乐观自信演讲稿(范文五篇).docx

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1、 乐观自信演讲稿(范文五篇) 敬重的教师们，亲爱的同学们： 大家好! 人生像一杯美酒，点滴皆芳香;人生像一杯清泉，冷暖都凉爽。记住，乐观的人会品尝人生甘甜喜乐，乐观的人会赞人生步步迈向尖端，乐观的人会迎向光明将来。 乐观是风雨兼程的勇往直前;乐观是困难困苦的一笑而过;乐观是风霜雨雪的狂澜奔流。乐观是水，划过烦躁的生活;乐观是光，照亮晦暗人生;乐观是清风，拂过醉人的生命之歌。 小草乐观，冲破泥土，彰显生命的盼望;雄鹰乐观，搏击长空，拥有苍穹的蔚蓝;梨花乐观，开遍山崖，经受了严冬的磨砺;梅花乐观，芳香四溢，饱受四季的风霜。 风雨兼程，塑造精彩人生。二十世纪八十年月的神州大地上，有一个光芒的名字张海

2、迪。她是以缩短自己的生命来连续他人生命，以自己的苦痛换取别人欢快时代楷模。海迪的事迹处处传颂，海迪的精神处处弘扬，她乐观向上，她自强不息，是追求人生价值的典范。张海迪在轮椅上唱出了昂扬的生命之歌! “我只看到我所拥有的，不看我没有的。”黄美廉是一位自小就患脑性麻痹的病人。脑性麻痹夺去她肢体的平衡感，也夺去她发声讲话的力量。她昂然地面对苦难，迎向许很多多的不行能，以她乐观的心态，最终获得了美国加州大学艺术博士学位。没有风雨的洗礼，海燕怎能振翅高飞? 陶渊明归隐田园，醉情山水。他保持自己“不为五斗米折腰”的高洁，做真正的自己。即使没有优越的生活，但有“带月荷锄归”的恬淡，有“悠闲见南山”的拘束。他

3、领会醉情山水的欢乐，摆脱了污浊官场的樊篱，撇掉了苦痛。 悲观的人，所受的苦痛有限，前途也有限;乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。 学会乐观，就会战胜一切困难险阻;学会乐观，就会打破一切迷惘困惑。若没有乐观的坚强，张海迪怎能成为时代的楷模!若没有乐观的品质，黄美廉怎能成为大学艺术博士!若没有乐观的性格，陶渊明怎能成为一代大诗人! 人生的路上，有风凛冽;人生的路上，有雨滂沱。让我们携乐观之手，风雨兼程，造就我们的精彩人生吧! 其次篇：胜利演讲稿 古希腊闻名的哲学家苏格拉底曾经在中学当教师，有一天，他对班里的同学说，我们来做个嬉戏吧，嬉戏很简洁，就是把手用劲往前甩三百下，再往后甩三百下，但要求每

4、天都这么做，同学们都说这个嬉戏简单，保证能做好。一个星期以后，苏格拉底问同学们嬉戏完成得怎么样，同学们全部举起了手。 一个月以后，苏格拉底再次向大家了解状况时，全班仍有百分之九十的同学坚持做嬉戏。一年以后，当苏格拉底在课堂上再次调查时，只有一个同学举起了手他就是后来成为大哲学家的亚里斯多德。亚里斯多德在自己的学习生活中，靠着这种持之以恒的精神，自觉熬炼自己的意志，最终在哲学领悟取得了前所未有的成就。其哲学思想直到现在仍旧放射着才智的光线。、 同学们，这个甩手嬉戏动作很简洁，但要每天坚持却是一件不简单的事，需要持之以恒的精神。这个故事告知我们，做事情要有始有终，不能半途而废。假如我们从小养成这样

5、的好习惯，就肯定会取得好成绩的。人们常说，在科学之路上没有平坦的大道，只有敢于在坎坷的小路上不断攀登的人，才能到达平坦的大道，只有敢于在坎坷的小路上不断攀登的人，才能到达盼望的顶点。让我们认准自己努力的目标，不断鼓舞自己，这样我们就会体验到胜利的喜悦和收获的欢乐。 最终，我送给大家一句法国生物学家巴斯德的名言：“告知你使我到达目标的神秘吧。我唯一的力气就是我的坚持精神。” 第三篇：挑战自我演讲稿 尊敬的教师，亲爱的同学们： 大家好！今日，我站在这里，满怀信念地竞选班长！ 我从小学开头，都只当过一些小官，例如：小组长、小队长，而班长这种大官，却让生来都胆小、缺乏信念的我面临着小学阶段的一大考验！

6、可最终，我还是英勇地站在了这里；我盼望同学们信任我，给我这次时机，假如我竞选胜利的话，我肯定会做好这份工作！ 假如我中选了班长，我肯定会联合其他班委，搞好班级纪律、维护班级荣誉，帮忙学习落后的同学，搞好学习，由于我们现在是以学习为主要的。 假如我是班长，我要自己先诚恳、守信、乐于助人，从而把我们整个班变成在学校里数一数二的文明班级。 拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样，班长也是这样的，假如我落选了，说明我还有许多缺乏，但我决不气馁，争取下届再选。 假如我当了班长，我将真诚地为大家效劳，盼望大家投我一票，感谢！ 第四篇：战胜挫折主题演讲稿 敬重的教师，亲爱的同学们： 我不知道自己是

7、悲观还是乐观，当别人陷入哀痛总能想得很透彻的大义凛然地劝慰，然而当自己面对挫折时却没了豪爽，只会哭泣。我以为自己能泰然处之，能看轻一切，这始终只能对别人。 开学没几天就发烧了，还以为自己得了甲流;好了之后没过多久由于骑单车差点被车撞，手又摔伤了，缝了几针，之后的洗衣洗澡洗头发都要同学帮助，生活不便;今日参与国二的机试，抽到12号，一进考室机子是坏的，换了一台后，题目好难，做到一半死机了，我不敢信任这是高级的大型考试，还出这种状况。之后电脑就不好使了，点一些键都没反响，文件删不了，答案出不来我不知道我是怎么考完的，一出考场我就抱着同学哭，把这些天的委屈和不满统统发泄出来，只是哭。 我觉得自己真的

8、好倒霉，什么坏事都是我遇到，觉得自己是一个被遗弃了的人，仿佛没人疼爱关怀，天地之间只剩下自己一个人。我无视了爸妈的关怀，遗忘了同学的照看和关怀，只觉得自己可怜。后来打电话给妈妈，妈妈只是说下次再考就是了，没人怪你，也没人逼你过。人生之中这些都不算什么，不能连这点小挫折就过不去，你说你可怜，那我当年得了12年的哮喘也不过来了，何况比你倒霉的人多了去了 我成认我不顽强，甚至可以说脆弱，每当遇到小挫折就觉得不得了了，只会用哭来发泄。在难过的时候人们往往无视了曾经的欢乐与幸福，只看到眼前的不幸，很悲伤。在难过是能有亲人的鼓舞，朋友的关怀与照看是幸福的，也是我们从苦难中的到的，弥补了一切的损失与哀痛。

9、这是我们应当发觉并珍惜的。 第五篇：关于考试的演讲稿 关于期末考试的演讲稿：学贵有方，事半功倍 女2：尊敬的教师们，亲爱的同学们，大家早上好! 今日我们演讲的题目是: 学贵有方，事半功倍。 男2：期末考试已悄然接近，面对教师和父母的殷切期盼，不知你是否有过手忙脚乱的迷茫感?看着身旁一个个成绩傲人的同学，不知你是否有过霹雳般的挫败感？ 女1：假如有前者提到的迷茫感，就肯定会有后者所说的挫败感。产生这些感觉的缘由只有一个你的学习方法太落后或根本没有。 女1：不过不必担忧，这些问题都可以得到解决。 女2：爱因斯坦在答复他是怎样取得宏大的科学成就时，奉献了他的解决方案，总结出了一个“胜利方程式”。即:x+z=