二年级自我鉴定100字二年级自我鉴定简短(三篇).docx

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1、 二年级自我鉴定100字二年级自我鉴定简短(通用三篇) 在一年的教育教学工作中我能仔细学习国家的有关教育方针，仔细学习党的先进理论学问以及党的十x大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，喜爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，透过政治思想、学识水平、教育教学潜力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培育出优秀的人才，打下坚实的根底。 二、教育教学方面： 一年来我一向担当高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究教育教学规律，改善教育教学方法。 1、敬重学生是以学生为主的

2、关键。 在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的进展为主。首先，务必敬重学生。敬重学生的思索权，敬重学生的发言权，敬重学生探究精神，敬重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思索，让学生探究。 2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。 学生的层次不同，思索的效率不同，往往会造成一些学生怕于思索，懒于探究，依靠别人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组，这样好的学生永久成为领头人，成为代言人，而差生永久就在小组中得不到重视。要解决这个问题务必实行分层分小组合作的方法，在课堂上，依据不同的状况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次一样，潜力一样的状况下有了思索问题的时间，这

3、样就到达了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。 二年级自我鉴定100字 二年级自我鉴定简短篇二 一转瞬，讨论生的生活已经过去了一半。回首过去的一年多的时间，我觉得过的还是比拟有意义，有许多收获。 在研二进入下半年的时候，为了使自己的工作能够顺当有序的进展下去，我想对前面的工作、生活及学习的方面进展一个小的鉴定，目的就是总结阅历，发觉缺乏，以利于今后连续发扬优点，补足缺点，为将来适应社会做好充分的预备，把自己的人生道路走得更稳、更好。 首先在思想上，进入讨论生阶段，我连续保持优良的传统，连续保持党的先进性。在仔细学习理论学问的同时，积极关注国家的大事，积极向四周的优秀的同学学习，积极的向四周优秀的党员学习，始终以党员的标准严格要求自己，并向党支部递交了入党申请书，成为一名入党积极分子。 在学习方面，我深入学习专业学问。研一期间，完成各门必修和选修课程并顺当通过了期末考试。完成课程论文的过程中阅读的大量