1__你好新年课件.ppt

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1、西师大版西师大版 四年级语文四年级语文 下册下册 第一单元第一单元 小朋友，小朋友，课课堂上最美妙堂上最美妙的是的是书书声琅琅，声琅琅，请请自由、放自由、放声地朗声地朗读课读课文，文，读读的的时时候注候注意字字入眼，意字字入眼，读读得不得不顺顺的地的地方，多方，多读读几遍。几遍。cng du 淙淙淙淙 草垛草垛 qio sho 雪橇雪橇 口哨口哨cng淙淙淙淙 du草垛草垛 柴垛柴垛 麦垛麦垛qio雪橇雪橇 sho口哨口哨 哨子哨子 哨所哨所 哨兵哨兵淙淙淙淙 流淌流淌 草垛草垛 雪橇雪橇 滑翔滑翔 冰河冰河燕子燕子 冬末冬末 珍贵珍贵诚实诚实 崭新崭新 鸽哨鸽哨飞驰飞驰 青翠青翠 近近义词：

2、飞驰（飞驰（）诚实（诚实（）祝福（祝福（）珍贵（珍贵（）反反义词：希望（希望（）梦想（梦想（）诚实（诚实（）漫长（漫长（）崭新（崭新（）明亮（明亮（）勇敢（勇敢（）疾疾驰祝愿祝愿宝宝贵诚信信虚虚伪现实失望失望短短暂陈旧旧昏暗昏暗怯懦怯懦：词语解释冰河诗中指结冰还没有融化的河水。滑翔某些物体不依靠动力，而利用空气的浮力和本身重力的相互作用在空中飘行。珍贵价值大；意义深刻；宝贵。崭新极新；簇新。蓝图诗中指计划。淙淙：形容流水的声音。朗读第1节，想象画面。你们的脑海里呈现出哪些地方的景色，那又是一番怎样的景色呢？画面一：春天来了，冰雪开始融化，冰河深处，水淙淙地流淌着 画面二：田野上，燕子飞来飞去，

3、一会儿高飞，一会儿低飞，一会滑翔，一会落在金色的草垛上休息 画面三：祖国的南疆，万物复苏，到处绿意幽幽，呈现出一派生机勃勃的景象 这一切告诉我们春天的脚步近了，她带着五彩的颜色来到了我们的中间，给我们带来了新年的问候。你还能想象出其他春天的景象吗？瞧，春天和新年一起来到了我们中间，她用五彩的画笔装扮了我们的家乡。我们的祖国，一切是那么美丽！让我们一起有感情地朗读诗歌第1节。瞧，春天和新年一起来到了我们中间，她用瞧，春天和新年一起来到了我们中间，她用五彩的画笔装扮了我们的家乡。我们的祖国，五彩的画笔装扮了我们的家乡。我们的祖国，一切是那么美丽！让我们一起有感情地朗读诗一切是那么美丽！让我们一起有

4、感情地朗读诗歌第歌第1节。节。啊，一个新的年代，驾着美丽的啊，一个新的年代，驾着美丽的雪橇，早早地滑翔到我们的身旁雪橇，早早地滑翔到我们的身旁讨论交流：你是怎么理解这句话的？讨论交流：你是怎么理解这句话的？人们还沉浸在滑雪橇的快乐中的人们还沉浸在滑雪橇的快乐中的时候，春天来了，新年也来到了我们时候，春天来了，新年也来到了我们的身边。句子流露出对新年去得快，的身边。句子流露出对新年去得快，来得也快的感叹。来得也快的感叹。“燕舞春风花织锦，人歌盛世喜盈燕舞春风花织锦，人歌盛世喜盈天天”，迎着春天来临的新年，给人们，迎着春天来临的新年，给人们带来了什么呢？请大家一起朗读诗歌带来了什么呢？请大家一起朗

5、读诗歌第第2节。节。新春到来，万物复苏，树木抽出了绿色的嫩芽，鲜花争芳斗艳，林子、村庄、城市、广场充满了春的气息，一切呈现出欣欣向荣的景象，让人们心情舒畅，有许多的想法和希望。1、新年到了，我们周围的环、新年到了，我们周围的环境焕然一新，一切都是新的，你境焕然一新，一切都是新的，你们能说说我们身边什么是新的吗们能说说我们身边什么是新的吗？2、读诗歌第、读诗歌第3节，说说诗歌节，说说诗歌都告诉我们什么是新的呢？都告诉我们什么是新的呢？3、你们有什么新的梦想呢？、你们有什么新的梦想呢？同学们通过这节课的学习，我们同学们通过这节课的学习，我们不仅再次感受到了春天的美丽，还感受不仅再次感受到了春天的美

6、丽，还感受到了春天的一切充满了生命的希望，是到了春天的一切充满了生命的希望，是那么令人向往，难怪我们每个人的心中那么令人向往，难怪我们每个人的心中都会有许许多多的梦想！让我从你朗读都会有许许多多的梦想！让我从你朗读的声音、表情中感觉出来新年和春天的的声音、表情中感觉出来新年和春天的美好吧。美好吧。读了这一节诗歌，我们知道除了用口读了这一节诗歌，我们知道除了用口说出自己的蓝图、理想、祝福和期望外，说出自己的蓝图、理想、祝福和期望外，还可以怎样表达自己的蓝图、理想、祝福还可以怎样表达自己的蓝图、理想、祝福和期望？和期望？画画、写诗画画、写诗1 1、一年之计在于春，新的一年新的开始，、一年之计在于春

7、，新的一年新的开始，我们都有自己新年的蓝图，那么应该怎我们都有自己新年的蓝图，那么应该怎样做，才能实现我们心中的新年蓝图呢样做，才能实现我们心中的新年蓝图呢？请大家朗读最后一节，我们一定能够？请大家朗读最后一节，我们一定能够从中受到启发。从中受到启发。2 2、说说读懂了什么，还有什么句子不大、说说读懂了什么，还有什么句子不大理解。理解。三百六十五片叶子，叶叶青翠，三百六十五片叶子，叶叶青翠，请你把第一片珍贵的叶子捧在手上请你把第一片珍贵的叶子捧在手上;三百六十五里路，路正漫长，三百六十五里路，路正漫长，请你用诚实的脚步去把它丈量。请你用诚实的脚步去把它丈量。（1 1）你从这段文字中体会到了什么

8、？）你从这段文字中体会到了什么？把你体会到的读出来。把你体会到的读出来。（2）“三百六十五片叶子三百六十五片叶子”指什么？指什么？（三百六十五天）（三百六十五天）“珍贵珍贵”是什么意思是什么意思？谁能用？谁能用“珍贵珍贵”说句话？你觉得说句话？你觉得“第第一片珍贵的叶子一片珍贵的叶子”会是什么？会是什么？（3 3）“诚实诚实”是什么意思？你能用是什么意思？你能用它说句话吗？它说句话吗？（4 4）你是怎么理解）你是怎么理解“三百六十五里三百六十五里路，路正漫长，请你用诚实的脚步路，路正漫长，请你用诚实的脚步去把它丈量去把它丈量”这句话的？这句话的？拓展实践拓展实践（1 1）写上一两句有关诚实的名言警句，把）写上一两句有关诚实的名言警句，把它当做新年的礼物，送给你最想送的人，它当做新年的礼物，送给你最想送的人，你也可以制作成新年卡片。你也可以制作成新年卡片。（2 2）有感情地朗读课文，背诵课文。）有感情地朗读课文，背诵课文。