本不听教师布置作业，都是回家再问爸妈作业的状况；回家也不能独立完成，非要等爸妈回到家后，在爸妈的陪伴下才写作业等等。 依据这些状况，在二年级的第一次家长会上，我制定的家长会目标是： 1、家长和教师共同培育学生自己能有序的整理书包的习惯； 2、家长和教师共同培育学生自己独立完成作业的习惯； 3、家长和教师共同培育学生独立记作业的习惯。 在家长会上，我主要采纳这样的形式来落实目标：我的阅历共享、家长的教育阅历共享、家长和教师共

17、同的沟通。 例如：如何培育学生自己能有序的整理书包，我的阅历共享是：分门别类的放置物品，固定的物品放在固定的位置，例如，整理数学作业本，首先告知家长我的要求：我对我们班的孩子是这样要求的，数学书要包上塑料的书皮，依据教师的要求，在数学本上分别标上1、2、3等数字，告知学生1号本是课堂作业，2号本是家庭作业本，3号本是练习本等等，然后全部的本子必需放在数学书的书皮里，写后作业必需立刻把作业本放在书皮里，这样教师要拿什么本子的话，很快就可以拿出来了。把学校教师的作法告知家长，那么家长在家就知道如何来要求孩子。 家长的阅历共享在家长会上也是至关重要的：把家长的做法和其他家长共享，也更有说服性。例如：

18、在中考过后的家长会上，我会选出34个在家帮助孩子特殊细心的家长共享他的教育阅历，这样可以让其他家长借鉴一下阅历，取长补短运用到自己的孩子身上。 另外，中考过后的家长会有时我们也会开局部后进生的家长沟通会：让这些家长坐在一起进展沟通，孩子成绩不好，可能和平常学习习惯有关，也可能和家长的放纵有关，还有可能与家长工作忙，关注少有关。所以在家长会上，我们通常是围坐在一起，沟通平常孩子在家的表现，家长在家的做法，为什么会消失落后的状况，如何才能改良等等，这样的做法，让家长少了紧急感，不会把家长会当成训话会，成绩公布会等等，围在一起家长可以你一句，我一句的来沟通，让家长畅所欲言，并从中有所收获，不仅是对孩

19、子的一次了解，更是对家长自己的一次教育。 开过家长会之后，我们会给家长发放家长会反应表，上面有家长对这次家长会的收获，还对学校或教师提出的建议，这张反应表不仅让我们更全面的了解到家长的想法，而且能对我们的工作提出更高的要求。 在家长会课程建议方面，我们正处在讨论、开发阶段，但我们有信念，把我们的家长会做得更好，让我们的学生和家长都情愿开家长会，喜爱开家长会，希望开家长会。 小学二年级家长会心得 篇六 今日是本学期的其次次家长会，我们走进了班主任蔡教师的课堂。蔡教师上课很有特色，生动好玩，很能吸引孩子们，也会感染人，我们作为大人都能给吸引住，真的很棒！课堂上，发觉我家孩子存在一系列问题，许多缺乏，相比拟有些孩子，教师提出的有些问题她根本就没有动脑子去思索，举手发言也不是特殊胆大，回来了已经把我今日看到的这些问题都跟她争论了一下，盼望会有所改良。这种家长会还是很有必要参与的，可以了解到孩子在校状况，更多的是可以让我们了解到了优秀的学生的一面，从而到达鼓舞自己孩子向优秀学生学习的目的，提升作为家长该有的职责，孩子的成长离不开教师们的辛苦付出，感谢