二年级信息技术教学计划三篇.docx

《二年级信息技术教学计划三篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级信息技术教学计划三篇.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 二年级信息技术教学计划三篇 小学信息技术课程的主要任务是：培育学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和把握信息技术根本学问和技能，了解信息技术的进展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的力量，教育学生正确熟悉和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培育学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。 信息技术课程的设置要考虑学生心智进展水平和不同年龄阶段的学问阅历和情感需求。要表达出各阶段的侧重点，要留意培育学生利用信息技术对其他

2、课程进展学习和探讨的力量。努力制造条件，积极利用信息技术开展各类学科教学，注意培育学生的创新精神和实践力量。 一、教学目标： 1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。 2、建立对计算机的感性熟悉，了解信息技术在日常生活中的应用，培育学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄进展相符的多媒体资源进展学习。 4、能够在他人在帮忙下使用通讯远距离猎取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，进展个人的爱好和兴趣。 5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。 二、教学内容： 小学信息技术课程教学内容目前要以计算机和网

3、络技术为主。教学内容分为根本模块和拓展模块，可依据教学目的和当地的.实际状况在两类模快中选取适当的教学内容。 课程教学内容： 模块一信息技术初步 （1）了解信息技术根本工具的作用，如计算机、雷达、电视、电话等。 （2）了解计算机各个部件的作用，把握键盘和鼠标器的根本操作。 （3）熟悉多媒体，了解计算机在其他学科学习中的一些应用。 （4）熟悉信息技术相关的文化、道德和责任。 模块二操作系统简洁介绍 （1）汉字输入。 （2）把握操作系统的简洁使用。 （3）学会对文件和文件夹（名目）的根本操作。 模块三用计算机画画 三、教学评价： 教学评价必需以教学目标为依据，本着对进展学生共性和制造精神有利的原则

4、进展。 教学评价要重视教学效果的准时反应，评价的方式要敏捷多样，要鼓舞学生创新，主要实行考察学生实际操作或评价学生作品的方式。 四、教学按排： 1、学习电脑机房治理制度、学生上机治理条例、校园网安全治理制度。 2、熟悉“电脑”新朋友。 3、与电脑打交道。 4、翻开关闭电脑。 5、键盘的熟悉与操作。 6、鼠标的熟悉与操作。 7、学习拼音输入法。 8、练习拼音输入。 二年级信息技术教学规划 篇2 本学期：第一是图文混排文字表格编排，内容以microsoft office套件中的word的使用为主,其次是联接世界的电脑网络网络根底及其应用， 一、详细内容有： 1.计算机网络 2.在网上扫瞄、搜寻下载

5、信息 3.使用电子邮件 4.使用成长博客。 二、学情评价 1、学生学习计算机的兴趣深厚，热忱较高 2、学生的计算机根底学问把握不够牢，搜集各种信息的力量较差。 3、学生运用电脑的力量较差 4、局部学生上机行为不够标准 5、有些学生键盘操作不娴熟，仍存在用一只手操作键盘现象 三、目的要求 1、培育学生爱惜公物的良好习惯 2、提高学生学习计算机理论学问的兴趣 3、标准学生上机行为 4、对学生适时进展爱国主义教育 四、教学措施 1、仔细钻研，细心备课 2、认真讲授 3、急躁辅导 4、严格要求学生。 五、教学进度序次 课题：（内容） 周次 课时 计算机网络 1 12.在网上扫瞄、搜寻下载信息 2623

6、.使用电子邮件 7924.使用成长博客 101125.期中测试 12 16.走进word13 17.word的文字编辑和排版14 18.表格制作15 19.插入图片、艺术字 1617 210.绘制图形1819211.插入页码，页眉页脚，页面设置等 二年级信息技术教学规划 篇3 一、学情分析 一年级学生已经学习过一个学期的信息课，但由于年纪小，对信息技术的理解还不够精确，对学问的把握也不到位。一年级小朋友生性好动，上课简单分心，上课过程中需要不断引导。由于信息课每周只有一节，学生的遗忘程度很大，因此学问点不宜多，而且需要反复灌输。 一年级信息技术没有配备教材，课程内容由教师依据学生特点进展设置。课程目的是培育学生对信息技术课的兴趣，通过绘画、嬉戏等形式引导学生初步学习和把握电脑的根本操作。 二、教学目标 1.学问和技能 初步了解电脑组成和电脑操作根本概念，了解操作安全常识; 连续学习画图; 2.过程和方法 通过“玩中学”的方式，学习电脑的正确操作; 以主题绘画的形式，利用绘图工具进展根本的绘画练习; 学习键盘的简洁操作; 3.情感态度价值观 在学习中培育学生学习计算机的兴趣; 通过课堂学习与学生的实际生活体验，让学生了解计算机在生活中的作用，感受计算 【二年级信息技术教学规划三篇】